7.如圖所示,將底面積為100cm2、重為10N的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有重5Kg、深40cm的水.(g取10N/kg)
求:
(1)距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)3000Pa.
(2)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)4000Pa.
(3)水對(duì)容器底部的壓力40N.
(4)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)6000Pa.

分析 (1)已知A點(diǎn)距離底部的距離,可求A點(diǎn)離液面的高度;根據(jù)公式p=ρgh可求距容器底部10cm處A點(diǎn)水的壓強(qiáng);
(2)已知水的深度,根據(jù)公式p=ρgh可求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng),最后利用公式F=PS可求水對(duì)容器底部的壓力;
(3)容器對(duì)水平臺(tái)面的壓力等于水和容器的重力之和,根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可求容器對(duì)水平臺(tái)面的壓強(qiáng).

解答 解:
(1)A點(diǎn)離液面的深度h=40cm-10cm=30cm=0.3m;
距容器底部10cm處A點(diǎn)水的壓強(qiáng)p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa;
(2)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.4m=4000Pa;
(3)由P=$\frac{F}{S}$得,水對(duì)容器底部的壓力F=pS=4000Pa×100×10-4m2=40N;
(4)容器對(duì)水平臺(tái)面的壓力F=G+G=10N+5kg×10N/kg=60N;
容器對(duì)水平臺(tái)面的壓強(qiáng)p臺(tái)=$\frac{{F}_{總}(cāng)}{S}$=$\frac{60N}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=6000Pa.
故答案為:
(1)3000Pa;
(2)4000Pa;
(3)40N;
(4)6000Pa.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)的計(jì)算方法,同時(shí)出現(xiàn)固、液體壓力壓強(qiáng),要注意先后順序:液體,先計(jì)算壓強(qiáng)(p=ρgh),后計(jì)算壓力(F=pS);固體,先計(jì)算壓力(在水平面上F=G),后計(jì)算壓強(qiáng)(p=$\frac{F}{S}$).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.張凱在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將凸透鏡固定在光具座上某位置(圖中未標(biāo)出)不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.他將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上的a點(diǎn),調(diào)節(jié)光屏的位置,在光屏上得到了燭焰清晰倒立縮小的像.
(1)這個(gè)像的成像原理與照相機(jī)(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)相同.
(2)他將蠟燭從a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)后,再移動(dòng)光屏,屏上得到清晰的像變小,由此可推測(cè),凸透鏡在a的左側(cè)(選填“左”或“右”);蠟燭移動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)光屏到凸透鏡的距離滿足的條件是2f>V>f.
(3)為了粗測(cè)該凸透鏡的焦距,張凱上午第二節(jié)下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),張凱認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是凸透鏡沒(méi)有正對(duì)太陽(yáng)光放置.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.飛機(jī)前進(jìn)時(shí),氣流被機(jī)翼分成上、下兩部分,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.機(jī)翼上方氣流的速度較快
B.機(jī)翼上表面受到氣流的壓強(qiáng)較大
C.機(jī)翼上、下表面不存在壓強(qiáng)差
D.飛機(jī)前進(jìn)的速度越快,機(jī)翼下表面受到氣流的壓強(qiáng)越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.下面是小強(qiáng)同學(xué)在物理學(xué)習(xí)筆記中的記錄,其中正確的是(  )
A.擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明物體的分子在不停地做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)
B.分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的
C.做功和熱傳遞對(duì)于改變物體的內(nèi)能是等效的
D.物體內(nèi)能的大小與物體的溫度高低有關(guān),溫度不變,內(nèi)能不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
【提出問(wèn)題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過(guò)A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
【猜想與假設(shè)】干路電流等于各支路電流之和.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖所示連接電路;
(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入表中;
A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
第一次測(cè)量0.100.120.22
第二次測(cè)量0.200.240.44
第三次測(cè)量0.250.300.55
(3)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟.
方法一:改變電源電壓;方法二:更換其中一條支路中的電燈(電阻值不同)
【分析與論證】
(1)拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);
(2)上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:缺少了電流的單位;
(3)表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法一(填“一”“二”) 進(jìn)行的,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流Ic=IA+IB

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.一機(jī)器的功率為30kW,它表示物體在1s內(nèi)做功3×104J,該機(jī)器工作5h 可做功5.4×108J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.為了探究物質(zhì)的某種特性,小明同學(xué)做了一個(gè)探究性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中小明測(cè)得4組數(shù)據(jù),填在表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體質(zhì)量(g)體積(cm3質(zhì)量/體積/(g/cm3
1鋁塊181302.7
2鋁塊254202.7
3松木54108 
4松木15300.5
(1)上表空格處填0.5;
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論是:鋁塊1、鋁塊2的質(zhì)量與體積的比值相同.
(3)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積不同.
(4)比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論是:體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,電源電壓不變,電阻R1=10Ω,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表A的示數(shù)為0.3A;開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A.求:
(1)電源電壓.
(2)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),電阻R2兩端的電壓.
(3)R2的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.我們或許會(huì)注意到:騎自行車時(shí),騎行者為了獲得較大的速度,會(huì)壓低身子,以減小迎風(fēng)面積,并且騎得越快蹬自行車會(huì)感覺(jué)越費(fèi)力;撐雨傘行走時(shí),凹面迎風(fēng)與凸面迎風(fēng)時(shí)受到的空氣阻力也有很大的不同;空氣阻力的大小明顯與迎風(fēng)面積的大小有關(guān).為了研究空氣阻力還與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)記錄:
 實(shí)驗(yàn)材料 電吹風(fēng)、壓力彈簧秤、硬紙片、剪刀、透明膠
 實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象    
 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中電風(fēng)吹的風(fēng)速相同 丁實(shí)驗(yàn)中電吹風(fēng)的風(fēng)速比前三次大
(1)請(qǐng)你根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄單,寫(xiě)出他所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
①風(fēng)速一定時(shí),空氣阻力的大小與迎風(fēng)面積的大小有關(guān),迎風(fēng)面積越大,空氣阻力越大
②迎風(fēng)面積一定時(shí),空氣阻力的大小與與風(fēng)速有關(guān),風(fēng)速越大,空氣阻力越大
(2)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程運(yùn)用了控制變量的方法.
【拓展】由該實(shí)驗(yàn)結(jié)論聯(lián)系H常生活或生產(chǎn)中的相關(guān)應(yīng)用,請(qǐng)舉出一例:騎自行車受到較大空氣阻力時(shí),常常彎腰躬身,減小迎風(fēng)面積從而減小空氣阻力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案