【題目】驗證實驗：

(1)請你設(shè)計實驗證明“降低溫度可以使氣體液化”________．由此證明，降低溫度可以使氣體液化．

(2)請你完成實驗設(shè)計“真空不能傳聲”：____,___

【答案】讓熱的水蒸氣接觸冷的玻璃，會有小水滴生成見解析見解析

【解析】

（1）根據(jù)題意要求，設(shè)計實驗如圖，實驗中能觀察到，當(dāng)水蒸氣遇到上方的玻璃片時，會有小水滴出現(xiàn)，則說明水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象，由此可以證明降低溫度可以使氣體液化；

（2）根據(jù)要求實驗步驟如下：

①讓鬧鈴上緊發(fā)條，使之發(fā)聲，把它放入真空罩中。用抽氣機從真空罩里抽氣5s，聽一聽鬧鐘發(fā)出的聲音大小，并填入表格；

②再用抽氣機從真空罩里抽氣10s、15s，重復(fù)上述做法。

數(shù)據(jù)記錄表格如下：

器材

鬧鈴、玻璃罩、抽氣機、秒表

實驗

步驟

數(shù)據(jù)記錄表格

實驗次數(shù)

1

2

3

抽氣時間t/s

5

10

15

聽到的聲音大小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變．閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是（ ）
A.總電阻變小
B.電流表的示數(shù)變小
C.電壓表的示數(shù)變大
D.滑動變阻器接入電路中的電阻變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鄭小楚同學(xué)配制了一杯蔗糖水。已知該杯蔗糖水的體積為50mL，質(zhì)量為55g，則該杯蔗糖水的密度為____________g/cm3；鄭小楚將蔗糖水全部倒入量筒中后，又在量筒中放入一個鐵塊（如圖所示），此時鐵塊受到的浮力為___________N，它對量筒底部的壓力為____________N。（ρ鐵＝7.9×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技人員設(shè)計了一種可移動式太陽能水上漂浮房，它具有冬暖夏涼的優(yōu)點，不僅為人們到海濱旅游提供了方便，而且節(jié)約了能源、減少了對環(huán)境的污染．某可移動式太陽能水上漂浮房的屋頂安裝了太陽能電池板，接收太陽能的功率為9.0×103W，能為該房供應(yīng)熱水和在水上移動等提供能量．
（1）漂浮房冬暖夏涼，利用了水的比較大的特性．
（2）太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為能．若只用來給水加熱時，電池板兩極的電壓為200V，加熱電阻絲的電阻為15Ω，設(shè)電阻絲產(chǎn)生的電熱全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則加熱5min，水的內(nèi)能增加了J．
（3）有5位中學(xué)生從岸上進入漂浮房參觀，則水對漂浮房的浮力約增加N．
（4）若電池板吸收的太陽能只用來提供推動漂浮房前進所需的能量，漂浮房在平靜的水面上以恒定功率沿直線運動，運動過程中受到的阻力不變．從某一時刻開始，漂浮房受到水平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關(guān)系如圖所示，t=50s后，漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運動．則在整個運動過程中，漂浮房受到的阻力大小為N，太陽能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（ ）
A.女孩搬起一個箱子，女孩對箱子做了功

B.司機費了很大的力也未能推動汽車，但司機對汽車做了功

C.吊車吊著貨物水平移動一段距離，吊車對貨物做了功

D.足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】表中是光在幾種不同介質(zhì)中的傳播速度，如圖甲、乙、丙是光在這幾種介質(zhì)中發(fā)生折射的光路圖。

(1)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______________________________。(寫出一條即可)

(2)分析表中的數(shù)據(jù)和甲、乙、丙的光路圖可以得出的結(jié)論是_________________________________________。

(3)由分析的結(jié)論可知，光從水中斜射入玻璃中，折射角______________________(填“大于”或“小于”)入射角。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少N，若他在1min內(nèi)做了20個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則他的功率至少為W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家書房有一盞照明燈，閉合和斷開照明燈開關(guān)時，照明燈正常發(fā)光和熄滅，小明晚上學(xué)習(xí)時，將一盞完好的臺燈（臺燈開關(guān)始終閉合）插入書房插座后發(fā)現(xiàn)：閉合照明燈開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)照明燈亮，臺燈不亮；斷開照明燈開關(guān)時，照明燈和臺燈均亮，但亮度不夠，為了節(jié)約用電，小明在開關(guān)斷開時取下照明燈，想讓臺燈單獨工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)臺燈也不亮，此時用測電筆測試臺燈插座兩孔氖管均發(fā)光．則符合他家書房電路實際情況的電路圖是（圖中電燈為照明燈，開關(guān)為照明燈開關(guān)，插座為臺燈插座）（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識后，對材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計了如下實驗進行探究，請閱讀并回答下列問題．實驗步驟：

①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；

②把鬧鐘放到一個鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時人離盒子的距離；

③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復(fù)以上實驗，得到下表的數(shù)據(jù)：

材料

衣服

報紙

平裝書

塑料袋

襪子

聽不見滴答聲的實際距離

回答問題：

小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠，聽到聲音的響度越________（填“大”或“小”）的原理．

根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料________（選填“強”或“弱”）．

如果在給你一塊海綿材料，你認為其隔聲性能與報紙相比，________（填“海綿”或“報紙”）隔聲性能好一點．

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同步練習(xí)冊答案