12．小科起床后在平面鏡前整理儀表．如果他向后退，則他在鏡中的像將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；如果近視的他沒戴眼鏡，則外界景物將成像在他視網(wǎng)膜的前（選填“前”、“后”或“上”）方．

分析 ①根據(jù)平面鏡成像的特點：像與物體的大小相同，人們感覺到的近大遠小是一種視覺效果，不影響真實的大�。�
②近視眼：晶狀體凸度過大或眼球前后徑過長，外界物體的像成在視網(wǎng)膜前方．

解答 解：①因為平面鏡成的像與物體的大小相同，與物距大小無關(guān)，所以當此人后退時，她在平面鏡中的像大小不會改變；
②如果近視的他沒戴眼鏡，則外界景物將成像在他視網(wǎng)膜的前方．
故答案為：不變；前．

點評 此題主要考查平面鏡成像的特點和近視眼的成因與矯正辦法，是一道光學理論聯(lián)系實際的題目，體現(xiàn)生活處處有物理的理念．

練習冊系列答案
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2．某牛奶盒上標有“凈含量250ml”．測得整盒牛奶質(zhì)量為280g，由此計算可得牛奶的密度為1.12×103kg/m3．用這種方法測出牛奶密度偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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3．科學與人們的生活緊密相連，用所學科學知識判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．使用簡單機械都能省力，也可以省功
B．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強的原理
C．多吃水果、蔬菜可以補充維生素，維生素為人體生理活動提供能量
D．通風櫥是用排風扇將櫥內(nèi)廢氣直接排放到室外的裝置，它是一種不完善的防污設(shè)施

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．某研究性實驗小組為了研究球形物體所受空氣阻力（風力）的大小，設(shè)計了如圖所示的實驗，其中CD是一段水平放置的長為40cm的光滑均勻電阻絲，電阻絲阻值為20歐，一質(zhì)量和電阻均不計的足夠長的細長金屬絲一端固定于O點，另一端懸掛小球P，無風時細金屬絲處于豎直位置，恰與電阻絲在C點接觸，OC長為20cm；當風從球右側(cè)水平吹來時，細金屬絲將偏離豎直方向與豎直方向成一夾角，與電阻絲相交于一點A（如圖中虛線所示，細金屬絲與電阻絲始終保持良好的導電接觸），此時電壓表有讀數(shù)．已知電源電壓為4V，電壓表兩接線柱分別與O點與C點相連，所用量程為3V，球P的重力為10N．
（1）當細金屬絲與豎直方向夾角為45度角時，水平風力大小為多少？此時電壓表示數(shù)為多少？
（2）利用該裝置能夠測量的水平風力大小在哪個范圍？
（3）當風力大小不變，方向向下發(fā)生一定偏轉(zhuǎn)時（偏轉(zhuǎn)角度小于90度），電壓表的示數(shù)將變�。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃　被颉安蛔儭保�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗現(xiàn)象所揭示的科學原理或規(guī)律與應(yīng)用不能對應(yīng)的是（　�。�
A．
飛機機翼		B．
火車鐵軌		C．
電磁起重機		D．
手搖發(fā)電機

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．王老師在改作業(yè)時自言自語道：“老了，作業(yè)本上的字都看不清了，放遠點就好了．”由此可知，能解釋王老師視力障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是圖中的（　�。�
A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．有一面積很大的水池，水面上浮著一邊長為10厘米的正方體均勻木塊．開始時木塊靜止，如圖甲所示．現(xiàn)用力F將木塊勻速下壓，運動時，F(xiàn)隨深度h的變化如圖乙所示．試求：
（1）木塊的質(zhì)量；
（2）木塊的密度；
（3）木塊開始下沉到恰好浸沒時重力G對木塊做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．很多同學在課間玩扭轉(zhuǎn)礦泉水瓶的游戲，如圖所示，在瓶里裝有少量的水，蓋緊瓶蓋，使勁擰瓶的下部，使其嚴重變形，然后略松開瓶蓋（對著沒人的方向），瓶蓋彈出數(shù)米遠，觀察到瓶口和瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生．下列分析正確的是（　�。�
A．用力擰瓶的下部時瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少，溫度升高
B．用力擰瓶的下部時瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加，溫度降低
C．瓶蓋彈出時氣體內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化
D．瓶蓋彈出時氣體內(nèi)能增加，溫度降低，水蒸氣液化

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．緊張學習之余，小明同學喜歡蕩秋千放松自己．當秋千蕩到最高點時，若此時小明所受的力全部消失，則他將保持靜止狀態(tài)．

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同步練習冊答案