11.下列關(guān)于實(shí)像的說(shuō)法中正確的是( 。
A.眼睛看到的像就是實(shí)像B.眼睛直接看不到實(shí)像
C.實(shí)像也可以是實(shí)際光線所組成的像D.實(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上

分析 實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的,虛像是實(shí)際光線反向延長(zhǎng)線相交而成,實(shí)像能在光屏上呈現(xiàn)出,而虛像則不能.

解答 解:A、實(shí)像和虛像都可以用眼睛觀察到,故A錯(cuò)誤;
B、眼睛可以直接看到實(shí)像,故B錯(cuò)誤;
C、實(shí)像是物體發(fā)出的光經(jīng)過(guò)光學(xué)器件直接或經(jīng)反射、折射后會(huì)聚在光屏上形成,實(shí)像一定是光的實(shí)際光線會(huì)聚成的,不是也可以是實(shí)際光線所組成的像,故C錯(cuò)誤,
D、實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚成的,可以在光屏上呈現(xiàn);故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)像和虛像的區(qū)別:
(1)成因不同,實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的,而虛像是由實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的;
(2)像的正倒不一樣,實(shí)像一般是倒立的,而虛像是正立的;
(3)呈現(xiàn)效果不同,實(shí)像可以用光屏接收,而虛像不能用光屏接收.
共同點(diǎn):實(shí)像和虛像都能用眼睛看得到.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是“測(cè)量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)電路圖,滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω 1.2A”,燈泡上標(biāo)有“0.3A”字樣,電源電壓保持不變.
(1)小華連接的電路如圖乙所示,其中有一根導(dǎo)線連接不規(guī)范,導(dǎo)致開關(guān)沒(méi)有閉合時(shí)電壓表就有讀數(shù),請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,將其改正.
(2)改正后閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓有示數(shù)為電源電壓,則故障的原因可能是燈泡斷路;
(3)排除故障后剛閉合開關(guān)時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別為2V和0.2A.接著調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器直至小燈泡正常發(fā)光,這時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片恰好在正中間.由此可知可知,電源電壓為12V,小燈泡的額定功率為1.35W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.2013年12月14日21時(shí)11分,中國(guó)探月工程用“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載火箭將嫦娥三號(hào)成功發(fā)射并著陸于月球表面(如圖甲和乙),15日4時(shí)35分,“玉兔”號(hào)巡視器順利與嫦娥三號(hào)著陸器分離并將互相照片傳回地面,如圖丙.請(qǐng)你觀察圖片,聯(lián)想發(fā)射過(guò)程、“玉兔號(hào)”月球構(gòu)造及其在月面勘察的工作情景,回答下面的問(wèn)題:

(1)在發(fā)射過(guò)程中,火箭是通過(guò)向后噴出氣流使自身受力而前進(jìn)的,這是利用了力的作用是相互的道理;
(2)月球車送到月球后,月球車受到的重力將變。ㄟx填“不變”、“變大”或“變小”);
(3)車輪上刻有螺旋形花紋是為了增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.閱讀短文,回答文后的問(wèn)題
有兩只裝有一半水的燒杯甲和乙,分別用長(zhǎng)頸漏斗在兩只燒杯底部緩慢注入藍(lán)色的硫酸銅溶液,把燒杯甲浸沒(méi)在溫度為15℃的恒溫水槽中,把燒杯乙浸沒(méi)在溫度為60℃的恒溫水槽中,結(jié)果發(fā)現(xiàn):甲中硫酸銅溶液與水起初有清晰的分界面,隨著時(shí)間推移,原來(lái)清晰的分界面逐漸變模糊,上部的水由下而上逐漸變藍(lán),下部的硫酸銅溶液由上而下藍(lán)色逐漸變淡,約20小時(shí)后上下兩部分都變成相同的淡藍(lán)色液體,燒杯乙發(fā)生類似的變化,但變化比甲快,約5小時(shí)后上下部分都變成相同的淡藍(lán)色液體.
(1)硫酸銅溶液與水起初有清晰的分界面,這是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腄
A.重力   B.質(zhì)量   C.體積   D.密度
(2)清晰的分界面逐漸變模糊是擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
(3)從燒杯乙比燒杯甲變化的快可以得到的結(jié)論是溫度越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.(1)如圖1是福娃踢出去的足球,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出足球在空中飛行時(shí)受重力的示意圖.
(2)如圖2所示,物體靜止在斜面上,畫出物體對(duì)斜面壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.小會(huì)從地上檢起一個(gè)雞蛋并舉過(guò)頭頂,她對(duì)雞蛋所做的功與下面給出的值最接近的是(  )
A.0.1JB.1JC.10JD.100J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.小敏同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題.

(1)比較圖a和圖b(c、d、e),說(shuō)明浸在液體中的物體會(huì)受到液體對(duì)物體的浮力作用.
(2)比較圖b與圖c可得到的結(jié)論是液體密度相同時(shí),物體排開液體的體積越大,所受浮力越大.
(3)為了探究浮力的大小跟物體浸在液體中的深度的關(guān)系應(yīng)選用圖c和圖d來(lái)探究.
(4)在圖d與圖e中保持了排開液體的體積不變,研究浮力與液體密度的關(guān)系,得到的結(jié)論是在排開液體體積相同時(shí),液體的密度越大,物體所受浮力越大.這種研究問(wèn)題方法叫做控制變量法.在已學(xué)過(guò)的物理知識(shí)中還有很多實(shí)驗(yàn)用到了這種方法,請(qǐng)你舉一例:探究壓力作用效果的影響因素.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下面對(duì)日常生活中的一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),其中最接近實(shí)際的是( 。
A.中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為105Pa
B.中學(xué)生爬上2樓所做的功約為3000J
C.中學(xué)生爬樓的功率約為150W
D.一名中學(xué)生所受的重力約為50N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖滑輪組,每個(gè)滑輪的重為225N,物重為1275N,繩索重及摩擦均不計(jì),則:
(1)人在勻速提升重物時(shí)所用拉力為多大?
(2)若重物在4s內(nèi)被勻速提起1m,則拉力做功的功率為多大?
(3)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案