分析 (1)實驗中要依據(jù)速度的公式來最終求取平均速度,即v=$\frac{s}{t}$;
(2)測量物體的平均速度要用刻度尺測出物體通過的路程、用秒表測量所用的時間,利用速度公式計算;
(3)①由圖可知小球在相等的時間內(nèi)通過的路程越來越大,則說明物體的速度越來越大,則可知物體的運動狀態(tài);AB、BC、CD、DE、EF的時間間隔相同,通過比較通過的路程大小得出哪兩點間的平均速度最大;
②由圖可知,小球做加速運動;而A圖說明物體做減速運動、B圖說明物體做勻速運動、C圖說明物體做加速運動、D圖說明物體先減速后加速.
解答 解:(1)測量平均速度的實驗中,實驗原理是運用公式v=$\frac{s}{t}$;
(2)如果用刻度尺測出小車的路程,用秒表測出小車的運動時間,就可算出物體在這段時間內(nèi)運動的平均速度.實驗需要的器材有斜面、小車、金屬片、木塊、刻度尺和秒表;
(3)①由圖可知,在相等的時間內(nèi)物體通過的路程越來越大,說明物體運動越來越快,即速度越來越大,故物體做變速直線運動;在相同的時間間隔內(nèi),通過EF的路程最大,所以EF兩點間的平均速度最大
②A圖說明物體做減速運動、B圖說明物體做勻速運動、C圖說明物體做加速運動、D圖說明物體先減速后加速,所以能說明小球下落運動(加速下落)的是C圖.
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)刻度尺;秒表;(3)①變速;EF;②C.
點評 本題要注意勻速直線運動及變速直線運動的性質(zhì)、在用速度公式計算時要注意單位的換算.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正在發(fā)聲的物體在振動 | |
B. | 物體振動停止后還會發(fā)出很弱的聲音 | |
C. | 只要人聽不到聲音物體就一定沒有振動 | |
D. | 只要物體振動,我們就能聽到聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鍋錠很難被壓縮 | |
B. | 兩個表面光滑的鉛塊磨平壓緊后不易拉開 | |
C. | 鐵棒很難被拉開 | |
D. | 摔壞的盤子很難拼合在一起 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵塊被加熱后,質(zhì)量變大,密度不變 | |
B. | 銅塊被軋成銅片,質(zhì)量和密度均不變 | |
C. | 一塊冰全部熔化成水后,質(zhì)量變小,密度不變 | |
D. | 宇航員在太空處于完全失重狀態(tài),其質(zhì)量和密度均為零 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子間有空隙 | B. | 分子很小 | ||
C. | 分子不停的做無規(guī)則運動 | D. | 分子間存在相互作用的引力 |
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