11．水平地面上有一根鐵棒，在其一端施加力F的作用，以另一端O為支點將其緩慢豎起，力F的作用點不變，其方向始終與鐵棒垂直，如圖所示．設(shè)鐵棒重力的力臂為l，則在將鐵棒豎起的過程中，F(xiàn)與l的關(guān)系圖象是（　　）
A．B．C．D．

分析 杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2，在抬起的過程中，利用杠桿的平衡條件來分析F大小的變化．

解答 解：如下圖所示：

在抬起的過程中，阻力mg不變，F(xiàn)與鐵棒始終垂直，動力臂L1不變，
在抬起鐵棒的過程中，重力方向不變，阻力mg的阻力臂l減小，
根據(jù)杠桿的平衡條件可得：FL1=mgl，解得：F=$\frac{mg}{{L}_{1}}$l，mg與L1都不變，則F與l成正比，故D正確；
故選D．

點評 此題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用，確定阻力臂的變化是此題的難點．

練習(xí)冊系列答案
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8．垂直相交的兩條公路上，分別有甲、乙兩輛轎車向交點行駛，其速度分別為80千米/時和60千米/時．某時刻甲離交點200千米，乙離交點100千米，則再經(jīng)過2.2時兩車相距最近，那時兩車相距40千米，甲車離交點的距離為24千米．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．小華同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材連接完如圖所示的電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是（　�。�
A．小燈泡開路B．小燈泡短路C．變阻器短路D．變阻器開路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象：將原來靜止著的空車推動很容易，但用同樣的力很難推動一輛載重車；一般小汽車從靜止加速到100km/h，只需十幾秒的時間，而滿載的貨車加速就慢得多．
（1）由此小明猜想：物體受力一定時，它的質(zhì)量越小，運動狀態(tài)越容易改變．
（2）小明利用圖所示的裝置設(shè)計一個實驗，在光滑的桌面上檢驗他的猜想是否正確．
①用鉤碼通過定滑輪拉著木塊從桌子的一邊運動到另一邊，記下所用時間t1；
②保持鉤碼不變不變，在木塊上放一重物，再通過定滑輪拉著木塊從桌子的一邊運動到另一邊，記下所用時間t2．
（3）若他的猜想是正確的，你將看到的現(xiàn)象是：t1＜ t2．（選填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，將導(dǎo)體接到電路A、B之間時，導(dǎo)體與燈泡是串聯(lián)的，如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察、比較燈泡亮度來判斷不同導(dǎo)體電阻的大小，若兩個導(dǎo)體的電阻差異不大，則可以用電流表替換燈泡，作進一步的判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小朋同學(xué)為了測量蓋瑞學(xué)生牛奶的密度，進行以下實驗：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．
（2）接下來進行以下3項操作：
A．用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m1；
B．將待測牛奶倒入燒杯中，用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中牛奶的一部分倒入量筒，測出這部分牛奶的體積V；
以上操作的正確順序是：B、C、A（填字母代號）．
（3）由如圖可得牛奶的體積為40cm3，牛奶的密度是1.125×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．織金洞堪稱地下奇觀，被人們譽為“溶洞之王”，十分迷人，游客在導(dǎo)游的娓娓動聽的解說中欣賞那如花如樹、如帷如幔的奇石景觀．以下說法中，正確的是（　�。�
A．導(dǎo)游的聲音是由聲帶振動而產(chǎn)生的
B．導(dǎo)游的聲音是通過空氣傳播給游客的，在真空中的傳播速度是340m/s
C．導(dǎo)游的媽媽聽聲音就知道是自己的女兒，是依據(jù)聲音的音調(diào)這一特性
D．導(dǎo)游的聲音娓娓動聽，它一定不屬于噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列物體屬于省力杠桿的是（　�。�
A．天平B．起子C．鑷子D．筷子

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)、使用潛力，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的熱值很大；小華用相同質(zhì)量的色拉油和水放在同樣的鍋內(nèi)，用相同火力同時加熱，發(fā)現(xiàn)色拉油升溫比水快，這說明色拉油的比熱容比水�。�

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