【題目】把正在發(fā)聲的音叉插入水中,水面激起了水花,說(shuō)明發(fā)聲的物體在____;中考考場(chǎng)附近禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛,這是從_____處控制噪聲.用硬塑料片在梳子齒上劃動(dòng)可發(fā)出聲音,用力劃比輕輕劃的聲音的____大,快劃比慢劃的聲音的______高.科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)6 s收到回波信號(hào),海洋中深處的深度是______m(聲音在海水中傳播的速度是1500 m/s).

【答案】振動(dòng) 聲源 響度 音調(diào) 4500

【解析】

1)一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,當(dāng)振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止;

(2)減弱噪聲的方式有三個(gè),即在聲源處減弱、在人耳處減弱、在傳播過(guò)程中減弱;

(3)聲音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度、音色。振動(dòng)的頻率越高,音調(diào)越高;振動(dòng)的幅度越大,響度越大;

(4)知道超聲波從海面到海底再返回海面的時(shí)間,可以求出超聲波從海面到海底用的時(shí)間,又知道聲速,利用速度公式求海底的深度。

一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,故把正在發(fā)聲的音叉插入水中,水面激起了水花,說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng);中考考場(chǎng)附近禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛,這是在聲源處控制噪聲的產(chǎn)生;用硬塑料片在梳子齒上用力劃,梳齒振動(dòng)的幅度大,響度大,所以用力劃比輕輕劃的聲音的響度大;用硬塑料片在梳子上快劃,梳齒振動(dòng)的快,音調(diào)高,所以快劃比慢劃的聲音的音調(diào)高;超聲波從海面到海底用的時(shí)間:可得,該處海水的深度:。

故答案為:(1).振動(dòng) (2). 聲源處 (3). 響度 (4). 音調(diào) (5). 4500

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A. 為了減小摩擦,應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面

B. 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)小車是否靜止來(lái)判斷二力是否平衡

C. 通過(guò)旋轉(zhuǎn)小車、松手后觀察小車是否平衡,探究?jī)蓚(gè)平衡力是否在同一條直線上

D. 使用滑輪是為了省力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和媽媽一起去商場(chǎng)買鞋子,試穿了一雙鞋后,小明從鞋柜旁放在地上的小鏡子中看到自己穿的鞋,很滿意.圖中,鏡子擺放位置符合實(shí)際情況的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列器材:學(xué)生電源(6V),電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、定值電阻(10Ω、20Ω各一個(gè))、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干,利用這些器材探究電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系

1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路_______(要求連線不得交叉)

2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該_____

3)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)該位于_____端(選填“A”“B”).

4)實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結(jié)論_____

5)上述實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),向_____(選填“A”“B”)端移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為_____V 時(shí),讀出電流表的示數(shù).

6)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器_____

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想測(cè)量電磁爐的實(shí)際功率和效率,首先小明觀察了家中的電能表,看到電能表的表盤(pán)如圖所示,并且關(guān)閉了家中其他用電器,只把電磁爐接入電路中工作,記錄電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)在1min 內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)了90轉(zhuǎn).然后,他用該電磁爐在同樣的條件下把質(zhì)量為3kg、初溫為25℃的水剛好燒開(kāi),用時(shí)10min.已知水的比熱容是4.2×103J/kg℃),當(dāng)時(shí)氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

1)電磁爐的實(shí)際消耗的電能.

2)電磁爐在燒水過(guò)程中的效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】曾經(jīng)大量使用的日光燈就是最早的節(jié)能燈.日光燈的玻璃燈管實(shí)際上是一種低氣壓放電管,燈管兩端裝有電極(俗稱燈絲),內(nèi)壁涂有鎢酸鎂、硅酸鋅等熒光物質(zhì).制造時(shí)抽去空氣,充入少量水銀和氬氣(如圖).通電后,管內(nèi)因水銀蒸氣放電而產(chǎn)生紫外線,紫外線激發(fā)熒光物質(zhì)使其發(fā)出可見(jiàn)光,人們通常將這種發(fā)光方式稱為“光致發(fā)光”.“光致發(fā)光”中的第一個(gè)“光”指的是_____.再舉出這種光在實(shí)際中的一個(gè)應(yīng)用_______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列四幅圖闡述正確的是

A. 甲圖:近視眼成像在視網(wǎng)膜前,用凸透鏡矯正

B. 乙圖:遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后,用凹透鏡矯正

C. 丙圖:顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡,物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭

D. 丁圖:天文望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于放大鏡,目鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某品牌電熱水壺的銘牌上標(biāo)著如下表所示的數(shù)據(jù),

額定電壓

220V

熱水壺容量

1.5L

加熱時(shí)功率

2000W

頻率

50Hz

(1)該電熱水壺正常工作時(shí)的電阻;

(2)當(dāng)電熱水壺裝滿水后,從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量;

(3)電熱水壺正常工作時(shí)加熱一壺水需要4.5min,加熱這壺水時(shí)的效率;

(4)如果在用電高峰期用電熱水壺?zé)妷褐挥?98V左右,這時(shí)電熱水壺發(fā)熱時(shí)的實(shí)際功率. [C水=4.2×103J/(kg℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的裝置做探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn).

1)為了測(cè)長(zhǎng)方體木塊受到的摩擦力,小明用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其做_____

2)通過(guò)測(cè)量拉力來(lái)得到摩擦力的大小,應(yīng)用了_____(選填類比”“轉(zhuǎn)換歸納)的物理方法.

3)由_____圖和_____圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系.

4)若乙裝置中,木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力突然變大,滑動(dòng)摩擦力將_____(選填不變”“變大變小).

5)評(píng)估此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是_____.(答出一條即可)

6)實(shí)驗(yàn)后,聰明的小明認(rèn)為如果僅比較滑動(dòng)摩擦力大小可以不用二力平衡的原理,請(qǐng)你舉出一個(gè)不用二力平衡原理比較滑動(dòng)摩擦力大小的例子:_____

7)小明如果還想研究滑動(dòng)摩擦力大小是否與接觸面積大小有關(guān).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

a.簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟:_____

b.如何判斷滑動(dòng)摩擦力大小是否與接觸面積大小有關(guān):_____

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