如圖所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表的指針均為圖乙所示,則電阻R1和R2兩端得到電壓分別為 V和 V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列詩句中蘊(yùn)含一定的物理知識(shí),其中說法正確的是( 。
A. “姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,人們是通過音調(diào)辨別出鐘聲的
B. “兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,“輕舟”的運(yùn)動(dòng)是以船上乘客為參照物的
C. “綠樹陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘”,“樓臺(tái)倒影入池塘”是光的折射
D. “花氣襲人知晝暖,鵲聲穿樹喜新晴”,“花氣襲人”說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是根據(jù)某小汽車在一段平直的路面上行駛的時(shí)間和通過的路程繪制的示意圖.
(1)判斷圖中小汽車是做勻速直線運(yùn)動(dòng)還是變速直線運(yùn)動(dòng);
(2)求圖中小汽車全程的平均速度;
(3)若小汽車以20kW的功率行駛10min消耗汽油1kg,已知汽油的熱值q=4.6×107J/kg.求小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離,改力F在這三個(gè)過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙,關(guān)于做功大小的下列說法正確的是( 。
A. W甲<W乙<W丙 B. W甲>W(wǎng)乙>W(wǎng)丙 C. W甲=W乙=W丙 D. W甲=W乙<W丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
小翠同學(xué)漫步在風(fēng)光旖旎的霧江平湖畔,同時(shí)看到了水中的矯健鷹和歡快魚群,她看到水中的雄鷹是由于光的 形成的,水中的魚群是由于光的 形成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小燕多次乘車了解到夜間開汽車,若車內(nèi)亮燈,車內(nèi)物體會(huì)在前面的擋風(fēng)玻璃上成清晰的像,干擾司機(jī)的實(shí)現(xiàn),影響行車安全.為今后安全行車,小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“晴”不同的多種情況做以下探究:
【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān);
猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與與光源的強(qiáng)度有關(guān);
猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)】
實(shí)驗(yàn)一:如圖所示,在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃,同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點(diǎn),在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體,觀察同一物體不同關(guān)照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度.各次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像,結(jié)果記入下表.
燈的功率/W | 物體和燈的距離/m | 像的明暗程度 |
5 | Ⅰ | 暗 |
25 | Ⅰ | 較暗 |
40 | Ⅰ | 亮 |
實(shí)驗(yàn)二:同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng),用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體,同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃(仍固定不變)中成像的“明”“暗”程度.結(jié)果記入下表.
燈的功率/W | 物體和燈的距離/m | 像的明暗程度 |
5 | 0.5 | 明 |
5 | 1.0 | 較明 |
5 | 1.5 | 暗 |
(1)小燕是用實(shí)驗(yàn)一來探究猜想 (選填“1”、“2”或“3”);
(2)分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論:物體與燈的 距離 越小,物體所成的像越亮;
(3)你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與 有關(guān)(至少寫一個(gè)因素),你說的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中 控制改變量(選填“沒有”或“已經(jīng)”);
(4)小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的 有關(guān);
(5)請(qǐng)你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識(shí)對(duì)司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于信息的傳遞和能量的利用說法正確的是( )
A. 利用聲波和電磁波傳遞信息時(shí)都需要介質(zhì)
B. 手機(jī)利用超聲波傳遞信息
C. 煤、石油、天然氣、太陽能等都是不可再生能源
D. 核能是指原子核發(fā)生分裂或聚合時(shí)所釋放的能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的性質(zhì)制成的.
(2)當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 91 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸騰點(diǎn)是 ℃,這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓 (填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)熄滅酒精燈后,水停止沸騰,說明水沸騰時(shí)需要 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列實(shí)例中,人對(duì)物體做功的是( )
A.學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)
B.人推車,車未動(dòng)
C.足球被踢后,在草地上滾動(dòng)一段距離
D.舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起
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