【題目】

1)圖甲中ABC三種讀取溫度計示數(shù)的方法,其中正確的是 ;圖乙中,溫度計的示數(shù)為

2)圖丙是老師根據(jù)兩組同學每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù),描繪出對應的溫度時間圖象.由圖象可知水沸騰時的溫度為 ,說明此時當?shù)卮髿鈮?/span> (選填大于、小于等于1個標準大氣壓;水溫達到沸點后繼續(xù)加熱,水的溫度 (選填升高不變).

3)由圖丙可知,兩組同學的圖象存在差異,請說出一條可能的原因;

【答案】(1B;96;(299;小于;不變;(3)水的質量不同

【解析】試題分析:(1)溫度計的正確讀數(shù)方法是視線應該和溫度計內液柱上表面相平.即上述三種情況中,甲屬于俯視,即讀出的數(shù)據(jù)會偏大,丙是仰視,即讀數(shù)會偏。粗挥B是正確的.圖中溫度計的分度值為1℃,故其讀數(shù)為96℃;(2)由圖象知,水在沸騰過程中溫度保持99℃不變,所以水沸騰時的溫度為99℃;由于沸點低于1標準大氣壓下的沸點,所以當時氣壓低于1標準大氣壓;水沸騰的特點是吸收熱量,但溫度不變;(3)觀察圖丙中的圖象可知,兩組同學水升溫的快慢不同,在裝置相同的情況下,產生這種差異的原因說明兩次實驗中水的質量不同.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:

導體的電阻可能與:導體的長度有關,導體的橫截面積有關,導體的材料有關.實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.

1)按照圖甲所示探究影響導體電阻大小因素的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,通過觀察 ______ 來比較導體電阻的大小,這種實驗方法叫 ______ 法.

2)為了驗證上述猜想,應該選用編號 ______ 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.

3)分別將AD兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟 ______ 有關.

4)要進一步研究導體材料的導電性能,就需要測量導體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉過小,這樣會導致實驗誤差 ______ ,解決這一問題的措施是 ______

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【題目】清晨,小鳥清脆的叫聲讓我們心情舒暢,關于小鳥的叫聲,下列說法正確的是( )

A. 小鳥的叫聲是由它的發(fā)聲器官振動產生的

B. 小鳥的叫聲屬于噪聲

C. 口技演員主要模仿的是小鳥叫聲的響度

D. 推開窗戶后聽到小鳥的叫聲變大,是因為音調變高了

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【題目】聲音在15℃的空氣中傳播的速度是__________m/s。北宋時期的沈括,在他的著作《夢溪筆談》中記載著:行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲。這是因為___________。

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【題目】關于溫度計的使用,如圖正確的是 (  )

A. ①和④ B. ②和⑤ C. ③和⑥ D. 都正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中: (1)實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的 ____________ 性質制成的. (2)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時刻的溫度值,小明應選用 ____________ (填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗.

(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的加熱時溫度隨時間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點是 ____________ ℃,熔化過程經(jīng)歷了 ____________ min. (4)通過實驗可知,冰熔化過程中溫度 ____________ ,但要繼續(xù) ____________ 熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】帕斯卡裂桶實驗說明____________;馬德堡半球實驗說明__________;托里拆利最早測出1標準大氣壓值相當于___________高的水銀柱產生的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用天平、燒杯、水測出了一不規(guī)則小石塊的密度,請將實驗過程補充完整 。

(1)把天平放在水平臺上,將游標尺上的游碼移到 ,調節(jié)平衡螺母,使天平平衡 ;
(2)用天平測量小石塊的質量,當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼的示數(shù)如圖甲所示,則小石塊的質量是 ;
(3)如圖乙所示:
A.在燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達的位置作上標記;
B.取出小石塊,測得燒杯和水的總質量為122g;
C.再往燒杯中加水,直到 ,測出此時燒杯和水的總質量為152g;
(4)計算小石塊的密度為  kg/cm3

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【題目】閱讀短文,回答問題:

汽車安全帶

汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置.安全帶結構一般由軟帶、彈簧等部分組成.

汽車正常行駛時,卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛.當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,安全帶能在人尚未移動時 拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,待沖擊力峰值過去時,適當放松安全帶,避免因 拉力過大造成二次傷害,同時卷收器內的敏感元件將驅動鎖止機構鎖住卷軸,使軟帶固 定在某一個位置上,有效保護乘員的安全.

(1)安全帶的軟帶做得很寬,目的是___________________________.

(2)在座位的靠背上安裝“頭枕”,可防止轎車被________(前面/后面)的車撞擊時對乘者的傷害。

(3)將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性勢能將______(變大/變小/不變).

(4)下列說法正確的是______

A.汽車突然拐彎時,安全帶能自由伸縮

B.汽車突然啟動時,安全帶能對人起到保護作用

C.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些

D.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動

(5)發(fā)生碰撞時,安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是______

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