12．下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．人的步行速度5m/sB．全新的2B鉛筆長(zhǎng)約10cm
C．人的正常體溫是37℃D．物理書的長(zhǎng)度為50cm

分析 解答本題我們需要掌握估測(cè)法：估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法．

解答 解：
A、人步行的速度為1.1m/s左右，5m/s應(yīng)該是騎自行車的速度．故A不符合實(shí)際；
B、一只新鉛筆的長(zhǎng)度在20cm左右．故B不符合實(shí)際；
C、人的正常體溫為37℃，感覺舒適的溫度在23℃左右．故C符合實(shí)際；
D、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的長(zhǎng)度比20cm大一些，在25cm左右．故D不符合實(shí)際．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)各種物理量的估算：需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)、需要簡(jiǎn)單的計(jì)算；物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在光屏上能成等大的像是（　�。�
A．可能是平面鏡B．只能是凸透鏡C．可能凸透鏡D．只能是平面鏡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”，稱“能很快將開水變成適飲的溫水，而后又能將涼水變成適飲的溫水”．為破解此中秘密，某物理小組設(shè)計(jì)了如圖模型．設(shè)此模型杯內(nèi)膽中封存著300g水，此時(shí)室溫20℃；現(xiàn)向杯中倒入100℃開水，搖一搖，熱平衡后杯內(nèi)水溫迅速降至52℃．（忽略整個(gè)過程中內(nèi)膽及空間的熱損失）．
求：
（1）封存的水吸收的熱量？
（2）杯中倒入水的質(zhì)量為多少？
（3）迅速將杯內(nèi)水倒掉，迅速將200g室溫的煤油倒入該杯，熱平衡后，煤油的溫度可升至多少？（煤油的比熱容為水的一半）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．同學(xué)們都說小明新買的MP4播放音樂效果逼真，這主要是指該MP4還原樂音的哪幾種特性效果好（　　）
A．音調(diào)和響度B．響度和音色C．音調(diào)和音色D．音調(diào)、響度和音色

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．影子和平面鏡成像的原理不同，影子是光的直線傳播形成的，平面鏡成像是光的反射形成的．光在真空中的速度是3×108 m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．（1）一束光射向一塊玻璃磚，如圖1所示，畫出這束光進(jìn)入玻璃和離開玻璃后的徑跡；
（2）如圖2，平面鏡前有一點(diǎn)S，從S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡發(fā)射后經(jīng)過A點(diǎn)，請(qǐng)作出光路圖．  
（3）如圖3，完成下列光路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．看到水中的“魚”是比實(shí)際位置偏高的虛像，是光的折射現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖1所示，是一種可以改變收音機(jī)音量大小的電路元件結(jié)構(gòu)示意圖，ABC是固定的銅片，D是一段弧形電阻，E是一端連接在B上的另一端可在D上滑動(dòng)的銅片．為了使滑片E順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)音量增大（通過該元件的電流增大），應(yīng)該將該元件的銅片B和銅片C接入電路．如圖2所示，電阻箱的讀數(shù)是6928Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端略有下沉，這時(shí)可將左邊的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，目的是方便測(cè)量力臂大小、消除杠桿自身重力影響．
（2）實(shí)驗(yàn)中如在杠桿左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼，杠桿不會(huì)平衡，它的左（選填“左”或“右”）端會(huì)下降．要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置的情況下，他們將進(jìn)行如下操作把左邊的兩個(gè)鉤碼移至右邊．
（3）若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖乙），要使杠桿始終保持水平平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸增大（選填“增大”“減小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案