Question

10．如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實驗裝置
（1）其中使用可繞ON轉動的兩塊紙板的目的是
①呈現(xiàn)反射光線；
②驗證反射光線與入射光線及法線是否在同一平面內(nèi)．
（2）實驗過程中，紙板與平面鏡必須垂直放置．當光線沿NO方向入射平面鏡時，反射角為0度．
（3）讓光貼著紙板沿著EO入射，不能（選填“能”或“不能”）在如圖的位置看到反射光，緊接著的操作步驟是緩慢順時針轉動紙板F，直至能看到反射光線為止，此時觀察入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)．

Answer 1

分析 （1）從實驗需要觀察光的傳播路徑和探究入射光線、反射光線和法線的關系進行分析．
（2）實驗中，紙板與鏡面要垂直，如果光線沿法線方向入射，則反射角與入射角都為0度；
（3）入射光線、反射光線、法線在同一平面上，通過可折的紙板可進行探究．

解答 解：（1）“探究光的反射規(guī)律”實驗裝置中，可繞ON轉動的紙板的主要作用是：①呈現(xiàn)反射光線，②驗證反射光線與入射光線及法線是否在同一平面內(nèi)．
（2）實驗過程中，紙板與平面鏡必須垂直放置，這樣便于觀察光的傳播路徑．當光線沿NO方向入射平面鏡時，入射角為0度，則反射角也為0度．
（3）讓光貼著紙板沿著EO入射，此時不能在如圖的位置看到反射光，緊接著的操作步驟應該是緩慢順時針轉動紙板F，直至能看到反射光線為止，此時觀察入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)．
故答案為：（1）①呈現(xiàn)反射光線；②驗證反射光線與入射光線及法線是否在同一平面內(nèi)．
（2）垂直；0；
（3）緩慢順時針轉動紙板F，直至能看到反射光線為止；在同一平面內(nèi)．

點評 本題考查了學生對探究反射定律中有關問題的了解與掌握，要求在實驗過程中要認真觀察、認真思考，提高自己的分析問題的能力．