19.下面是小剛和小明做“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn):
(1)小剛和小明兩人用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)鉤碼重量時(shí)的情形分別如圖甲乙所示,你認(rèn)為甲的方法是正確的.(選填“甲”或“乙”)
(2)他們正確進(jìn)行試驗(yàn)后,測(cè)出表中的數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙丁所示:
①通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)2是用丁圖所示的裝置做的實(shí)驗(yàn).
②實(shí)驗(yàn)2的機(jī)械效率為57%,實(shí)驗(yàn)3的機(jī)械效率為71%.
③分析表中數(shù)據(jù)可得出以下結(jié)論,使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低;使用同一滑輪組,增大提升的物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
物理量實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
鉤碼重G/N446
鉤碼上升的高度h/m0.10.110.1
繩端拉力F/N2.01.52.7
繩端移動(dòng)距離S/M0.30.50.3
機(jī)械效率η66.7%

分析 (1)彈簧測(cè)力計(jì)在使用時(shí),力的方向應(yīng)與彈簧的軸線一致.
(2)①通過(guò)觀察承擔(dān)物重的繩子的段數(shù),再分析表格中s與h的關(guān)系,可判斷哪是用圖甲、圖乙的裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn);
②根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$求出實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3的機(jī)械效率;
③比較實(shí)驗(yàn)1和2的條件和機(jī)械效率大小,可得出動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)多少對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響;
比較實(shí)驗(yàn)1和3的條件和機(jī)械效率大小,可得出提升物體的重力大小對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響.

解答 解:
(1)彈簧測(cè)力計(jì)在測(cè)重力時(shí)應(yīng)豎直方向使用,故選甲.
(2)①實(shí)驗(yàn)2中,h2=0.1m,s2=0.5m,所以n2=$\frac{{s}_{2}}{{h}_{2}}$=$\frac{0.5m}{0.1m}$=5,故實(shí)驗(yàn)2是用丁圖所示的裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),
②機(jī)械效率:η2=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{{G}_{2}{h}_{2}}{{F}_{2}{s}_{2}}$×100%=$\frac{4N×0.1m}{1.4N×0.5m}$×100%≈57%;
實(shí)驗(yàn)3中,h3=0.1m,s3=0.3m,所以n3=$\frac{{s}_{3}}{{h}_{3}}$=$\frac{0.3m}{0.1m}$=3,故實(shí)驗(yàn)3是用丙圖所示的裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),
機(jī)械效率:η3=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{{G}_{3}{h}_{3}}{{F}_{3}{s}_{3}}$=$\frac{6N×0.1m}{2.8N×0.3m}$≈71%.
③實(shí)驗(yàn)1和2中,提升重物相同,距離相同,只是滑輪組不同,尤其是動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)不同,實(shí)驗(yàn)2的機(jī)械效率低于實(shí)驗(yàn)1,因此可得出:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低;
實(shí)驗(yàn)1和3中,滑輪組相同,實(shí)驗(yàn)3提升的重物大于實(shí)驗(yàn)1,機(jī)械效率也更高,說(shuō)明:使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高.
故答案為:
(1)甲;(2)①丁;②57%;71%;③低;增大提升的物重.

點(diǎn)評(píng) 在此實(shí)驗(yàn)中,對(duì)滑輪組的分析、機(jī)械效率公式的運(yùn)用和彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用是實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),同時(shí),實(shí)驗(yàn)中分別探究了機(jī)械效率高低與動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)、提升物體重力等多個(gè)量的關(guān)系,因此,控制變量法的運(yùn)用也十分關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.如圖所示,若A物體壓在B物體上,物體A露出水面的體積為V1,若將物體A用細(xì)繩吊在B下,物體B露出水面的體積為V2,則(  )
A.V1>V2 B.V1=V2C.V1<V2D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小勝的爺爺買回來(lái)一個(gè)貯水式電熱水袋.據(jù)銷售人員說(shuō)加熱到最高溫只需要4分鐘.以下是該產(chǎn)品的簡(jiǎn)介和使用說(shuō)明:額定電壓220V、頻率50Hz、額定功率420W、貯水量0.5Kg、限溫76℃,主體采用高強(qiáng)度塑料及高檔面料復(fù)合而成.獨(dú)特的智慧型控溫設(shè)計(jì),雙重限溫.即使主溫控器失效,電暖袋仍可以通過(guò)限壓保護(hù)裝置限制溫度異常升高超過(guò)100℃.
①為什么用水來(lái)做介質(zhì)?
②如果沒(méi)有限壓保護(hù)裝置,為什么當(dāng)主溫控器失效時(shí)會(huì)出現(xiàn)溫度異常升高?
③小勝查到南昌市去年冬季平均溫度為6℃,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷4分鐘的加熱時(shí)間是否合理?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.一臺(tái)某型號(hào)的單缸四沖程汽油機(jī)的曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)速度是1200r/min,則汽油機(jī)每秒中對(duì)外做功10次,活塞往返20次.

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14.如圖所示,工人用滑輪組吊起質(zhì)量為40kg的箱子,工人施加的拉力為25N,箱子被勻速豎直提升了2m,不計(jì)繩重和摩擦,則滑輪組的機(jī)械效率為(  )
A.1B.62.5C.50%D.80%

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4.小強(qiáng)家最近買來(lái)了一臺(tái)“JYDZ-16C”型豆?jié){機(jī),如圖甲所示.小強(qiáng)仔細(xì)觀察了該機(jī)器的說(shuō)明書,對(duì)照說(shuō)明書知道了其構(gòu)造,并初步了解了豆?jié){機(jī)的工作程序:預(yù)熱-預(yù)粉碎一加熱一充分粉碎--再加熱,粉碎、加熱交替進(jìn)行.下表是該豆?jié){機(jī)的部分技術(shù)參數(shù),請(qǐng)根據(jù)題目和表格中提供的信息計(jì)算回答,豆?jié){機(jī)正常工作時(shí)
(1)加熱過(guò)程中,通過(guò)它的電流多大?
(2)充分粉碎豆子的過(guò)程中,電機(jī)連續(xù)工作l0秒消耗多少電能?
(3)請(qǐng)你描述一下豆?jié){機(jī)在粉碎、加熱過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況?豆?jié){機(jī)用的是三腳插頭,其中接“地線”為哪個(gè)腳?
豆?jié){機(jī)JYDZ一2 9E
額定電壓220V
額定功率粉碎 l80W
加熱 770W
容量范圍1000一1200ml
產(chǎn)品重量2.82kg
產(chǎn)品產(chǎn)地濟(jì)南

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖甲是“格力”電飯鍋工作電路圖,電阻R1、R2是安裝在同一發(fā)熱盤中的發(fā)熱絲,且R1=9R2,L1、L2為紅、綠指示燈,S2是溫控開關(guān),當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到103℃時(shí)S2自動(dòng)跳轉(zhuǎn),紅燈亮、綠燈滅,表示正在加熱;綠燈亮,紅燈滅,表示處于保溫狀態(tài).電阻R3、R4的阻值非常大,計(jì)算時(shí)可近似地將其看成斷路;指示燈L1、L2和電阻R3、R4消耗的電功率很小,可以忽略不計(jì),工作電路圖可近似等效為圖乙所示.電阻R1、R2的實(shí)際工作電壓保持恒定,且不考慮R1、R2的阻值隨溫度的變化.

小敏家買了該電飯鍋,銘牌上標(biāo)有“220V 1000W(加熱功率)”字樣,當(dāng)它給質(zhì)量為1.5kg,初溫為30℃的水加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)電能表(標(biāo)有“2000imp/kwh”字樣)在1分鐘內(nèi)指示燈閃爍了30次(其它用電器都不工作).加熱時(shí),該電飯鍋消耗的電能有90%被水吸收,已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃).求:
(1)加熱時(shí),水至沸騰需要吸收的熱量(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下);
(2)加熱時(shí),該電飯鍋的實(shí)際功率;
(3)加熱時(shí),水至沸騰需要的時(shí)間(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù));
(4)保溫時(shí),該電飯鍋的實(shí)際功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.“天宮一號(hào)”是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器.2013年6月20日,中國(guó)第二位女航天員王亞平在“天宮一號(hào)”上授課時(shí)完成了許多實(shí)驗(yàn).若你在“天宮一號(hào)”上,以下實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用天平測(cè)量物體的質(zhì)量B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力C.用溫度計(jì)測(cè)量空間站的溫度D.用電流表測(cè)量電流大小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、兩塊材料相同但表面粗糙程序不同的長(zhǎng)木板.

(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用彈黃測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)同學(xué)們學(xué)過(guò)的二力平衡知識(shí),就可以知道滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān).
(3)順利完成甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)后,在進(jìn)行圖丙所示的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于所用的彈簧測(cè)力計(jì)量程較小,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊,為了用現(xiàn)有的器材順利完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)采取的措施是:先將丙試驗(yàn)中木塊上的砝碼取下,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力,再和甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

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