【題目】小明坐高鐵時(shí)，在列車啟動(dòng)后覺得站在站臺(tái)上的安全員在向后運(yùn)動(dòng)，他所選的參照物是_____；行李架上的物品相對(duì)于列車是_____（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。

【答案】列車靜止

【解析】

以列車為參照物，站在站臺(tái)上的安全員相對(duì)于列車的位置發(fā)生了變化，安全員在向后運(yùn)動(dòng)，但行李架上的物品相對(duì)于列車的位置沒有發(fā)生變化，行李架上的物品是靜止的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四個(gè)體積相同而材料不同的小球A、B、C、D，分別靜止在不同深度的水里．以下說法正確的是（ ）
A.A球所受浮力最大
B.D球所受浮力最小
C.C球所受浮力最大
D.B球所受浮力小于C球所受浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人爬到樹上后把樹枝壓彎了，說明力可以使物體發(fā)生_____；這個(gè)使樹枝壓彎的力的方向是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)冬天注滿水的缸脹破了，這是因?yàn)?/span>

A. 水結(jié)成冰后，質(zhì)量不變，體積變大了 B. 水結(jié)成冰后，質(zhì)量和體積都不變了

C. 水結(jié)成冰后，質(zhì)量和體積都變大了 D. 水結(jié)成冰后，質(zhì)量變小，體積變大了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小楓設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是（ ）
A.
發(fā)聲的音叉濺起水花
B.
用大小不同的力敲響音叉，觀察兵乓球被彈開的距離
C.
改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，仔細(xì)聽聲音的變化
D.
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，仔細(xì)聽罩內(nèi)鈴聲的變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 改變線圈中電流的方向可改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱

B. 同時(shí)改變電流和磁場(chǎng)方向，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向不改變

C. 改變通過線圈中電流的大小可改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱

D. 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)就能產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示為氣敏電阻隨有害尾氣濃度β變化的曲線，某物理科技小組利用氣敏電阻設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測(cè)電路，如圖乙所示，電源電壓恒定不變，R為氣敏電阻，L為指示燈．當(dāng)有害尾氣濃度β增大時(shí)（ ）

A．電壓表的示數(shù)增大，指示燈亮度增大

B．電壓表的示數(shù)減小，指示燈亮度增大

C．電壓表的示數(shù)減小，指示燈亮度減小

D．電壓表的示數(shù)增大，指示燈亮度減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度． 讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．

（1）圖中AB段的路程SAB=cm，如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=cm/s．
（2）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度VAB會(huì)偏 ．
（3）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？ ， 理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把重7N、體積為1.0×10-3m3的物體投入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體的狀態(tài)和所受浮力分別是（取g=10N/kg）（ ）

A．漂浮，F浮=10N B．漂浮，F浮=7N

C．懸浮，F浮=7N D．沉在水底，F浮=10N

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