小明在探究某個科學問題時，把阻值恒定為R1、R2（R1=R2）的兩段電熱絲分別放在兩個完全相同的燒瓶中，燒瓶中分別盛有質量和初溫均相同的兩種不同液體，并連接成了如圖所示的實驗電路，實驗中所用的溫度計完全相同。則下列說法正確的是

A. 該裝置可用來探究電流通過導體產生熱量跟導體的電阻是否有關

B. 該裝置可用來探究電流通過導體產生熱量跟導體中的電流是否有關

C. 該裝置可用來探究物質的吸熱能力跟物體的質量是否有關

D. 該裝置可用來探究物質的吸熱能力跟物體的種類是否有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 6.1質量 同步測試卷 題型：單選題

使用托盤天平時，以下說法或做法錯誤的是（ ）

A. 加減砝碼時，可用手直接輕拿輕放砝碼 B. 不允許把化學藥品直接放在托盤中

C. 測量過程中如移動天平需重新調節(jié)平衡 D. 被測物體質量等于砝碼質量加上游碼左側對應的質量

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級物理上冊第六章質量與密度單元測試卷 題型：填空題

一物體的質量是2.7×104kg，體積為10m3，則其密度為 kg/m3，合 g/cm3，若把該物體切去一半，則剩下部分的密度將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：18.4 焦耳定律 題型：填空題

家用電水壺利用了電流的________效應。某型號電水壺銘牌標有“220 V　400 W”字樣，它正常工作時，發(fā)熱元件的阻值為________Ω。正常工作5 min，電水壺消耗的電能為________J。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：18.4 焦耳定律 題型：單選題

如圖所示電路，電源電壓恒為12V，小燈泡L1的規(guī)格為“6V 3W“，小燈泡L2的規(guī)格為“2.5V 0.3A”，滑動變阻器標有“50Ω 1.5A“字樣。假設燈絲阻值不隨溫度改變，下列說法中正確的是（　�。�

A. 小燈泡L1的電阻小于小燈泡L2的電阻

B. 該電路只可以使小燈泡L2保持正常發(fā)光，而不能使小燈泡L1保持正常發(fā)光

C. 相同時間內電流通過小燈泡L1做的功小于通過小燈泡L2做的功

D. 當該電路中的電流為0.2A時，通電lmin，小燈泡L1燈絲產生的熱量為0.48J

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：18.3 測量小燈泡的電功率 題型：填空題

在“測量小燈泡功率”實驗中，電池組是由4節(jié)二號干電池串聯(lián)而成的，小燈泡的額定電壓是3.8V．剛好電壓表的0～15V檔量程損壞了，聰明的小明同學想出了一個辦法，就是將0～3V的那檔量程的電壓表按圖的方法連接起來．閉合開關時，電壓表的示數(shù)是2V．這時應將滑動變阻器的滑片P向________ 方向移動．此時電流表的示數(shù)________ （填：“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：18.3 測量小燈泡的電功率 題型：單選題

研究電功率與電壓、電流的關系時，某同學連接了如圖所示電路進行實驗。下列關于該實驗的說法，不合理的是（　�。�

A. 該電路所示實驗能研究電功率與電壓的關系

B. 該實驗選擇的兩個小燈泡規(guī)格應該不同

C. 小燈泡消耗的電功率可通過燈泡的亮度來比較

D. 該實驗能得出電流相同時，電功率與電壓成正比

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科目：初中物理 來源：遼寧省大連市2018年中考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，一束光從空氣斜射入玻璃中，請畫出反射光線和折射光線。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：18.2 電功率 題型：單選題

有兩個電熱器，它們的銘牌上分別標有：“220V 110W”和“36V 110W”，電熱器的發(fā)熱板可以看成是一個定值電阻，當它們都正常工作時，則以下說法正確的是（　�。�

A. 加在這兩個電熱器兩端的電壓相同

B. 通過這兩個電熱器的電流相等

C. 這兩個電熱器發(fā)熱板的電阻值相等

D. 正常工作相同的時間消耗的電能相等

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同步練習冊答案