發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和社會(huì)效益的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是我們永恒的追求。如下做法不符合上述理念的是( )

A. 建立自然保護(hù)區(qū)，加強(qiáng)對(duì)瀕危動(dòng)植物資源的保護(hù)

B. 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，只要建設(shè)需要，可以不考慮環(huán)境問題

C. 實(shí)施計(jì)劃生育，控制人口過快增長(zhǎng)，使人與自然和諧發(fā)展

D. 開展退耕還林、還草活動(dòng)，還生物更多更好的生存環(huán)境

B 【解析】A. 建立自然保護(hù)區(qū)，加強(qiáng)對(duì)瀕危動(dòng)植物資源的保護(hù)，符合生態(tài)、綠色、可持續(xù)的發(fā)展理念； B. 如果只顧建設(shè)需要，不考慮環(huán)境問題，則環(huán)境會(huì)持續(xù)惡化，最終自然會(huì)報(bào)復(fù)人類，所以不符合綠色、生態(tài)的理念； C. 實(shí)施計(jì)劃生育，控制人口過快增長(zhǎng)，使人與自然和諧發(fā)展，符合自然規(guī)律、和諧發(fā)展的理念； D. 開展退耕還林、還草活動(dòng)，還生物更多更好的生存環(huán)境，有利于可持續(xù)發(fā)展，符合可...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 提優(yōu)試卷 題型：單選題

一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個(gè)人沿該公路的人行道向西散步，以人為參照物汽車（ ）

A. 向西運(yùn)動(dòng) B. 向東運(yùn)動(dòng) C. 靜止不動(dòng) D. 無法確定

A 【解析】試題分析：先明確汽車和人的運(yùn)動(dòng)情況，再根據(jù)汽車和人的位置變化關(guān)系判斷汽車的運(yùn)動(dòng)情況． 【解析】 汽車和人都向西運(yùn)動(dòng)，但汽車運(yùn)動(dòng)的速度快．以行人為參照物，假定人是不動(dòng)的，汽車相對(duì)于行人的位置發(fā)生了改變，并且一直是向前即向西運(yùn)動(dòng)． 故選：A．

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科目：初中物理 來源：福建省龍巖市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末模擬物理試卷 題型：單選題

為了保證正常的工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制環(huán)境聲音不超過（ ）

A. 50dB B. 70dB C. 90dB D. 110dB

B 【解析】為了保證人們的工作和學(xué)習(xí)，環(huán)境的聲音不能超過70dB． 故選B．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測(cè)題2 題型：單選題

如圖為核電站發(fā)電流程圖。在核電站的發(fā)電過程中，從核能到電能，圖中所示的轉(zhuǎn)化順序正確的是（ ）

A. 核能，化學(xué)能，機(jī)械能，電能

B. 核能，內(nèi)能，機(jī)械能，電能

C. 核能，機(jī)械能，內(nèi)能，電能

D. 核能，內(nèi)能，化學(xué)能，電能

B 【解析】如圖的能量轉(zhuǎn)化過程為：核能通過裂變，產(chǎn)生內(nèi)能，內(nèi)能再通過汽輪機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，機(jī)械能帶動(dòng)發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能。 故B正確。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展 單元練習(xí)2 題型：單選題

下列各種能源分類中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 煤、石油、天然氣是化石能源，是一次能源，又是常規(guī)能源

B. 太陽能是一次能源，是可再生能源，又是新能源

C. 核能是一次能源，是不可再生能源，又是新能源

D. 水能、風(fēng)能是二次能源，又是常規(guī)能源

D 【解析】A. 煤、石油、天然氣是化石能源，不可再生，從自然直接獲得，是一次能源，又是長(zhǎng)期以來人們使用最多的能源，所以是常規(guī)能源，故A正確； B. 太陽能可以直接獲得，是一次能源，又使用不盡，是可再生能源，又屬于新能源，故B正確； C. 核材料直接取自自然界是一次能源，但核燃料是不可再生能源，核能近代隨科學(xué)技術(shù)發(fā)展才興起使用的，又屬于是新能源，故C正確； D. 水能、風(fēng)能...

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科目：初中物理 來源：青海省2018屆九年級(jí)上學(xué)期11月月考物理試卷 題型：單選題

兩個(gè)定值電阻，甲標(biāo)有“16Ω 1.5A”，乙標(biāo)有“22Ω 0.5A”�，F(xiàn)把它們串聯(lián)起來，則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓是（ ）

A. 57V B. 41V C. 35V D. 19V

D 【解析】試題分析：串聯(lián)電路中電流處處相等，從題意可知，在電路中兩個(gè)電阻的額定電流應(yīng)相等，當(dāng)把它們串聯(lián)接入電路時(shí)，電路中允許通過的最大電流為0．5A，則根據(jù)歐姆定律可知此時(shí)電路中的最大電壓為：U=IR=（16Ω+22Ω）×0．5A=19V，故選D。

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科目：初中物理 來源：青海省2018屆九年級(jí)上學(xué)期11月月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)．過一會(huì)，燈都不發(fā)光了，電流表、電壓表的示數(shù)均為零，可能發(fā)生的故障是（ ）

A. L1燈斷路 B. L1短路 C. L2燈斷路 D. L2燈短路

A 【解析】A. L1燈絲斷了，則整個(gè)電路中無電流，燈都不亮，電表無示數(shù)。符合題意。B. L1短路，則L2中還有電流，L2會(huì)變亮，電表有示數(shù)。不合題意。C. L2燈絲斷了，則電壓表與電路串聯(lián)，電壓表分擔(dān)電源電壓，有示數(shù)。燈L1不亮，電流表無示數(shù)。不合題意。D. L2短路，則電壓表也短路無示數(shù)。但L1中還有電流，L 1會(huì)變亮，電流表有示數(shù)。不合題意。故選A.

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市東臺(tái)市第七聯(lián)盟2018屆九年級(jí)（上）第三次質(zhì)檢物理試卷 題型：填空題

某家用電熱水壺的額定功率是2.1kW，正常工作1min20s，該電熱水壺消耗的電能是_____J，不計(jì)熱量損失，可將5L初溫為20℃的水加熱到_____℃．[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

1.68×105 28 【解析】由P可得電熱水壺正常工作3min消耗的電能為：WPt2100W×80s 1.68×105J；由ρ得水的質(zhì)量為：mρV1.0×103kg/m3×5×10-3 m35kg，根據(jù)Qcm（tt0）可得：tt020℃28℃

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科目：初中物理 來源：安徽省2017年秋滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理第十四章探究歐姆定律測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛同學(xué)測(cè)量2.5V小燈泡的電阻時(shí)，連接的電路如圖：

(1)檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并在圖中把這根導(dǎo)線改接好___。

(2)小剛改正錯(cuò)誤后，按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，則第1次測(cè)得的小燈泡的電阻為________Ω； 從表中計(jì)算出三次小燈泡的電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是_____________________________________.

10 小燈泡燈絲電阻隨溫度升高而增大 【解析】（1）測(cè)量燈泡電阻的電路圖如右圖，從電源正極-開關(guān)-電流表-滑動(dòng)變阻器-燈泡-電源負(fù)極，電壓表并聯(lián)的燈泡兩端，所以燈泡和電流表之間導(dǎo)線連接錯(cuò)誤．連接如下圖． 滑動(dòng)變阻器在電路中起到保護(hù)作用，電阻應(yīng)該處于最大阻值處，滑片應(yīng)該離接入電路的下端接線柱最遠(yuǎn)，所以滑片滑到B端． （2）第1次測(cè)得的小燈泡的電阻為： ，從表中計(jì)算出三次小燈泡的電阻...

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