【題目】小明想探究電流通過(guò)電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量Q與電流I、電阻R的定性關(guān)系。實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：兩個(gè)完全相同的燒瓶，瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫相同的煤油、相同的溫度計(jì)A和B、阻值為R1和R2的電阻絲（R1>R2），還有滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線。他連接了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是

A.此實(shí)驗(yàn)探究的是Q與R的關(guān)系

B.溫度計(jì)示數(shù)變化的大小反映電阻絲中電流的大小

C.閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間，溫度計(jì)A比B的示數(shù)變化小

D.閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間，電流通過(guò)兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生的熱量相等

【答案】A

【解析】

電流通過(guò)電阻絲做功，消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，產(chǎn)生的熱量被煤油吸收，煤油吸收熱量溫度升高，本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量多少；由焦耳定律可知，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過(guò)的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān)，為了研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，要控制通過(guò)的電流和通電時(shí)間不變，改變電阻絲的電阻。

A．由題意可知，電流相同，通電時(shí)間也相同，電阻不同，所以探究的是Q與R的關(guān)系，故A正確；

B．通電后電流通過(guò)電阻絲做功，產(chǎn)生熱量被煤油吸收，使煤油的溫度升高，通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化來(lái)判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少，故B錯(cuò)誤；

CD．在時(shí)間相同時(shí)、電流相同時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多，溫度計(jì)A比B的示數(shù)變化大，故CD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和四沖程汽油機(jī)的兩個(gè)沖程的示意圖。與汽油機(jī)做功沖程原理相同的是圖___所示的演示實(shí)驗(yàn)：圖_______表示汽油機(jī)正處于壓縮沖程，若該汽油機(jī)每秒鐘完成60個(gè)沖程，則每秒它對(duì)外做功_______次。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某型號(hào)的電飯鍋有兩個(gè)檔位，分別是高溫?zé)蠛捅貭F飯檔，其原理如圖乙所示（虛線框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位）。已知R1=44Ω。

（1）開(kāi)關(guān)S置于_____檔（選填“1”或“2”）時(shí)是高溫?zé)髾n，它的功率是多大？

（2）電飯鍋在高溫?zé)髾n正常工作8min產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）若已知此電飯鍋保溫燜飯檔的功率是高溫?zé)髾n功率的二十分之一，則 R2的阻值為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的電路測(cè)量未知電阻Rx的阻值，已知電源電壓恒定，定值電阻R的阻值為10Ω，開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)電壓表的示數(shù)為1V，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)電壓表的示數(shù)為3V，則該電源的電壓為___ V， 未知電阻Rx的阻值為______Ω， 開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，流過(guò)電阻Rx的電流為______A.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華騎著自行車(chē)在放學(xué)回家的路上，小華看見(jiàn)紅燈亮起時(shí)，小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就停止蹬踏，讓車(chē)自由滑行，車(chē)恰好停在斑馬線.小華想:車(chē)滑行的距離可能與哪些因素有關(guān)呢?經(jīng)過(guò)思考，她提出了如下的猜想:

猜想一:車(chē)滑行距離與車(chē)的質(zhì)量有關(guān)

猜想二:車(chē)滑行距離與車(chē)的初速度有關(guān)

如圖甲所示，為了驗(yàn)證上述猜想，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，找來(lái)小車(chē)、鉤碼、刻度尺和速度采集器，按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

a.在小車(chē)上加數(shù)量不同的鉤碼后，讓小車(chē)從斜面同一高度靜止滑下到水平面上，記下小車(chē)和鉤碼總質(zhì)量m、滑行距離s:

b.將小車(chē)從斜面的不同高度滑下，用速度采集器測(cè)得小車(chē)到水平面的初速度v，記下小車(chē)在水平面上的滑行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

總質(zhì)量m/kg

0.10

0.10

0.15

0.20

0.25

0.10

0.10

0.10

初速度v/（m/s）

0

0.1

0.1

0.1

0.1

0.15

0.2

0.25

滑行距離s/m

0

0.40

0.40

0.40

0.40

0.90

1.60

2.50

（1）小華是依據(jù)機(jī)械能的有關(guān)知識(shí)提出猜想的，這個(gè)知識(shí)是______。 分析序號(hào)______的數(shù)據(jù)，可得出猜想一是的___________ （選填“正確”或“錯(cuò)誤”） .

（2）由表格中選擇數(shù)據(jù)，在圖描點(diǎn)畫(huà)出小車(chē)在水平面的滑行距離與初速度之間的關(guān)系圖線:

（______）

由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小車(chē)滑行距離s與初速度v的關(guān)系式為_______________。

（3）小明提出“車(chē)滑行的距離可能還與地面的粗糙程度有關(guān)”，為了驗(yàn)證這一猜想，他們應(yīng)該在________（選填“斜面”或“水平面”）墊上粗糙程度不同的玻璃、棉布和毛巾。當(dāng)小車(chē)在棉布表面滑行的過(guò)程中，小車(chē)克服摩擦力做功的功率________ （ 選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)磁現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中，反映發(fā)電機(jī)工作原理的是_____圖。（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定團(tuán)合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A.電流表A1示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)變�。�

B.電流表A2示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)不變

C.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大

D.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電呢!如圖所示，幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排發(fā)光二極管!水果在這里扮演了“電源”的角色，關(guān)于這個(gè)電路說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 水果的作用是給電路提供電壓

B. 此時(shí)電路中有電荷在發(fā)生定向移動(dòng)

C. 水果中儲(chǔ)存的是電能

D. 把水果串聯(lián)起來(lái)可以提高電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量不計(jì)的光滑木板AB長(zhǎng)1.6m，可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，離O點(diǎn)0.4m的B端掛一重物G，木板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細(xì)繩拉住，木板在水平位置平衡時(shí)繩的拉力是8N。然后在O點(diǎn)的正上方放一質(zhì)量為0.5kg的小球，若小球以20cm/s的速度由O點(diǎn)沿木板向A端勻速運(yùn)動(dòng)。

(1)求重物G大小。

(2)問(wèn)小球至少運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間細(xì)繩的拉力減小到零。（取g=10N/kg，繩的重力不計(jì)）

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