20．如圖所示，杠桿處在平衡狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力F1和阻力臂L2．

分析 根據(jù)力與力臂垂直的關(guān)系進(jìn)行作圖，即過(guò)支點(diǎn)作阻力作用線的垂線段，即為阻力臂；過(guò)動(dòng)力臂的末端作垂直于杠桿的作用力F1．

解答 解：
從支點(diǎn)O作F2作用線的垂線段就是F2的力臂L2；
過(guò)動(dòng)力臂L1的末端作垂直于動(dòng)力臂的作用力F1，與杠桿的交點(diǎn)為力的作用點(diǎn)，為使杠桿平衡，動(dòng)力的方向應(yīng)斜向下，如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力臂的作法，關(guān)鍵是要作出支點(diǎn)到力的作用線的垂線段長(zhǎng)即是力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說(shuō)法正確的是

（1）物體在0-2s處于靜止?fàn)顟B(tài)
（2）物體在4-6s處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
（3）物體在0-2s，所受摩擦力為1N
（4）物體在4-6s，所受摩擦力為2N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)（小燈泡額定電壓為2.5V）．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整．
（2）電路圖正確連接后，電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如下表：
數(shù)據(jù)序號(hào) 1 2 34 5
 電壓U/V 3.0 2.5 1.7 1.4 0.4
 電流I/A 0.30 0.280.24 0.22 0.12
 燈泡亮度 很亮 較亮 亮 暗看不到發(fā)光
第5次實(shí)驗(yàn)看不到燈泡發(fā)光，電路是否斷路？否．
判斷依據(jù)是什么？電流表有示數(shù)．
（3）通過(guò)數(shù)據(jù)分析，能得到的結(jié)論是小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大．
（4）若將圖中的小燈泡更換成定值電阻，下述實(shí)驗(yàn)可以完成的是B．
A．探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
B．探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
C．探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
D．探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，將同一個(gè)小球分別放入甲、乙、丙三種液體中，靜止時(shí)小球漂浮在甲液面上，小球懸浮在乙液體里，小球則沉入丙液體的底部，則小球在三種液體中所受浮力F的關(guān)系，及三容器底所受壓強(qiáng)P的關(guān)系，正確的是（　　）
A．P甲＞P乙=P丙B．P甲＜P乙＜P丙C．F甲＞F乙＞F丙D．F甲=F乙＞F丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識(shí)，如圖所示是小剛用礦泉水瓶做的實(shí)驗(yàn)．

（1）將兩個(gè)相同的礦泉水瓶如圖甲放置，驗(yàn)證的是壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系．
（2）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋看到瓶子癟了，如圖乙所示，驗(yàn)證的是大氣壓的存在．
（3）他在礦泉水瓶中裝水，在側(cè)壁扎了三個(gè)小孔，觀察到如圖丙所示的現(xiàn)象，驗(yàn)證的是液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．王老師端了兩盆子的碎冰塊，他將一盆放在炎炎烈日下，一盆放在陰涼冰冷處，兩個(gè)盆內(nèi)的冰塊均未完全熔化，此時(shí)兩盆水的溫度相比（　　）
A．在陰涼處的那盆水的溫度高B．兩盆水溫度一樣高
C．在烈日下的那盆水的溫度高D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．不計(jì)滑輪重及摩擦等因素，物重240N，用圖示滑輪組來(lái)勻速提升時(shí)，F(xiàn)=60N，掛鉤B處受力是240N，頂板懸掛定滑輪的A處所受力是180N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可以測(cè)出凸透鏡的焦距．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上．
（3）凸透鏡成像情況如圖所示，其中AC是從物點(diǎn)A發(fā)出的一條射到凸透鏡上的光線．
①請(qǐng)作出這條光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線；
②如果AB向左移動(dòng)，則它成的像將向左移動(dòng)（選填“左”或“右”）；
③主光軸上有刻度，每一小格代表1cm，請(qǐng)你通過(guò)作圖讀出凸透鏡的焦距為0.115m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．重力燈是英國(guó)里弗斯設(shè)計(jì)的一款概念環(huán)保燈，它是通過(guò)一定的裝置將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能的設(shè)備．如圖所示，已知沙袋重力為200N，用滑輪系統(tǒng)將它提升到2m高處，然后放手讓沙袋下降到地面，此過(guò)程中重力所做的功是400J，利用滑輪系統(tǒng)的目的是改變力的方向．已知重力燈功率為0.5W，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能效率為50%，則每舉高一次該沙袋使重力燈正常照明400s．

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