4．下列現(xiàn)象中不能體現(xiàn)“分子間存在著相互作用力”的是（　�。�
A．鍋錠很難被壓縮
B．兩個(gè)表面光滑的鉛塊磨平壓緊后不易拉開(kāi)
C．鐵棒很難被拉開(kāi)
D．摔壞的盤(pán)子很難拼合在一起

分析 （1）組成物質(zhì)的分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，稱(chēng)為熱運(yùn)動(dòng)；
（2）分子間存在間隙，有相互作用的引力和斥力；
（3）不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，擴(kuò)散發(fā)生在固體、液體和氣體之間．

解答 解：A、鍋錠很難被壓縮，說(shuō)明分子間存在相互的斥力；
B、兩個(gè)表面光滑的鉛塊磨平壓緊后不易拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在相互的引力；
C、鐵棒很難被拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在相互的引力；
D、摔壞的盤(pán)子很難拼合在一起，不是因?yàn)槌饬�；盤(pán)子破碎后，分子間的距離太大，導(dǎo)致盤(pán)子破碎處分子間斥力和引力可以忽略不計(jì)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論內(nèi)容的掌握，以及對(duì)分子引力理解的程度，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示是甲、乙兩個(gè)滑輪組提升重物．已知重物G1和G2之比是2：1，甲滑輪組中動(dòng)滑輪重G甲與G1之比是1：5，乙滑輪組中動(dòng)滑輪重G乙與G2之比是3：5（不計(jì)摩擦），求：
（1）甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率之比是多少？
（2）拉繩的力F1和F2之比是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物態(tài)變化中，屬于熔化現(xiàn)象的是（　�。�
A．冬天，湖面的水結(jié)成冰B．夏天，晾在室內(nèi)的濕衣服變干
C．秋天，早晨草木上露珠的形成D．春天，冰雪消融

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在《測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度》實(shí)驗(yàn)中
（1 ） 實(shí)驗(yàn)原理：v=$\frac{s}{v}$．
（2）實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、秒表、斜面、小車(chē)、金屬片．
（3）如圖所示是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次．分析照片可知：

①小球在做變速（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．在EF兩點(diǎn)間的平均速度最大．
②如圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是C．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．小明由于視力問(wèn)題和媽媽一起去眼鏡店配眼鏡．因房間太小而使用一個(gè)平面鏡讓小明看視力表在平面鏡中所成的像，這個(gè)像是虛像（選填“實(shí)”或“虛”）．
（1）小明先用左手擋住自己的左眼，只用右眼看視力表的像，由于光的直線傳播，左眼看不見(jiàn)視力表上的像；
（2）檢查時(shí)要求他與視力表相距應(yīng)為5m，則小明所在位置距視力表的距離應(yīng)為2.2m；
（3）視力表上其中一個(gè)“E”字開(kāi)口指向紙外，則小明應(yīng)向他的左方（選填“上方”、“下方”、“左方”或“右方”）指才正確．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示的四種情景中：

（1）如圖（a）是子彈射穿木板的情景，表明運(yùn)動(dòng)的子彈具有動(dòng)能．
（2）仔細(xì)觀察如圖（b）中的實(shí)驗(yàn)，圖中滑輪的特點(diǎn)是能省一半力．
（3）如圖（c）所示，其他條件不變，若卡片上的二個(gè)卡口之間的間隔越小，則卡片會(huì)跳得越低（選填“高”或“低”）．
（4）（d）圖所示的是自動(dòng)回轉(zhuǎn)的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個(gè)鉤碼，當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動(dòng)滾回來(lái)的原因是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某小組的同學(xué)在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)使用了如圖所示裝置．
（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，除圖示器材外，還必須添加的測(cè)量工具是天平，目的是控制水和煤油的質(zhì)量相等．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用同樣的酒精燈加熱，某同學(xué)觀察到：“加熱相同的時(shí)間時(shí)，煤油升高的溫度高一些”即認(rèn)為煤油吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？不正確．理由是加熱相同的時(shí)間，水和煤油吸收的熱量相等．
（3）該小組同學(xué)測(cè)得物質(zhì)升高一定的溫度時(shí)所需的加熱時(shí)間如表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，水吸熱多一些．
質(zhì)量/g升溫10℃所需
時(shí)間/s		升溫20℃所需
時(shí)間/s		升溫30℃所需
時(shí)間/s
煤油306489124
水3096163220
（4）由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出：質(zhì)量相同的水和煤油，吸收相同熱量，煤油溫度升高得多一些．下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是A
A．沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小
B．夏天給教室灑水，感覺(jué)涼爽
C．用鹽水腌蛋，一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
D．長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑行時(shí)受到的摩擦力稱(chēng)為滑動(dòng)摩擦力，要探究物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)．
（1）寫(xiě)出你關(guān)于這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的一個(gè)猜想：摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)（或與壓力大小有關(guān)）．
（2）現(xiàn)要求驗(yàn)證你的猜想，你需要從下列現(xiàn)有器材中選擇哪些必要器材（寫(xiě)器材的英文字母代號(hào)）：a、c、d、e、f
（或a、b、c、f）
現(xiàn)有器材：a一端帶有小鉤的長(zhǎng)方體木塊一塊 b鉤碼一盒  c長(zhǎng)木板一塊  d棉布  e．毛巾  f彈簧測(cè)力計(jì)
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將帶鉤長(zhǎng)方體木塊平放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并記錄；
②在水平長(zhǎng)木板上鋪棉布，重復(fù)步驟①；
③在水平長(zhǎng)木板上鋪毛巾重復(fù)步驟①．
或①將帶鉤長(zhǎng)方體木塊平放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并記錄；
②把一個(gè)鉤碼壓在長(zhǎng)方體木塊上，重復(fù)步驟①；
③把兩個(gè)鉤碼壓在長(zhǎng)方體木塊上，重復(fù)步驟①．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，電阻R1阻值為50Ω，要求通過(guò)它的電流在50mA～500mA范圍變化．如果電阻器變化范圍能滿(mǎn)足調(diào)節(jié)要求，那么該電源的最高電壓是多少？滑動(dòng)變阻器的最大阻值R2是多少？

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