【題目】如圖,質(zhì)量不計(jì)的光滑木板AB長(zhǎng)1.6m,可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),離O點(diǎn)0.4m的B端掛一重物G,木板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細(xì)繩拉住,木板在水平位置平衡時(shí)繩的拉力是8N。然后在O點(diǎn)的正上方放一質(zhì)量為0.5kg的小球,若小球以20cm/s的速度由O點(diǎn)沿木板向A端勻速運(yùn)動(dòng)。
(1)求重物G大小。
(2)問(wèn)小球至少運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間細(xì)繩的拉力減小到零。(取g=10N/kg,繩的重力不計(jì))
【答案】(1)12N;(2)4.8s。
【解析】
(1)做出拉力的力臂,如圖所示:
如圖所示,繩子拉力的力臂:
lF=OAsin30°=(AB-OB)sin30°=(1.6m-0.4m)×=0.6m,
由杠桿平衡條件可得FlF=GlG,
8N×0.6m=G×0.4m,
G=12N;
(2)繩子拉力為零時(shí),設(shè)小球到支點(diǎn)的距離為s,由杠桿平衡條件得G小球s=GlG,
0.5kg×10N/kg×s=12N×0.4m,
s=0.96m=96cm,
小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間:
t==4.8s。
答:(1)重物G大小是12N;
(2)小球至少運(yùn)動(dòng)4.8s細(xì)繩的拉力減小到零。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想探究電流通過(guò)電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量Q與電流I、電阻R的定性關(guān)系。實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:兩個(gè)完全相同的燒瓶,瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫相同的煤油、相同的溫度計(jì)A和B、阻值為R1和R2的電阻絲(R1>R2),還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線。他連接了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
A.此實(shí)驗(yàn)探究的是Q與R的關(guān)系
B.溫度計(jì)示數(shù)變化的大小反映電阻絲中電流的大小
C.閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間,溫度計(jì)A比B的示數(shù)變化小
D.閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間,電流通過(guò)兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生的熱量相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活,如圖所示是利用身邊的素材來(lái)簡(jiǎn)單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖。請(qǐng)依據(jù)圖示及操作步驟,結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識(shí)。簡(jiǎn)要說(shuō)明其操作意圖。
(1)找一塊塑料板,用絲綢快速摩擦整個(gè)板面;其意圖是通過(guò)摩擦使塑料板__________;
(2)用干燥的手指在塑料板上寫一個(gè)“大”字;其意圖是借助人體將“大”字部分的電荷____________;
(3)將塑料板平放,上面均勻地撒上一層干木屑,再將塑料板緩慢豎起,隨著靜止在塑料板上木屑的滑落,一個(gè)“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來(lái)了,“大”字部分的干木屑滑落是因?yàn)槭艿街亓,其他部分的干木屑被吸引是因(yàn)?/span>_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張和小王做“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。他們用干電池作電源,通過(guò)改變串聯(lián)的干電池節(jié)數(shù)改變電壓。
①圖(a)、(b)分別是小張、小王設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。他們交流后認(rèn)為應(yīng)按圖(a)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析原因:_____。
②他們選用導(dǎo)體A、B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。
表一:導(dǎo)體A
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓(伏) | 電流(安) |
1 | 1.2 | 0.12 |
2 | 2.4 | 0.24 |
3 | 3.6 | 0.36 |
表二:導(dǎo)體B
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓(伏) | 電流(安) |
4 | 1.2 | 0.08 |
5 | 2.4 | 0.16 |
6 | 3.6 | 0.24 |
表三:導(dǎo)體A
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓(伏) | 電流(安) |
7 | 1.5 | 0.12 |
8 | 3.0 | 0.24 |
9 | 4.5 | 0.36 |
(a)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3或4、5與6的數(shù)據(jù)可歸納得出的初步結(jié)論是:_____。
(b)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)可歸納得出的初步結(jié)論是:_____。
(c)進(jìn)一步綜合分析表一、表二的數(shù)據(jù),可歸納得出:_____。
③小王又用導(dǎo)體A按照?qǐng)D(b)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表三中。通過(guò)計(jì)算表三中的數(shù)據(jù)可知,電壓與電流的比值也是定值,但是比較表三與表一的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):通過(guò)同一導(dǎo)體的電流相同時(shí),記錄的電壓不同,分析其原因主要是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一把米尺從中點(diǎn)O處支起,并在其兩邊分別掛四個(gè)鉤碼和兩個(gè)鉤碼,此時(shí)米尺恰好平衡。下列增減或移動(dòng)鉤碼的操作中,仍能使米尺繼續(xù)保持平衡的是( 。
A.兩邊各加一個(gè)鉤碼
B.兩邊的鉤碼各向外移動(dòng)一格
C.左邊增加一個(gè)鉤碼,右邊鉤碼向外移動(dòng)一格
D.左右兩邊的鉤碼各減少一個(gè)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片在由中點(diǎn)向右滑動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.電壓表V示數(shù)變大
B.電流表A1示數(shù)不變
C.電流表A2示數(shù)變大
D.電路消耗的總功率變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明利用電源、滑動(dòng)變阻器、大頭針等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)通過(guò)觀察電磁鐵____________判斷它的磁性強(qiáng)弱,這是運(yùn)用了_________法
(2)滑片P向左滑動(dòng),電磁鐵的磁性______(選填“增大”“減小”或“不變”)
(3)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是__________。
(4)實(shí)際生活和生產(chǎn)中,利用電磁鐵工作的有___________。
A.電磁繼電器 B.電爐子 C.磁卡 D.電磁起重機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是消防隊(duì)員小王進(jìn)行爬桿訓(xùn)練的示意圖,在某次爬桿訓(xùn)練中,小王沿桿豎直向上運(yùn)動(dòng)的v(速度)-t(時(shí)間)圖像如圖乙所示,下列判斷正確的是( )
A. 0至6 s時(shí)間內(nèi),小王沿桿勻速向上運(yùn)動(dòng)
B. 6 s至15 s時(shí)間內(nèi),小王沿桿上爬的距離是5.4 m
C. 0至18 s時(shí)間內(nèi),小王受到的摩擦力方向向下
D. 15 s至18 s時(shí)間內(nèi),小王受到的摩擦力大小等于重力大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一款外出購(gòu)物好幫手電子秤,它的工作原理如圖甲,其中E為干電池;電子秤示數(shù)表盤由電流表A改裝而成;R是一根長(zhǎng)為6cm阻值為15Ω的均勻電阻絲,滑片在a端時(shí),電流表示數(shù)為0.6A;在b端時(shí),電流表示數(shù)為0.15A.C是一根不計(jì)電阻的金屬?gòu)椈,其所受壓?/span>F與壓縮量△L的關(guān)系如圖乙所示.(所有摩擦和掛鉤的重力都不計(jì),g取 10N/g,不稱重物時(shí)滑片P剛好在電阻絲的a端,所稱物重最大時(shí)P在b端).下列說(shuō)法正確的是
①電子秤中R0阻值為5Ω
②當(dāng)電路中的電流為0.3A時(shí),電子稱稱重示數(shù)為4kg
③電子秤工作時(shí)電路中電阻R0消耗的電功率范圍是0.1125W~1.8W
④該電子秤示數(shù)表盤刻度不均勻
A.只有①正確B.只有②③正確C.只有①③④正確D.①②③④都正確
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