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【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關系，小楓設計了如圖所示的幾個實驗，你認為能夠完成這個探究目的是（ ）
A.
發(fā)聲的音叉濺起水花
B.
用大小不同的力敲響音叉，觀察兵乓球被彈開的距離
C.
改變鋼尺伸出桌邊的長度，仔細聽聲音的變化
D.
抽取玻璃罩內的空氣，仔細聽罩內鈴聲的變化

【答案】B
【解析】解：A、發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說明聲音發(fā)聲時振動，不符合題意．
B、用大小不同的力敲響音叉，發(fā)現(xiàn)兵乓球被彈開的距離不同，即音叉的振幅不同，響度不同，因此可探究響度跟振幅的關系；符合題意．
C、改變鋼尺伸出桌邊的長度振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調不同，因此可探究音調和頻率的關系；不符合題意．
D、罩內抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質，不符合題意．
故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，在音量不變的情況下，如果讓復讀機先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的錄音：（ ）

A. 響度增大，音調不變 B. 響度減小，音調不變

C. 響度不變，音調升高 D. 響度不變，音調降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蒸發(fā)的微觀解釋：由于液體表面的分子在不停地做無規(guī)則運動，液體表層存在較大能量的分子，他們可以克服分子間相互作用的_______力，脫離液體跑到空氣中去。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016江蘇連云港卷】下列關于浮力的說法正確的是

A.輪船從長江駛入大海，所受的浮力變大

B.懸浮在液體中的物體所受的浮力大小等于物體的重力

C.阿基米德原理說明物體所受的浮力大小等于物體的重力

D.雞蛋放人清水中沉在杯子底部是因為雞蛋在清水中不受浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空中加油機正在給戰(zhàn)斗機加油的情境，下列說法中錯誤的是（ ）

A.以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機甲是靜止的
B.以地面為參照物，戰(zhàn)斗機乙是運動的
C.以戰(zhàn)斗甲為參照物，戰(zhàn)斗機乙是運動的
D.加油機相對于地面是運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明坐高鐵時，在列車啟動后覺得站在站臺上的安全員在向后運動，他所選的參照物是_____；行李架上的物品相對于列車是_____（填“靜止”或“運動”）的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵，如圖所示，磁鐵靜止不動，下列四對力中，屬于平衡力的是（ ）

A．黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵對黑板的吸引力

B．黑板對磁鐵的吸引力與黑板對磁鐵的摩擦力

C．磁鐵對黑板的吸引力與磁鐵的重力

D．磁鐵的重力與黑板對磁鐵的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻的關系”實驗中：

（1）閉合開關前，滑動變阻器應處于___（選填“A”或“B”）端；

（2）實驗中，所測的數(shù)據如表一所示，由表一數(shù)據可得：在___一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成___比；

表一：

（3）探究“電流與電阻的關系”，所測的數(shù)據如表二所示：

表二：

①依據表格和電路圖進行分析，當將電阻R由5Ω換成10Ω，閉合開關進行實驗時，應將滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動；

②根據表二數(shù)據可得：在___一定時，導體中的電流與導體的電阻成__比．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學分別用如圖所示的（a）、（b）兩種方法，挑著同一個物體行走，顯然（b）圖中木棒相當于一個________杠桿。（a）圖中手施加的動力_____于（b）圖中手施加的動力，由于肩膀要同時承受物體的重力及人手的動力，因此（a）圖中肩受到的壓力_____于（b）圖中肩膀受到的壓力。

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