分析 (1)秒表的中間的表盤(pán)代表分鐘,周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒,秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和.
(2)常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的.體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口,它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中,所以體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù),使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),先要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與液柱最末端所對(duì)刻度相垂直.
(3)使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),首先要明確其量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與指針?biāo)诳叹(xiàn)相垂直.
(4)使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開(kāi)始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒(méi)有從0刻度線(xiàn)開(kāi)始的,要以某一刻度線(xiàn)為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(5)電能表讀數(shù):最后一位是小數(shù),但是kW•h.
解答 解:由圖知:
(1)在秒表的中間表盤(pán)上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min=30s,即分針圈中的分度值為30s;指針在“1”和“2”之間,偏向“1”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為1min=60s;
在秒表的大表盤(pán)上,1s之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在9.5s處,所以秒針指示的時(shí)間為9.5s,即秒表的讀數(shù)為60s+9.5s=69.5s.
(2)常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的.
體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1℃,即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃,此時(shí)的溫度為37.2℃.
(3)彈簧測(cè)力計(jì)上最小示數(shù)是0,最大示數(shù)是5N,所以量程為0~5N;1N之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表0.2N,即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N.此時(shí)指針指在“2.6”處,所以讀數(shù)為2.6N.
(4)由圖知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;
木塊左側(cè)與1.00cm對(duì)齊,右側(cè)在3.5cm和3.0cm中間,所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.45cm-1.00cm=2.45cm.
(5)電能表示數(shù)是6352.6kW•h
故答案為:(1)30;69.5;(2)液體熱脹冷縮;37.2;(3)0~5N;2.6;(4)2.45;(5)6352.6kW•h.
點(diǎn)評(píng) 物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測(cè)量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)的變化范圍為0~3A | |
B. | 滑動(dòng)變阻器允許連入的阻值范圍為0~60Ω | |
C. | 電路消耗的最大功率為75W | |
D. | 滑動(dòng)變阻器上消耗的最小功率為30W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
整車(chē)裝備質(zhì)量 | 600kg |
最大載重量 | 750kg |
額定工作電壓 | 48V |
電動(dòng)機(jī)額定功率 | 3kW |
最高時(shí)速 | 22km/h |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
轎車(chē)質(zhì)量/kg | 1050 |
車(chē)輪與地面接觸總面積/m2 | 0.15 |
宿遷到徐州距離/km | 108 |
預(yù)設(shè)行車(chē)速度/(km/s-1) | 90 |
行駛l km耗油量/g | 50 |
勻速行駛時(shí)受到的阻力/N | 800 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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