【題目】炎炎夏日，霧炮車（如圖所示）通過噴灑系統(tǒng)向空中發(fā)射顆粒極為細(xì)小的水霧，有效地起到降溫作用．正常工作時，在平直的路上勻速行駛的霧炮車的動能__（選填“變大”、“不變”或“變小”），你的依據(jù)是__；機(jī)械能__（選填“變大”、“不變”或“變小”）．其降溫作用是通過所噴出的水霧經(jīng)過__（填物態(tài)變化名稱）而實(shí)現(xiàn)的．

【答案】變小 速度不變，質(zhì)量減小，動能減小 變小 汽化

【解析】

動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，速度越大，質(zhì)量越大其動能越大，故正常工作時，在平直的路上勻速行駛的霧炮車的速度不變，但質(zhì)量減小，故霧炮車動能變小，判斷依據(jù)是速度不變，質(zhì)量減小，動能減��；機(jī)械能變小．其降溫作用是通過所噴出的水霧即小水珠經(jīng)過汽化變?yōu)樗魵舛鴮?shí)現(xiàn)的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個分壓電路，圖中負(fù)載電阻R1=160Ω，允許通過的最大電流是0.15A，電源電壓是14V，電壓表的量程是0～15V，滑動電阻器RAB上標(biāo)有“120Ω，0.15A”字樣。當(dāng)滑片自從向右移動時，電源電壓保持不變，但電壓表的示數(shù)會發(fā)生變化，問：

（1）電阻R1和RAB、RPB中哪一個通過的電流最強(qiáng)，并說明理由

（2）滑片P自A向B移動過程中，各元件是否安全？（要求通過分析和估算電流加以說明）

（3）在不損壞電路元件的前題下，電壓表的變化范圍是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動的過程中，下列判斷正確的是（ ）

A. 電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變小

B. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變小

C. 電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小茜家新購住房剛裝修完畢，家中部分照明電路如圖所示．驗(yàn)收工程時，小茜閉合了開關(guān)S（家中其他用電器均處于斷開狀態(tài)），白熾燈L亮了一段時間后熄滅了，她用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔，發(fā)現(xiàn)測電筆都發(fā)光．她斷開開關(guān)S，再次用測電筆測試插座的兩個孔，她將觀察到（ ）（假設(shè)故障只有一處）

A. 測試兩孔時測電筆都發(fā)光

B. 測試兩孔時測電筆都不發(fā)光

C. 只有測試左面的孔時測電筆才發(fā)光

D. 只有測試右面的孔時測電筆才發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法。比如科學(xué)猜想，往往是以一定的事實(shí)和已有知識為依據(jù)，通過推理而提出來的：

（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團(tuán)……大量類似事實(shí)，為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù)，終于認(rèn)識到：物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的。向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水，觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到分子無規(guī)則運(yùn)動的快慢與________有關(guān)。

（2）物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請你根據(jù)這個意思，結(jié)合所學(xué)知識，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”這一合理命題提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)（參照示例）：

示例：物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。

推理性結(jié)論：一個物體的溫度越高，內(nèi)能越大。

推理依據(jù)：溫度越高，分子運(yùn)動越快，分子動能越大。

物體內(nèi)能的大小還可能與物體的________有關(guān)。

推理性結(jié)論：________________________________________。

推理依據(jù)：________________________________________。

（3）由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù)，所以在科學(xué)研究中，有時就運(yùn)用它來初步解釋相關(guān)問題——同學(xué)們也來嘗試一下。

在圖中，（a）杯中水量較少，（b）、（c）、（d）的水量相同。根據(jù)問題（2）中所得的推理性結(jié)論，比較各杯中水的內(nèi)能的大�。�

①________杯中水的內(nèi)能最大，因?yàn)開_______________________________________________

________________________________________________________________________。

②________兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因?yàn)開_______________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測“小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)時，所用器材有三節(jié)干電池，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線．

（1）請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瓿扇鐖D所示的電路的接線________．

電路正確連接后，電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)及燈泡亮度如下表：

（2）第3次實(shí)驗(yàn)的電壓表示數(shù)如圖所示，此時電壓表為__V；

（3）小燈泡正常發(fā)光時的功率為__W；

（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，歸納小燈泡亮度變化的規(guī)律是__；

（5）第5次實(shí)驗(yàn)看不到燈泡發(fā)光，可能的原因是__．（選填“小燈泡短路”、“小燈泡斷路”或“小燈泡實(shí)際功率太小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動路徑有關(guān)．于是設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動的能量損失不計）．實(shí)驗(yàn)測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢能大小是通過________________來反映的．

（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時，質(zhì)量____________，重力勢能_______________．

（3）比較_________和__________兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙中深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量相同時，下落的高度越高，物體的重力勢能越大．

（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運(yùn)動的路徑________（有關(guān)/無關(guān)）．

（5）鉛球在陷入沙面之前，將重力勢能轉(zhuǎn)化為________能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器滑片向右移動時，下列說法中正確的是（ ）

A. 電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小

B. 電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大

C. 電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值變大，A2的示數(shù)變小

D. 電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變，A2的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙是固定在水平地面上的兩個光滑斜面，長度分別為4m、5m，高度相同．兩個工人分別沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件從斜面底端勻速地拉到斜面頂端，且速度大小相等．此過程拉力F甲、F乙所做的功分別為W甲、W乙，功率分別為P甲、P乙，機(jī)械效率分別為η甲、η乙．下列說法正確的是（ ）

A. F甲∶F乙=5∶4

B. W甲∶W乙=5∶4

C. P甲∶P乙=5∶4

D. η甲∶η乙=5∶4

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