10．沈陽(yáng)四季，風(fēng)景迥異．無(wú)論是一朵花、一個(gè)麥穗，還是一粒沙、一片雪花，現(xiàn)象中屬于凝華的是（　�。�
A．棋盤(pán)山“縲緲的霧”B．渾河邊“美麗霧凇”
C．植物園“晶瑩的露”D．萬(wàn)柳塘“潔白的雪”

分析 （1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；
（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

解答 解：A、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴；故A錯(cuò)誤；
B、霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶；故B正確；
C、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面；故C錯(cuò)誤；
D、雪是高空中的水蒸氣快速放熱后凝華形成的小冰晶；故D正確；
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，靜止在液體中體積相同的A、B、C三個(gè)球，其中所受浮力最小的是（　�。�
A．A球B．B球C．C球D．B球和C球

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．醬油是一種密度略大于水的居家常用調(diào)味品．小明學(xué)習(xí)了密度測(cè)量的有關(guān)知識(shí)后，設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定家里所用“臨江寺”牌醬油的實(shí)驗(yàn)．
所用器材有：一個(gè)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方體小塑料塊，兩只小碗，一把刻度尺，水和醬油．
小明擬定的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．往一只小碗中加入適量的水，讓正方體小塑料塊漂浮在水面上，在水面位置處做上標(biāo)記；
B．取出正方體小塑料塊，用刻度尺量出小塑料塊浸沒(méi)在水中的深度h；
C．往另一只小碗中加入適量的醬油，讓正方體小塑料塊漂浮在油面上，在油面位置處做上標(biāo)記；
D．取出正方體小塑料塊，用刻度尺量出小塑料塊浸沒(méi)在醬油中的深度d；
已知水的密度為ρ，則：
（1）正方體小塑料塊的質(zhì)量m=ρL2h；
（2）正方體小塑料塊所受水的浮力F1=所受醬油的浮力F2（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（3）“臨江寺”牌醬油的密度ρ′=$\frac{h}6egibxk$ρ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是（　�。�
A．貨物被起重機(jī)吊起勻速上升B．汽車勻速轉(zhuǎn)彎
C．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)D．蘋(píng)果從樹(shù)上落下

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示的四種情景中，屬于光的直線傳播的是（　�。�
A．
臺(tái)燈在鏡中的像		B．
           小孔成像
C．
倒映在江中的“橋”		D．
從船上看海面下的冰

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．以下是小明在醫(yī)院看到的現(xiàn)象和想到的問(wèn)題，請(qǐng)你幫他解答：
（1）醫(yī)生用“B超“查看胎兒的發(fā)育情況，這說(shuō)明聲可以傳遞信息；為了保證孕婦的休息和睡眠，周圍環(huán)境的聲音不應(yīng)該超過(guò)50dB．
（2 ）醫(yī)生在給病人測(cè)量體溫之前，都要把體溫計(jì)用力甩，再去測(cè)量體溫才能準(zhǔn)確；水銀體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)根據(jù)圖1所示的電路圖，改動(dòng)實(shí)物圖2中的一條錯(cuò)誤連線．（在要改動(dòng)的線上打個(gè)“×”，改動(dòng)后的線用筆另畫(huà)．）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在課外實(shí)踐活動(dòng)中，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)，使天平平衡．測(cè)量李子質(zhì)量時(shí)，天平右盤(pán)內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則李子質(zhì)量是21g．
（2）往量筒中注入60mL的水，將該李子浸沒(méi)在水中后．水面位置如圖丙所示，則李子的體積是20cm3，密度是1.05g/cm3．
（3）將李子浸沒(méi)在清水中，李子沉入水底，如圖丁（a）所示，往杯中逐漸加鹽后．李子開(kāi)始上浮，說(shuō)明李子受到的浮力與液體的密度有關(guān)；李子露出液面后繼續(xù)上浮，直至漂浮在液面上，如圖�。╞）所示，說(shuō)明浮力隨排開(kāi)液體的體積的減小而減�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．法國(guó)科學(xué)家阿爾貝•費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得•格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號(hào)轉(zhuǎn)換的靈敏度．如圖是說(shuō)明巨磁電阻特性原理的示意圖：
（1）閉合開(kāi)關(guān)S2，指示燈不亮，再閉合開(kāi)關(guān)S1，指示燈發(fā)光，由此可知：巨磁電阻的大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)；
（2）若滑片P向左移動(dòng)，電磁鐵的磁場(chǎng)增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”、“減弱”），
（3）若滑片P向左移動(dòng)，觀察到指示燈變得更亮，由此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：磁場(chǎng)越強(qiáng)巨磁電阻阻值越�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案