9．如圖所示，若A物體壓在B物體上，物體A露出水面的體積為V1，若將物體A用細繩吊在B下，物體B露出水面的體積為V2，則（　�。�
A．V1＞V2 B．V1=V2C．V1＜V2D．無法確定

分析 把物體A和B看做一個整體，露出水面的體積等于總體積減去排水體積．根據(jù)沉浮條件得出排水體積大小的關(guān)系，從而得出露出水面體積的關(guān)系．

解答 解：把物體A和B看做一個整體，兩種情況都是處于漂浮狀態(tài)，浮力等于AB的總重力，浮力相等．在同種液體中，浮力相等，排開液體的體積相等．
V1=VA+VB-V排，V2=VA+VB-V排，所以V1=V2．
故選B．

點評 解答本題的關(guān)鍵是要把AB看作一個整體，再根據(jù)浮沉條件和阿基米德原理進行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．有一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，用實驗測它的額定功率．
（1）請在方框中畫出實驗電路圖，并按電路圖連接實物圖．

（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于阻值最大處．
（3）如果閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器滑片使伏特表的示數(shù)為2.5V，此時安培表的示數(shù)為0.24安，則該燈泡的額定功率是0.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．小明在空的礦泉水瓶中倒入一些熱水，搖晃幾下后倒出熱水，然后瓶口朝下將其迅速倒插入水槽中，水進入瓶中，如圖所示．小明在瓶內(nèi)水位處標(biāo)記了M點，然后將礦泉水瓶慢慢上提（瓶口始終在水中），下列說法正確的是（　　）
A．瓶內(nèi)氣壓小于外界大氣壓
B．礦泉水瓶被提起的過程中，瓶內(nèi)液面低于M點
C．礦泉水瓶被提起的過程中，瓶內(nèi)液面高于M點
D．瓶內(nèi)氣壓的變化量大于水柱對槽底壓強的變化量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平地面上，甲和乙的質(zhì)量相等．現(xiàn)沿水平方向切去甲并從容器中抽出乙，且切去甲和抽出乙的高度相同，則比較甲對地面的壓強和乙對容器底部的壓強的大小關(guān)系（　�。�
A．p甲一定大于p乙B．p甲一定小于p乙C．p甲一定等于p乙D．p甲可能小于p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．冰的密度是0.9×103千克/立方米，海水的密度是1.0×103千克/立方米，那么漂浮在海面上的冰露出水面的體積是整個體積的$\frac{1}{10}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲器材，其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V（燈絲電阻約12Ω）．
（1）為能順利完成實驗，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用B（A、“10Ω 0.5A”B、“20Ω 0.5A”）．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實物連接完整．
（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V，為了測量小燈泡的額定電功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向B（填“A”或“B”）移動．
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.95W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．2009年7月，我國出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀，日食是由光沿直線傳播形成的，如圖：1代表月亮，2代表地球（選填“月亮”或“地球”），在地球上能看到日全食的是a區(qū)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．電學(xué)里有兩個重要的實驗：伏安法測電阻和測量小燈泡的電功率．如圖所示
實驗次數(shù)  1   2  3   4
 電壓（V）  2．O  2.5 3．O 3.5
 電流（A） 0.26 0.30 0.34
 電阻（Ω）7.698.33 8.82
由如圖實驗得出的數(shù)據(jù)如上表，小燈泡規(guī)格為“2.5V  0.3A”．請回答下列問題：
（1）連接電路時，滑動變阻器的滑片移至阻值最大位置，當(dāng)滑片向A點移動，完成表格從1--4次順序?qū)嶒�，將圖甲的電路連接完整；讀出乙圖的電流表示數(shù)0.2A．
（2）求小燈泡正常工作時的電功率．
（3）在忽略溫度影響下，分析表中數(shù)據(jù)，得出小燈泡兩端的電壓與電流的關(guān)系是燈泡中的電流與電壓成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．下面是小剛和小明做“測滑輪組的機械效率”的實驗：
（1）小剛和小明兩人用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲乙所示，你認為甲的方法是正確的．（選填“甲”或“乙”）
（2）他們正確進行試驗后，測出表中的數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖丙丁所示：
①通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗2是用丁圖所示的裝置做的實驗．
②實驗2的機械效率為57%，實驗3的機械效率為71%．
③分析表中數(shù)據(jù)可得出以下結(jié)論，使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率越低；使用同一滑輪組，增大提升的物重可以提高滑輪組的機械效率．
物理量實驗1實驗2實驗3
鉤碼重G/N446
鉤碼上升的高度h/m0.10.110.1
繩端拉力F/N2.01.52.7
繩端移動距離S/M0.30.50.3
機械效率η66.7%

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同步練習(xí)冊答案