在“探究杠桿平衡條件”的實驗中,把杠桿的中點支在支架上,杠桿停在如圖甲所示的位置.

(1)為了使杠桿在水平位置平衡,可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母,使它向 (填“左”或“右”)移動.

(2)調(diào)節(jié)好的杠桿,如圖乙,用彈簧測力向上拉動杠桿使其水平平衡,若每個鉤碼重為2N,則彈簧測力計的讀數(shù)為 N.

(3)如圖丙,當(dāng)彈簧測力計由M位置傾斜至N位置時,用力使杠桿在水平位置處于平衡,彈簧測力計的示數(shù)將會變 ,這是因為

(4)實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示

測量序號

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

20

2

10

2

15

1.5

20

3

5

1

15

有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離.”這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實驗過程中

A.沒有改變力的大小

B.沒有改變力的方向

C.沒有改變力的作用點

D.沒有改變平衡螺母的位置從而讓杠桿在水平位置重新平衡.

練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,a、b是一點光源S射向凸透鏡的兩條光線.下列說法正確的是( )

A.點光源S經(jīng)凸透鏡所成的像一定是實像

B.點光源S經(jīng)凸透鏡所成的像一定是虛像

C.a(chǎn),b兩條光線經(jīng)過凸透鏡后的交點可能在主軸上

D.a(chǎn),b兩條光線經(jīng)過凸透鏡后可能不交于一點

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(1)請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇);

(2)小李實驗時,在c、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向 (選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是: ;

(3)小李為完成用四個定值電阻進(jìn)行實驗,他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是 ;

(4)小東組按圖把5Ω的電阻接入,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)變大時,電流表示數(shù)隨之減小,原因可能是 ;

(5)該實驗的結(jié)論是

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用來做裝飾的小彩燈,往往一個燈壞了,一串燈全都不亮,這串燈之間是 聯(lián),馬路邊的路燈,燈與燈之間是 聯(lián).(均選填“串”或“并”)

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登樓梯比賽時,某同學(xué)從底樓勻速登上五樓(一層樓約高為4m),該同學(xué)登樓時克服重力做功最接近于( )

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表中數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的比熱容,根據(jù)表中數(shù)據(jù)[J/(kg•℃)]下列判斷正確的是( )

4.2×103

0.88×103

煤油、冰

2.1×103

干泥土

0.84×103

沙石

0.92×103

0.39×103

A.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大

B.100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍

C.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)

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C.蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系

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