5.新學(xué)期開學(xué),八年級學(xué)生領(lǐng)到了新的物理課本.
(1)新的物理課本的質(zhì)量為240g,將它平放在水平桌上,它與桌面的接觸面積為480cm2,它對桌面的壓強為多少Pa?(g取10N/kg)
(2)將書由平放改為立放,它對桌面的壓強如何變化?寫出判斷的依據(jù).

分析 (1)物理課本對水平桌面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)F=G=mg求出其大小,再根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出對桌面的壓強;
(2)將書由平放改為立放時對桌面的壓力不變,受力面積減小,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$判斷壓強的變化.

解答 解:(1)物理課本對水平桌面的壓力:
F=G=mg=240×10-3kg×10N/kg=2.4N,
對桌面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{2.4N}{480×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=50Pa;
(2)將書由平放改為立放時,桌面受到的壓力仍等于課本的重力不變,受力面積減小,
由p=$\frac{F}{S}$可知,它對桌面的壓強變大.
答:(1)它對桌面的壓強為50Pa;
(2)將書由平放改為立放,它對桌面的壓強變大;
判斷的依據(jù):課本對桌面的壓力不變,受力面積減小,由p=$\frac{F}{S}$可知,它對桌面的壓強變大.

點評 本題考查了壓強的計算和壓強公式的應(yīng)用,知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.(1)如圖1是廣場上一只氫氣球,用細(xì)繩系于地面上,請作出氫氣球所受重力的示意圖.
(2)如圖2所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,請畫出最省力的繞線.
(3)圖3中,為使杠桿OA保持靜止,請畫出阻力F2的力臂l2和在A點所加最小力F1的示意圖.

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16. 如圖所示,水平地面上有一個質(zhì)量為80kg、底面積為0.4m2的箱子,小明用80N的水平推力使箱子,在5s內(nèi)勻速前進(jìn)了6m,小明停止推箱子后,箱子又經(jīng)過1s向前滑動了0.3m才停止下來,g=10N/kg,求:
(1)箱子對地面的壓強;
(2)小明對箱子所做的功和小明做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向拉著物體.當(dāng)彈簧測力計示數(shù)為6N時,該物體做勻速直線運動,此時物體所受的摩擦力大小為6N,這時當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)突然減小為4N時,該物體受到的摩擦力大小為6N,最終物體受到2N的拉力靜止在地面上,此時物體受到的摩擦力大小為2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,水平小桌面上放置一木塊M,右端與桌邊相齊,在水平拉力F的作用下,沿直線勻速向右移動的過程中,下列說法正確的是( 。
A.M對桌面的壓強變小,壓力不變B.M對桌面的壓強不變,壓力不變
C.M對桌面的壓強變大,摩擦力不變D.M對桌面的壓強變大,摩擦力變小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在研究“物重跟質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,某同學(xué)用最大刻度值是5N的彈簧測力計測重力,測得如下數(shù)據(jù):
①在下表中空白處填出合適的數(shù)據(jù):
質(zhì)量m/g100200300400500600
彈簧測力計示數(shù)G/N0.981.962.944.90無示數(shù)
②實驗表明:質(zhì)量增加多少倍,重力也增加多少倍,從而可以得出重力和質(zhì)量的關(guān)系:物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比.
③重力和質(zhì)量的比值是g=9.8N/kg.
④從上表可看出最后一次實驗時,彈簧測力計無示數(shù),其原因是:被測力的大小超過了測力計的量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖蘭蘭同學(xué)提了11kg的水給樹苗澆水,已知桶自身質(zhì)量1kg,桶的底面積是5×10-2m2(桶的厚度不計),桶中水深h為0.2m,提水時手的受力面積為8×10-4m2.(g取10N/kg)求:
(1)提水時手受到的壓強多大?
(2)水對桶底的壓力和壓強各是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點,根據(jù)測量結(jié)果畫也相關(guān)圖象,如圖甲所示:

(1)要完成這兩個實驗,都需耍的測量儀器是計時器和溫度計;
(2)如圖甲(a)所示,BC段該物質(zhì)的狀態(tài)為:固液共存狀態(tài);
(3)AB段與CD段的傾斜程度不同.這是因為冰的比熱容比水的比熱容小;
(4)請指出圖示實驗中錯誤之處:①溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底,②讀數(shù)時視線沒有與溫度計液柱上表面相平;
(5)在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如乙圖中的d圖,水沸騰時吸收(吸收或放出)熱量,溫度不變(升高、降低或不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.燭焰經(jīng)凸透鏡在光屏上成清晰的像,如果凸透鏡的下半部分破裂斷掉(上半部分位置不變),則在光屏上形成的像是以下哪一種( 。
A.只有下一半了B.仍是完整的像,只是亮度變?nèi)趿?/td>
C.只有上一半了D.像大小變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>

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