18.如圖所示的光學(xué)儀器中,使用時主要是利用反射成像的是( 。
A.
    照相機(jī)
B.
     平面鏡
C.
    放大鏡
D.
     幻燈機(jī)

分析 要解答本題需掌握:凸透鏡成像是由于光的折射,平面鏡成像是光的反射.

解答 解:A、照相機(jī)是根據(jù)凸透鏡能成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的,利用的是光的折射;
B、平面鏡是成等大、正立的虛像,利用的是光的反射;
C、放大鏡利用的是凸透鏡能成正立、放大的虛像,利用的是光的折射;
D、幻燈機(jī)是根據(jù)凸透鏡能成倒立、放大的實(shí)像,利用的是光的折射.
故選B.

點(diǎn)評 此題考查的是光的反射及透鏡成像的應(yīng)用,在平時的學(xué)習(xí)中要對光學(xué)器件加以區(qū)分,掌握不同光學(xué)元件的原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.有一個質(zhì)量540g,體積300cm2的空心鋁球,其空心部分的體積是100cm2;如果在空心部分注滿水后,總質(zhì)量是640g(ρ=2.7×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“比熱容”的有關(guān)知識后,知道了“不同物質(zhì)的比熱容一般是不同的”.于是他又想到“同種物質(zhì)狀態(tài)不同時,比熱容是否相同呢?”帶著這個疑問,他在實(shí)驗(yàn)室利用相同的電熱器分別加熱水和冰,如圖所示,
并將收集到的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中.
材料質(zhì)量
m/g
升高5℃所需時間
t1/min
升高10℃所需時間
t2/min
升高15℃所需時間
t3/min
1000.511.5
1000.250.50.75
(1)選用相同的電熱器的目的是控制不同物質(zhì)在相同的時間吸收的熱量相同;
(2)若加熱器消耗的電能有70%被水吸收,則0.5min內(nèi)電流所做的功是3×103J;
(3)該同學(xué)的疑問是否得到了解決呢?根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你說明你的觀點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.一束光線從空氣斜射向玻璃界面后得到如圖所示的兩條光線,作出空氣和玻璃的界面AB,法線MN.標(biāo)出反射角和折射角.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.有一臺光電控制液面高度的儀器,它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏(能將光信號轉(zhuǎn)化為電信號進(jìn)行處理)上來顯示液面的高度,然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度.如圖所示的光路圖,電光屏上的光點(diǎn)由s1移到s2時,表示液面的高度(  )
A.上升B.下降C.不變D.不確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.醫(yī)生戴上聽診器來診斷病情,是利用減小聲音的分散來增大響度,利用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波具有能量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示.在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè),以蠟燭A為成像物體.
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的位置,取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的大小關(guān)系;
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,從A一側(cè)觀察蠟燭B,緩慢移動蠟燭B直到與蠟燭A的像重合,可以得知像與物大小相同;用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,如果在平面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是玻璃板沒有與水平面垂直放置;
(4)如果在蠟燭B的位置上放一光屏,無論怎樣,在光屏上不能(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是虛像.
(5)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.下面兩圖都是時鐘在平面鏡中成的像,它們的實(shí)際時間是乙:3:40;丙:12:05.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.閱讀短文,完成問題:
                                   雪花落水也有聲
   生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的,但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛.一般的常識告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無聲響、不過,雪花落水真的發(fā)生聲波,在3月份一期的《自然》雜志上,幾個科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結(jié)論.
   首先要說明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間,高于人們能聽見的聲波頻率、但是,海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響,并且這些聲響令鯨魚異常煩躁、然而,請不要想當(dāng)然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的,而是…
   冷戰(zhàn)時期,當(dāng)時美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動,他們發(fā)現(xiàn),在下雨的時候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無法監(jiān)聽.
   著名的約翰•霍甫金斯大學(xué)機(jī)械工程系的普羅斯佩勒提教授是個奇才、普羅斯佩勒提斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的、克拉姆有一個設(shè)備:一個每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機(jī)、利用這臺攝影機(jī),他們確實(shí)在下雨時發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡,這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動、普羅斯佩勒提的理論基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)能力也很高,他通過計算得出,下雨時哪些噪聲的頻率和衰減情況確實(shí)與氣泡的振動狀況協(xié)調(diào)一致,從而證實(shí)他們的理論完全正確、他還發(fā)現(xiàn),大氣泡振動產(chǎn)生低頻聲波,小氣泡振動產(chǎn)生高頻聲波、普羅斯佩勒提通過理論分析指出,氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應(yīng),才不斷收縮和膨脹的.
   事情還沒有結(jié)束,人們告訴他們,漁民常抱怨,在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群、一開始,他們也不信,因?yàn)檠┗ㄖ泻?0%以上的水,空氣不多、但是,他們不是簡單否認(rèn),而是要用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證、在一個風(fēng)雪的夜晚,他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù),雪花落水時也產(chǎn)生氣泡,同樣,這些氣泡也振動,從而發(fā)出聲波、其實(shí),無論是人們打水漂時所聽到的細(xì)微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡、你看,大自然是何等奇妙,而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時候又是多么幸福.
(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于超聲波(選填“超聲波”、“次聲波”).
(2)聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的,它模仿的是下列哪種生物A;
A.蝙蝠     B.貓      C.狗     D.大象
(3)雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪音,站在鯨魚的角度看是(是/不是)噪聲.
(4)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),不論是雪花落水,還是雨滴落水,都會引起氣泡的振動,這個聲音能被鯨魚聽到,說明液體能傳播聲音.
(5)在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過程中,科學(xué)家們進(jìn)行了下列的過程,請你把它們按正確的順序排列起來CBAD(填序號即可).
A.歸納分析     B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)     C.提出假設(shè)      D.得出結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案