【題目】2016年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，推出了“全民搶紅包”活動(dòng)，觀(guān)眾通過(guò)手機(jī)微信的“搖一搖”入口，就可以參與搶紅包，手機(jī)搶紅包過(guò)程中用來(lái)傳遞信息的是（ ）

A．聲波 B．空氣 C．電磁波 D．光導(dǎo)纖維

【答案】C

【解析】

試題分析：手機(jī)是通過(guò)發(fā)射或接收電磁波來(lái)傳遞信息的，故應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

水的溫度/℃

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98

98

98

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（1）觀(guān)察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖中a、b所示。則圖中______是水在沸騰前的情況。

（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是________℃；可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓________1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“小于”或者“等于”）。

（3）如圖其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是（ ）

（4）若想縮短加熱時(shí)間，可以采取的措施是______________（只答出一種方法即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種情境中，人對(duì)水桶做功的是（ ）

A．提著水桶不動(dòng)

B．提著水桶水平勻速移動(dòng)

C．提著水桶站在豎直上升的電梯中

D．提著水桶站在水平勻速運(yùn)動(dòng)的車(chē)箱中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用F=20N的水平拉力拉著邊長(zhǎng)l=10cm的正方體鐵塊在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在t=10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了s=46cm的路程，[c鐵=0.46×103J/（kg℃） ρ鐵=7.9×103kg/m3]求

（1）水平拉力F做的功W是多少？

（2）水平拉力F做功的功率P是多少？

（3）此過(guò)程有等于水平拉力做的功的內(nèi)能產(chǎn)生，其中的79%被鐵塊吸收，鐵塊將升高多少溫度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年9月3日，在紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)及中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵中，壯觀(guān)的戰(zhàn)機(jī)編隊(duì)整齊飛過(guò)天安門(mén)上空，如圖所示，以領(lǐng)航的戰(zhàn)機(jī)為參照物，其他戰(zhàn)機(jī)是 的，戰(zhàn)機(jī)發(fā)出震耳欲聾的轟鳴聲，這里的“震耳欲聾”之聲音特性中的 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滾擺從圖中的位置1靜止釋放，下降經(jīng)過(guò)位置2，繼續(xù)下降，再上升到達(dá)最高點(diǎn)3，這三個(gè)位置：滾擺重力勢(shì)能最大的是 、動(dòng)能為零的是 、機(jī)械能最大的是 ．（填寫(xiě)位置序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，已知?jiǎng)踊喌馁|(zhì)量0.2kg，不計(jì)摩擦和繩重，當(dāng)豎直向上的力F=20N時(shí)，恰能使重物G勻速上升，則重物G= N；重物在2s內(nèi)上升了10cm，則拉力F做功的功率為 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關(guān)．

猜想二：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

猜想三：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)

為了驗(yàn)證以上的猜想，小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究：

（1）通過(guò)______兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

（2）通過(guò) 兩圖的對(duì)比，可以得出液體蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。

（3）通過(guò) 兩圖的對(duì)比，可以得出液體蒸發(fā)快慢與液體表面積大小有關(guān)。

（4）該實(shí)驗(yàn)采用了什么研究方法： 。

（5）我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱，請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要的測(cè)量?jī)x器是 和 。

（2）整個(gè)過(guò)程，物質(zhì)的溫度變化是 （選填“均勻的”、“不均勻的”）。

（3）冰熔化時(shí)，溫度 （填變化情況），第3分鐘它處于 狀態(tài)。

（4）根據(jù)圖像，推算出第9分鐘時(shí)物質(zhì)的溫度是 ℃

（5）當(dāng)水沸騰時(shí)，我們會(huì)觀(guān)察到上圖中的 圖的情形；關(guān)于此時(shí)圖中“氣泡”里的物質(zhì)成分，說(shuō)法正確的是： （填代號(hào)）。

A．是空氣

B．是很小的小水珠和小水滴

C．是真空

D．是水蒸氣

（6）為節(jié)省本次實(shí)驗(yàn)時(shí)間，舉出至少一種合理措施。答： 。

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