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【題目】某物理實驗小組的同學在探究物體所受重力大小與物體質量的關系時,實驗記錄如下表:

(1)在實驗過程中,需要的測量工具是____________;

(2)上表空白處對應的數據是____

(3)分析表中實驗數據,得出結論是:_________________

(4)為了探究物體所受重力大小是否與形狀有關,小組同學找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形狀,分別測量出重力,從而得出結論.請問這種探究方法可行嗎?______

【答案】 天平 彈簧測力計 9.8 物體所受重力與質量成正比 不可行

【解析】(1)在實驗中要用彈簧測力計測量物體的重力,用天平測量物體的質量;

(2)本實驗采用的是多次測量求平均值來減小誤差,故空白處的數據為: ;

(3)從表格中數據知,重力和質量的比值不變,質量增大幾倍,物體的重力也增大幾倍.所以可知,物體的重力與質量成正比.

(4)因為物體所受重力大小與質量有關,所以在探究重力大小與形狀之間的關系時,應保證質量不變.該小組的同學用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,未保持橡皮泥的質量不變,所以得到了錯誤結論,故該實驗方案是不可行的.

故答案為:(1)天平;彈簧測力計;(2)9.8;(3)物體所受重力與質量成正比;(4)不可行.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,電源電壓U=5V,滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω.當R1的滑片P在最右端時,電壓表示數為4V;當滑動變阻器的滑片P移到a點時,電壓表示數為Ua , 滑動變阻器的功率為Pa;再移動滑動變阻器的滑片P到b點時,電壓表示數為Ub , 滑動變阻器的功率為Pb . 若Ua:Ub=4:3,Pa:Pb=8:9,求:
①定值電阻R0的阻值;
②滑動變阻器a、b兩點間的電阻.

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【題目】如圖所示,為了方便市民綠色出行,?诮诸^配置了公共自行車,下列與自行車有關的說法中正確的是( )
A.輪胎上制有花紋是為了減小摩擦
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C.在水平路面上勻速騎行時,車的重力做功
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【題目】小華在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,所用小燈泡上標有“3.8V”字樣,電源電壓恒為6V.
(1)根據圖甲所示的電路圖,請用筆畫線代替導線,完成圖乙所示實物圖的連接;
(2)電路安裝并調試好后開始實驗,小華在調節(jié)變阻器滑片的過程中,眼睛應注視的示數,直至燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖丙所示,該電流值為A,則燈泡的額定功率為W;
(3)小華剛準備拆除電路結束實驗時,同組的小紅提出,在調節(jié)變阻器滑片使燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數很難準確達到3.8V,由此可能造成一定的測童誤差,她認為小華可以在前面(2)操作的基礎上,對電路稍作改動,就能提高測量數據的精確度.請你幫小紅補全測量步驟(補全步驟時必須準確闡述接法和操作要點):
①斷開開關,;
②閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為V,并讀出此時電流表的示數;
③計算出燈泡的額定功率.

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【題目】某同學用彈簧測力計和鉤碼探究物重與質量的關系.下表是該同學實驗時測得的數據,請你認真閱讀.計算物重與質量的比值,再回答下列問題

(1)計算物重與質量的比值,并填入表中___________;

(2)實驗和計算表明:物體受到的重力的大小與它的質量成____關系,物重與質量的比值等于____ N/kg;

(3)若用符號G表示物重,m表示質量,g表示物重與質量之比,則G= ________

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【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱、實驗數據記錄如下:

物質

質量/g

溫度升高10℃
所需要的時間/s

溫度升高20℃
所需要的時間/s

溫度升高30℃
所需要的時間/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

220


(1)在本實驗中,用加熱時間的長短來表示物質
(2)分析表中的實驗數據可知:質量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,(選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高.

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【題目】如圖所示,一個鉤碼在已調零的彈簧測力計下處于靜止狀態(tài).由圖可知:此彈簧測力計量程是 N,鉤碼的重力大小為G= N.若彈簧測力計拉著這個鉤碼正以0.2m/s的速度勻速上升,則彈簧測力計的示數 G(選填“大于”、“小于”、“等于”).

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