如圖是小明所做的一個(gè)聽(tīng)聲實(shí)驗(yàn),他將衣架懸空掛在細(xì)繩的中央,請(qǐng)小華用鉛筆輕輕敲打衣架,聲音通過(guò)___________傳入他的耳朵;接著,小明將細(xì)繩繞在手指上,再用手指堵住雙耳來(lái)聽(tīng)敲打衣架的聲音,通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),固體傳聲的本領(lǐng)__________(強(qiáng)/弱)一些。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2015屆度江蘇省蘇州市八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是小明所做的一個(gè)聽(tīng)聲實(shí)驗(yàn),他將衣架懸空掛在細(xì)繩的中央,請(qǐng)小華用鉛筆輕輕敲打衣架,聲音通過(guò)_傳入他的耳朵;接著,小明將細(xì)繩繞在手指上,再用手指堵住雙耳來(lái)聽(tīng)敲打衣架的聲音,通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),固體傳聲的本領(lǐng) __(強(qiáng)/弱)一些。
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014江蘇揚(yáng)州江都區(qū)花蕩中學(xué)八年級(jí)上期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是小明所做的一個(gè)聽(tīng)聲實(shí)驗(yàn),他將衣架懸空掛在細(xì)繩的中央,請(qǐng)小華用鉛筆輕輕敲打衣架,聲音通過(guò)_____________傳入他的耳朵;接著,小明將細(xì)繩繞在手指上,再用手指堵住雙耳來(lái)聽(tīng)敲打衣架的聲音,通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),固體傳聲的本領(lǐng)_____________(強(qiáng)/弱)一些。
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科目:初中物理 來(lái)源:2005-2006學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
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