19．閱讀短文，回答文后的問題
有兩只裝有一半水的燒杯甲和乙，分別用長頸漏斗在兩只燒杯底部緩慢注入藍(lán)色的硫酸銅溶液，把燒杯甲浸沒在溫度為15℃的恒溫水槽中，把燒杯乙浸沒在溫度為60℃的恒溫水槽中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：甲中硫酸銅溶液與水起初有清晰的分界面，隨著時間推移，原來清晰的分界面逐漸變模糊，上部的水由下而上逐漸變藍(lán)，下部的硫酸銅溶液由上而下藍(lán)色逐漸變淡，約20小時后上下兩部分都變成相同的淡藍(lán)色液體，燒杯乙發(fā)生類似的變化，但變化比甲快，約5小時后上下部分都變成相同的淡藍(lán)色液體．
（1）硫酸銅溶液與水起初有清晰的分界面，這是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腄
A．重力   B．質(zhì)量   C．體積   D．密度
（2）清晰的分界面逐漸變模糊是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動．
（3）從燒杯乙比燒杯甲變化的快可以得到的結(jié)論是溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈．

分析 要解答本題需掌握：（1）從浮力的角度比較硫酸銅溶液和水的密度大小關(guān)系，可知硫酸銅溶液不會浮到水的上面，二者有清晰的界面；
（2）不同物質(zhì)的分子彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動；
（3）分子的熱運(yùn)動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈．

解答 解：（1）硫酸銅溶液的密度大于水的密度，所以硫酸銅溶液在水的下面，與水起初有清晰的分界面；
（2）由于分子的運(yùn)動，它們之間相互滲透，彼此進(jìn)入對方，故原來可以看到明顯的界面．靜置幾天后，界面逐漸模糊不清，說明分子是不斷運(yùn)動的；這就是擴(kuò)散現(xiàn)象；說明分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動；
（3）燒杯乙的溫度高于燒杯甲的溫度，燒杯乙比燒杯甲變化的快，說明溫度越高分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈．
故答案為：（1）D；
（2）擴(kuò)散；永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動；
（3）溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈．

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解微觀粒子的特征方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．某同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時，連接了如圖甲所示的電路，實(shí)驗(yàn)前觀察小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）要完成甲圖的電路連接，電壓表應(yīng)選擇連接0～3V（填“0～3V”或“0～15V”）的量程．
（2）在閉合開關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)放在左端（填“左”或“右”）．
（3）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為額定電壓時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表表盤如乙圖所示，電流表的示數(shù)是0.2A，則小燈泡的額定電功率是0.5W．
（4）向左移動變阻器滑片，會看到燈泡變暗（填“暗”或“亮”）一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）小麗在測量鹽水密度時進(jìn)行下列操作，最正確的操作步驟是④①②③（填序號）．
①把燒杯中鹽水倒入到量筒中，測出量筒中鹽水的體積V；
②用天平稱出燒杯的質(zhì)量m杯；
③利用測量的數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度ρ；
④用天平測出燒杯和適量鹽水的總質(zhì)量m總．
小麗在測燒杯和鹽水的總質(zhì)量時，出現(xiàn)了如圖所示的情況，此時她應(yīng)進(jìn)行的操作是：取出小砝碼，換更小的砝碼或移動游碼使天平平衡．
（2）請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)估測自己穿平跟鞋（可粗略看作長方形）雙腳站立時對水平地面的壓強(qiáng)．要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟，所需記錄的數(shù)據(jù)用字母表示（可參考第（1）小題小麗的寫法），推導(dǎo)出計(jì)算壓強(qiáng)的表達(dá)式．
a．實(shí)驗(yàn)步驟：①首先測出自己的質(zhì)量為m，自己的重力G=mg；
②然后站在方格紙上并描出其中一只腳的鞋印，由圖示可知，數(shù)出鞋印所占格子數(shù)（大于半個格算一個，小于半個格不算），
雙腳站立時與地面的接觸面積為S，再利用壓強(qiáng)公式求雙腳站立時對水平地面的壓強(qiáng)
b．表達(dá)式：p=$\frac{mg}{S}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．發(fā)生地震時，有些動物比人提前感覺到，是因?yàn)榈卣饡r伴有次聲波產(chǎn)生．蝙蝠發(fā)出的是人耳聽不到的超聲波，它能準(zhǔn)確地判斷障礙物或捕捉目標(biāo)的位置，是由于回聲定位的原理．科學(xué)家利用這一原理發(fā)明了聲吶裝置，可探測海洋深度、繪制水下數(shù)千米的地形圖等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過程：
（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時，小濱應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；
（2）安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后，小濱的操作如圖所示，請指出小濱的錯誤之處：讀取溫度計(jì)示數(shù)時，視線沒有與液柱上表面保持相平．
（3）如表是實(shí)驗(yàn)過程中不同時刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯了一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是95℃（寫出溫度數(shù)值），你這樣判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過程中，吸熱但溫度保持不變；
時間/min…891011121314…
溫度/℃…96979898959898…
（4）改正數(shù)據(jù)后，小濱根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為98℃；
（5）小濱撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，試分析其原因：石棉網(wǎng)有余熱，燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水可以繼續(xù)吸熱（合理即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖，在兩張紙片之間向下吹氣，紙片會向中間靠攏（選填“向中間靠攏”或“向兩側(cè)分開”），這是由于紙片之間的空氣流速快（選填“快”或“慢”），導(dǎo)致紙片之間的空氣壓強(qiáng)比兩側(cè)�。ㄟx填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于實(shí)像的說法中正確的是（　�。�
A．眼睛看到的像就是實(shí)像B．眼睛直接看不到實(shí)像
C．實(shí)像也可以是實(shí)際光線所組成的像D．實(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，跳傘運(yùn)動員在空中勻速直線下降的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．運(yùn)動員的動能增大
B．運(yùn)動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C．運(yùn)動員的機(jī)械能減小
D．運(yùn)動員和傘所受的重力小于空氣阻力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小華用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示壓強(qiáng)計(jì)在使用過程中是通過觀察U形管中兩端液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的，這種方法是我們物理實(shí)驗(yàn)中常用到的轉(zhuǎn)換法（選填：控制變量法、轉(zhuǎn)換法）．

（2）圖甲、乙、丙表示探究過程中的三個情景，容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較實(shí)驗(yàn)甲和乙可知液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)，比較實(shí)驗(yàn)乙、丙可知隨液體的深度增加，壓強(qiáng)隨之變大．

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