14．如圖所示為生活中常用的一些物品，使用時可以減小壓強的是（　　）
A．
逃生錘		B．
削皮器		C．
金屬錐		D．
背包帶

分析 減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力減小壓強；在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；
增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力增大壓強；在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強．

解答 解：A、逃生錘很尖，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，不符合題意；
B、削皮器很鋒利，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，不符合題意；
C、金屬錐很尖，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，不符合題意；
D、背包帶較寬，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強，符合題意．
故選D．

點評 知道壓強大小的影響因素，掌握增大和減小壓強的方法，能利用壓強知識解釋生活中的問題，學(xué)以致用！

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．一未裝滿橙汁的密封杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次放置，橙汁對杯底的壓強分別是p1和杯子對水平桌面的壓強p2變化情況是（　�。�
A．p1變小 p2 不變B．p1變小 p2變大C．p1變大，p2 變小D．p1變小 p2變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，用24N的水平拉力F拉滑輪，可以使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，物體B重10N，彈簧測力計的示數(shù)為5N且不變，若不計輪重、彈簧測力計重、繩重和軸摩擦，則下列說法中正確的是（　�。�
A．物體A受到水平地面對它向右的7N的摩擦力，物體B受到的摩擦力為10N
B．滑輪移動的速度為0.4m/s
C．水平拉力F的功率為4.8W
D．在2s內(nèi)繩子對物體A所做的功為4.8J

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．為了比較甲、乙兩個凸透鏡焦距的大小，小明先后用這兩個凸透鏡做成像實驗．他使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在在同一高度上，且使兩個凸透鏡與光屏間的距離均為20cm．實驗時發(fā)現(xiàn)：燭焰經(jīng)凸透鏡甲折射后在光屏上所成的是一個清晰縮小的像，燭焰經(jīng)凸透鏡乙折射后在光屏上所成的是一個清晰放大的像，由此判斷：凸透鏡甲的焦距較大，凸透鏡乙折光能力更強．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示的裝置做“探究電流相同時，通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”的實驗．甲、乙是完全相同的密閉容器．閉合開關(guān)前，A、B兩U形管內(nèi)液面相平．

（1）由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量，因此在實驗中是通過觀察U形管中液面的高度差來顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度 的變化，這里采用了轉(zhuǎn)換法的探究方法．
（2）通過對比觀察，乙（選填“甲”或“乙”）容器中導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生的熱量較多．由此可知，在電流強度和通電時間相同時，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小滿用水平推力F把水平地面上的木箱向前推動，如圖甲所示，此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示，則從0s到1s內(nèi)，推力對木塊所做的功0J；從3s到5s內(nèi)，推力對木塊所做的功400J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．剛剛學(xué)習(xí)完有關(guān)浮力的知識，小將同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)解到“遠征號”潛水艇在東海執(zhí)行任務(wù)時是潛行在海水中，執(zhí)行完任務(wù)回到長江后又會浮出水面，小將同學(xué)想：潛水艇的下潛和上浮應(yīng)滿足什么條件呢？于是，他找來如圖1所示器材，進行了如下探究：
（1）探究物體上浮的條件
A．在量筒中注入適量水，讀出量筒中水的體積V1；
B．將適量小螺絲釘放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，放入水中，使塑料瓶能夠漂浮在水面上，讀出此時水面刻度V2；
C．取出塑料瓶，擦干凈水，用彈簧測力計測出塑料瓶和小螺絲釘?shù)目傊亓；
D．根據(jù)阿基米德原理可求得塑料瓶受到的浮力F浮=ρ水g（V2-V1）（用已知的物理量和直接測量的物理量表示）．
E．分析比較浮力和重力的大小關(guān)系即可得出物體上浮的條件．
（2）探究物體下沉的條件
A．取出塑料瓶，向塑料瓶中繼續(xù)添加小螺絲釘，直至旋緊瓶蓋放入水中后，可觀察到塑料瓶下沉；
B．取出塑料瓶，用抹布擦干凈水，將其掛在彈簧測力計下，如圖2（a）所示，測出其重力G為2.4N；
C．將塑料瓶浸沒水中，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖2（b）所示，則塑料瓶受到的浮力F浮為0.6N；
D．分析比較數(shù)據(jù)可得出物體下沉的條件是F浮＜G．

探究討論：①小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物體上浮條件時，卻向塑料瓶中放入了適量的小螺絲釘，他這樣做的好處是可以增大小塑料瓶的重力以減小誤差，進一步比較浮力和重力的大�。�
②小將在探究物體上浮的條件時存在的問題是沒有將小塑料瓶浸沒在水中再放手，觀察塑料瓶的浮沉情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿載時的排水量是5000噸，此時艦所受的浮力是5×107N，當驅(qū)逐艦從海洋駛?cè)腴L江時，所受浮力不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明用天平、細繩、燒杯和水測定某工藝品（實心）的密度．
③實驗過程如下：
①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的零刻度線是，指針在分度盤的位置如圖1所示，接下來，應(yīng)該將平衡螺母向左調(diào)，使橫梁平衡．若在稱量過程中出現(xiàn)了如甲1所示的情況，這時應(yīng)該減�。ㄌ睢霸黾印被颉皽p小”）砝碼．
②往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為200g．
③用繩將工藝品拴好并浸沒在水中（如圖2所示），在右盤中增加砝碼并移動游碼，當天平平衡后，得出質(zhì)量為208g，則工藝品的體積為8cm3．
④從燒杯中取出工藝品，用天平測量其質(zhì)量，當天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖2所示，工藝品的質(zhì)量為64g．
⑤工藝品的密度為ρ=8×103kg/m3．
（2）小明測量的工藝品密度比真實值偏大（選填“偏大”或“偏小”），是由于測質(zhì)量時工藝品表面有水．
（3）被測工藝品是由表中的某種金屬制成的．這種金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，如制造機器的外殼和底座（舉一例）
物質(zhì)金鉛銅鐵鋁
密度/g•cm-319.311.38.97.92.7

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