(2015•泰安)下列現(xiàn)象中,沒(méi)有利用慣性的是( 。
A. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳
B. 蘋果熟了,從樹(shù)上落向地面
C. 擲出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行
D. 上岸后的鴨子,振動(dòng)翅膀,將水抖掉
B解:A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離獲得一定的速度,在起跳后,運(yùn)動(dòng)員由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),騰空時(shí)間更長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn).利用慣性,A錯(cuò)誤.
B、蘋果熟了,從樹(shù)上落向地面,是由于受到豎直向下的重力作用,而改變了原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),沒(méi)有利用慣性,B正確;
C、投擲鉛球時(shí),鉛球離開(kāi)手后由于慣性要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),能用慣性知識(shí)解釋,C錯(cuò)誤.
D、上岸后的鴨子,振動(dòng)翅膀,翅膀上的水由于慣性,仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以脫落,利用到慣性,D錯(cuò)誤;
故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤,距轉(zhuǎn)盤2m高處有一盞燈成像在其中.燈的像距離該燈 m;若用手水平撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤,則會(huì)觀察到燈的像的位置 (選填“改變”或 “不改變”),停止撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤后,轉(zhuǎn)盤還會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),這是由于轉(zhuǎn)盤具有 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于“聲”與“電”的說(shuō)法中,正確的是( )
A.只要物體振動(dòng),人耳就能聽(tīng)到聲音
B. 音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)
C. 物體摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷
D.相互吸引的輕質(zhì)小球一定帶異種電荷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
近年來(lái),頻頻發(fā)生輪船的翻沉事件,以下是關(guān)于此類事件的一些材料信息, 請(qǐng)你模仿樣例格式,從材料原文中摘抄出涉及到物理知識(shí)的內(nèi)容,并寫出相應(yīng)的物理 知識(shí)或規(guī)律•(至少寫出兩條)
① 救援隊(duì)抵達(dá)輪船翻沉現(xiàn)場(chǎng)后,首先進(jìn)行水下摸索搜救工作,潛水員進(jìn)入深水區(qū)時(shí), 需穿戴好潛水裝備;之后救援隊(duì)利用多臺(tái)裝有多個(gè)滑輪組的起吊機(jī)器,把船體打撈 出水面;在清理船艙時(shí),搜救員利用重錘砸開(kāi)損壞變形的門窗,用撬棒撬開(kāi)堵塞通 道的重物;為了進(jìn)一步進(jìn)行水下搜索,救援隊(duì)利用起吊機(jī)器把船體脫離出事水域.
② 專家建議:如果乘客意外落水,一定要穿好救生衣迅速離開(kāi)船體,以防被旋渦再次 吸入船只;同時(shí)應(yīng)仰起頭,保持身體傾斜,借助救生衣的強(qiáng)大浮力,慢慢浮出水面;
浮上水面后,不要將手舉出水面,要放在水下劃水,使頭部保持在水面以上.
序號(hào) | 材料原文 | 物理知識(shí)或規(guī)律 |
例子 | &防被漩渦再次吸入船只 | 流速越天_位置流體壓強(qiáng)越小 |
1 | ||
2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•泰安)有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有引力
B. 水會(huì)結(jié)冰,是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)
C. “一人吸煙,眾人受害”,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
D. 將石塊研磨成粉狀,說(shuō)明分子變小了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015?泰安)如圖所示電路,電源電壓為3V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,只有一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( 。
A.燈泡L1處短路 B. 燈泡L2處短路 C 燈泡L1處斷路 D. 燈泡L2處斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•泰安)當(dāng)殲20飛機(jī)加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),飛行員的機(jī)械能 .(選填“增大”、“不變”或“減小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
和平利用核能,提高清潔能源比重,是我國(guó)能源發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,關(guān)于核能,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.核反應(yīng)堆中,核能是通過(guò)聚變釋放的能量
B.核反應(yīng)堆中,核能是通過(guò)裂變釋放的能量
C.核能是可再生能源
D.核能是二次能源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在測(cè)量定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)中:
(l)如圖是小明連接的部分實(shí)物圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫助小明將圖中的實(shí)物連接完整。
(2)同桌的小紅連接電路,剛連接完最后一根導(dǎo)線,電流表,電壓表都有示數(shù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 。
(3)請(qǐng)你為實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量和計(jì)算的物理量,畫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
(4)利用這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路還可以完成進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有 。
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