分析 (1)飛機機翼上方空氣流速大壓強小,下方空氣流速小壓強大,機翼在壓強差的作用下,受到升力作用;
(2)已知飛機的質(zhì)量求飛機受到的重力,利用G=mg計算;
(3)已知飛機受到的重力,求飛機水平飛行時受到的升力,利用二力平衡的知識解決;利用W=Fs計算功的大;
(4)已知壓力和受力面積求該飛機靜止在水平地面上時對地面的壓強,利用壓強的公式p=$\frac{F}{S}$計算.
解答 解:(1)由于機翼上凸下平,在相同是時間內(nèi),空氣經(jīng)過上方的路程長,速度大;經(jīng)過下方的路程短,速度。戏娇諝饬魉僭酱,壓強越;下方空氣流速越小,壓強越大.所以機翼上方的氣流對機翼的壓強小于機翼下方的氣流對機翼的壓強;
(2)飛機的質(zhì)量:m=20t=2×104kg,
飛機受到的重力是G=mg=2×10 4kg×10N/kg=2×105N;
(3)因為飛機水平勻速飛行,
所以,飛機水平飛行時受到的升力是F=G=2×105N;
升力做的功W=Fs=2×105N×2000m=4×108J;
(4)該飛機靜止在水平地面上時,對地面的壓力F壓=G=2×105N,
對地面的壓強是p=$\frac{{F}_{壓}}{S}$=$\frac{2×1{0}^{5}N}{2{m}^{2}}$=1×105Pa.
答:(1)大于;小于;
(2)飛機受到的重力是2×105N;
(3)該飛機在空中水平勻速飛行2km的過程中,受到的升力大小為2×105N;升力做的功是4×108J;
(4)飛該飛機靜止在水平地面上時,對地面的壓強是1×105Pa.
點評 本題考查的知識點多,有重力、功、壓強的計算,二力平衡條件的應(yīng)用、流體壓強和流速的關(guān)系等,綜合性較強,關(guān)鍵是各種公式的靈活運用,同時還要知道該飛機靜止在水平地面上時,對地面的壓力等于其重力.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 起跑時,他用力蹬地,因為力的作用是相互的 | |
B. | 他的跑鞋底有凹凸花紋,是為了增大摩擦 | |
C. | 他超過其他運動員時,相對于該運動員是運動的 | |
D. | 沖過終點后,他還會繼續(xù)前進一段距離,是因為受到慣性力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 方向水平向左,大小是13N | B. | 方向水平向右,大小是13N | ||
C. | 方向水平向左,大小是10N | D. | 方向水平向右,大小是10N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑輪組對重物做的功為1000 J | |
B. | 滑輪組的機械效率為55.6% | |
C. | 繩子自由端拉力F的功率為60W | |
D. | 提升的重物變?yōu)?00 N時,滑輪組的機械效率將變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)民常用濃度適宜的鹽水把飽滿結(jié)實的種子選出來 | |
B. | 用同一密度計測量不同液體的密度時,密度計所受的浮力不同 | |
C. | 潛水艇是靠改變自身所受的重力來實現(xiàn)其浮沉的 | |
D. | 氣球上升是因為氣球里充的是密度小于空氣的氣體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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