0.32kW=
 
W  1.5MW=
 
kW=
 
W   3500W=
 
 kW.P=
Wt
和P=Fv這兩個公式的使用是有條件、有區(qū)別的:前者是指發(fā)生在時間t內(nèi)的平均功率;而后者,若F和v為定值,則P為
 
,若F和v在變化,則P也在
 
,所以它反映的是即時功率.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

三輛汽車用同樣大小的牽引力和速度行駛,甲沿上坡路,乙沿水平路,丙沿下坡路,則關(guān)于三輛車的功率的說法正確的是( 。
A、甲車的功率最大B、丙車的功率最大C、三輛車的功率一樣大D、條件不足,無法比較

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科目:初中物理 來源: 題型:

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京廣高鐵
2012年12月26日,世界上運營里程最長的高速鐵路-京廣高鐵正式全線貫通運營.全線打通后,北京至廣州全程縮短至8小時左右.高鐵的啟動不僅改變了人們的出行速度而且體現(xiàn)了一種快捷便利的生活方式.要提高速度一是靠提高動力功率,二是減小車行駛時受到的阻力.京廣高鐵首班車型號為新型CRH380AL列車.車體采用了流線型、輕量化設(shè)計減小阻力,鋁合金車體比目前碳鋼材料的質(zhì)量減輕了百分之五十多.高鐵的車廂也帶動力,總共56臺牽引電動機,分散在16節(jié)車廂的14節(jié)當中,這樣的列車稱為動車.動車的牽引電動機總功率達到21560kW,輪軸總功率達到了20440kW(輪軸功率是指考慮傳動效率后,牽引電動機傳遞到動輪軸上的實際功率).受流電源是采用AC25kV、50Hz.最高試驗速度達到了486.1km/h(即135m/s),現(xiàn)在持續(xù)運營速度350km/h,最高運營速度380km/h.動車進站時采用了“再生制動”技術(shù):動車到站前先停止供電,由于慣性,動車會繼續(xù)向前運行,電機線圈隨車輪轉(zhuǎn)動并在磁場中切割產(chǎn)生感應(yīng)電流,自動輸入電網(wǎng).當動車速度減至90km/h以下才進行機械剎車,使車減速并停止.與普通鐵路的鋼軌每隔一段有一個接頭、中間留有縫隙相比,動車客運專線的鋼軌焊接,用手幾乎摸不出焊點.采用這種鋼軌,“咣當”聲消失了,減小了噪聲.
(1)每臺電動機的傳動效率約是
 
(百分號前保留整數(shù));
(2)以速度350km/h行駛的列車緊急制動距離≤500m,以速度380km/h行駛的列車緊急制動距離≤8500m,制動初速高時剎車距離長,是因為列車速度大時
 
也較大.
(3)“再生制動”技術(shù)中的能量轉(zhuǎn)化是指
 

(4)動車的車體采川鋁合金材料是利用了其
 
特點.

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科目:初中物理 來源: 題型:

飛機、輪船運動時受到的阻力大小與運動速度有關(guān),阻力的大小與速度的平方成正比.若飛機、輪船以速度V勻速運動時,發(fā)動機的輸出功率為P0,此時牽引力F1=
 
,當飛機、輪船以2v的速度勻速行駛時,發(fā)動機的輸出功率P=
 
P0,此時的牽引力F2=
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

功率相等的兩汽車,走完相同的路程所用時間比為2:3,則兩車牽引力之比為
 
,做功之比為
 
.若兩車的功率之比為3:2,完成相同的功所用的時間之比為
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩位同學(xué)一起去登山,登到山頂時,甲同學(xué)用20min,乙同學(xué)用25min,甲的體重是乙的2倍,則甲、乙的登山功率之比為
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W,g取10N/kg,問:
(1)在10分鐘內(nèi)心臟做功多少?
(2)這些功可以把體重為60kg的人迅速舉起多高?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為滬杭高鐵列車全景圖,止前滬杭高鐵最大運營速度可達350km/h以上.
(1)當該動車組用4800kW的牽引功率使列車以100m/s的速度勻速直線行駛時,動車組所受到的阻力f多大?
(2)該動車組的每節(jié)車廂上都配有熱水器.若熱水器每秒供熱4.2kJ,不考慮熱量的損失,在標準大氣壓下,把10kg、20℃的水燒開,至少需要多少時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于物理概念的說法中,正確的是( 。
A、物體運動的速度越大,它的動能和內(nèi)能就越大B、物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運動的動能之和叫物體的內(nèi)能C、高溫物體含有的熱量多D、熱傳遞過程中傳遞能量的多少叫熱量

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