18．物理學(xué)體系的形成是由前輩們長期探索慢慢積累起來的，科學(xué)家們給我們留下了巨大的知識財富，我們學(xué)習(xí)物理就是要學(xué)習(xí)前輩們（　�。�
A．已經(jīng)得出的物理規(guī)律B．科學(xué)的探究方法
C．堅持不懈，勇于探索的科學(xué)精神D．以上三個都是的

分析 “知識財富”包括人們在探索的過程中既有知識結(jié)晶又有探究方法和高昂的探索精神．

解答 解：
在人類對自然奧秘的探索之路上，科學(xué)家不僅總結(jié)、建造了知識的宮殿，還總結(jié)了有效的探究方法和為真理而奮斗的科學(xué)精神．所以選項A、B、C的說法三個都是，故D正確．
故選D．

點評 本題主要考查對探索財富的理解，關(guān)鍵是理解“知識財富”的含義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．汽車以26m/s的速度在平直的高速公路上勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況，經(jīng)過0.5s（反應(yīng)時間）后開始制動剎車，又經(jīng)過5.5s滑行59m車停止．求：
（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少？
（2）這段時間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示電路，已知R2=R3=20Ω，R1=10Ω，電源電壓保持不變，
（1）當(dāng)S2閉合、S1、S3斷開時，電流表示數(shù)為1A，則電源電壓多大？
（2）當(dāng)S1閉合，S2、S3斷開時，電流表的讀數(shù)多大？
（3）當(dāng)S1、S3閉合，S2斷開時，電流表的讀數(shù)多大？
（4）當(dāng)S2、S3閉合，S1斷開時，電流表的讀數(shù)多大？
（5）當(dāng)S1、S2、S3全閉合時，電流表的讀數(shù)多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．爆炸聲會使附近的門窗發(fā)出響聲，強烈的爆炸聲甚至可以將窗玻璃震碎，這說明聲音能傳遞能量，利用回聲測量海水深度是利用聲音來傳遞信息．我們應(yīng)該避免在公共場所高聲喧嘩，在公共場所高聲喧嘩會產(chǎn)生噪聲污染，這里高聲喧嘩的“高”是指聲音的響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．請從下面的閱讀材料中找出兩處與物理知識有關(guān)的敘述，并標(biāo)明相關(guān)的物理知識．
清晨，海面上飄著薄霧，像給大海披上一件輕紗．當(dāng)天色稍稍亮一點時，粗狂的海螺聲響徹云霄，驚醒了一大群鳥，海面上響起一片海鳥的叫聲，過了一會兒，海面上那乳白色的薄紗已經(jīng)不見了，換上的是那萬道金光和那一只只海鳥．
例：薄霧-液化現(xiàn)象
（1）：海面上那乳白色的薄紗已經(jīng)不見了-汽化現(xiàn)象
（2）：粗礦的海螺聲響徹云霄-空氣能傳播聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，已知R1=5Ω，當(dāng)S1斷開，S2與S3閉合時，電流表的示數(shù)為1.6A；S1與S3斷開，S2關(guān)閉時，電流表的示數(shù)為0.4A，求R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示獨輪車屬于省力杠桿（選填“省力”或“費力”．設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N，運泥土?xí)r從A點提起獨輪車把手的力是F，F(xiàn)的大小至少是250N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，汽油機正處于做功沖程，這個沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．如果該汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，則它每秒鐘內(nèi)活塞往復(fù)30次，某次通過燃燒汽油，獲得3.2×108J機械能的同時，損失了4.8×108J的熱量，該汽油機的效率是40%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某實驗小組利用圖示裝置來測量滑輪組機械的效率，實驗步驟如下（不完整）：
①用彈簧測力計測出物體的重力G；
②按圖示裝置組裝好器材；
③用彈簧測力計豎直向上勻速拉動繩子自由端，記錄彈簧測力計的示數(shù)F；
④用刻度尺測出物體升高的距離h和繩子自由端移動的距離L．
⑤根據(jù)測量的物理量計算出滑輪組的機械效率．
（1）請將上述實驗步驟補充完整（填寫在③后的橫線上）
（2）滑輪組機械效率的表達式為：η=$\frac{Gh}{FL}$．（用所測物理量的符號表示）
（3）若去掉一個鉤碼，重復(fù)上述實驗，測出的機械效率將減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）

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