【題目】關(guān)于一塊 1t 的冰，以下說法正確的是

A. 單位轉(zhuǎn)換：1t＝1t×1000＝1000kg

B. 冰熔化成水，質(zhì)量不變

C. 冰熔化成水，密度不變

D. 冰熔化成水，體積不變

【答案】B

【解析】

①物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面：進率和過程；②質(zhì)量是物體本身的性質(zhì)，決定于物體所含物質(zhì)的多少，與狀態(tài)無關(guān)；密度是物質(zhì)本身的性質(zhì)，決定于物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度，與質(zhì)量、體積無關(guān)；在質(zhì)量一定時，物體體積與密度成反比。

A. “1t×1000”≠1000kg.換算過程錯誤。故A錯誤；

B. 冰熔化成水，狀態(tài)改變，物質(zhì)多少不變，所以質(zhì)量不變。故B正確；

C. 冰熔化成水，狀態(tài)改變，密度改變。故C錯誤；

D. 冰熔化成水,質(zhì)量不變,密度改變,由公式V=知，體積改變。故D錯誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲中所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．

（1）如圖乙所示，溫度計的正確讀數(shù)是________℃．

（2）當(dāng)水沸騰時，水中有一個氣泡從A位置（體積為V1）上升至B位值（體積為V2），則V1________V2（選填“＞”、“等于”或“＜”，下同），氣泡在A、B兩位置受到水的壓強分別為P1和P2 ， 則P1________P2 ．

（3）以上表格中的內(nèi)容是小明記錄的實驗數(shù)據(jù)，則水的沸點是________℃．

（4）實驗完成后，燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實驗前相比________（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明家新購買的小轎車。已知轎車的質(zhì)量為800kg，輪胎與地面總接觸面積約為0.1m2，請你計算：

（1）靜止的小車對水平地面的壓強多大?(g取10N／kg)

（2）小明的爸爸駕駛新車在水平公路上沿直線勻速行駛2km，用了100s。如果該車勻速行駛時的牽引力是2000N，求此過程中牽引力所做的功和功率各是多大?

（3）行駛的車輛對環(huán)境產(chǎn)生哪些污染(至少寫出一條)?請你提出一條合理的建議。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖所示，小林將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個實驗是用來探究（ ）

A．聲音產(chǎn)生的原因 B．決定音調(diào)的因素

C．聲音能否在空氣中傳播 D．聲音傳播是否需要時間

(2)為了研究聲音是怎樣傳播的，小林同學(xué)用如圖所示的裝置進行探索。當(dāng)蓋上玻璃罩上之后他 (填“能”或“不能”)聽到鬧鐘的聲音，隨著抽氣機將玻璃罩中的空氣抽出后，他聽到的鬧鐘聲音越來越 ,由此猜想，若將空氣完全抽出后，他 （填“能”或“不能”）聽到聲音，進一步推理可以得出：聲音不能在 中傳播。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實驗裝置，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在燒瓶中，每一燒瓶里各插入一支溫度計。請回答下列問題：

合上開關(guān)，經(jīng)過一段時間，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過______________（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）反映出來的；

（2）采用如圖所示這種連接方式的目的是_________________________。

（3）為了便于比較導(dǎo)體通過電流產(chǎn)生熱量的多少，兩瓶中應(yīng)裝入質(zhì)量和_________相同的同種液體。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，R1＝20 Ω，已知R2＞RL。

求：

(1)S1、S2、S3閉合時，R1的功率為1.8 W，電流表的示數(shù)變?yōu)?.05 A，求燈泡的電阻；

(2)只閉合S3，當(dāng)滑動變阻器滑片滑至中點與滑至阻值最大處時，電流表變化了0.125 A，求，閉合S3，移動滑動變阻器滑片的過程中，燈泡功率的變化范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡功率”的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。

(1)在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,則應(yīng)對電流表進行__________

(2)圖是未連接好的電路,請在圖上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路(要求滑片向右滑動燈變亮)。

(3)小張檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,立即舉手要求老師更換燈泡。這種做法__________(選填“妥當(dāng)”或“不妥當(dāng)”)。經(jīng)同組成員提示還發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表都有示數(shù)。則燈泡不亮的原因可能是__________解決問題后,小張繼續(xù)實驗,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖所示,為測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片變阻器滑片向__________(選填“A”或“B”)端滑動直至電壓表示數(shù)為2.5V,記下此時電流表的示數(shù),即可測出。

(4)實驗中著不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將__________(選填“不亮”“較亮”“正常發(fā)光”或“特別亮乃至燒毀”)。

(5)測量結(jié)束后,應(yīng)先斷開開關(guān),拆除__________兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)4線,最后整理好器材。

(6)小張獲知了兩個額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的電壓U與電流Ⅰ的關(guān)系曲線,如圖所示,由此可知,L2的額定功率約為__________W;如果將L1和L2串聯(lián)后接在220V的電源上。則此時L2的實際功率約為__________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)閱讀了下表后，得出了一些結(jié)論，其中正確的是

一些物質(zhì)的密度/kgm﹣3

A. 不同的物質(zhì)，密度一定不同

B. 固體的密度都比液體的大

C. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度不同

D. 質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊大

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