如圖是小明所做的一個(gè)聽(tīng)聲實(shí)驗(yàn),他將衣架懸空掛在細(xì)繩的中央,請(qǐng)小華用鉛筆輕輕敲打衣架,聲音通過(guò)___________傳入他的耳朵;接著,小明將細(xì)繩繞在手指上,再用手指堵住雙耳來(lái)聽(tīng)敲打衣架的聲音,通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),固體傳聲的本領(lǐng)__________(強(qiáng)/弱)一些。

 

 

【答案】

空氣 、強(qiáng) 

【解析】

試題分析:小明耳朵與聲源之間只有空氣,空氣可以傳聲,聲音通過(guò)空氣傳入他的耳朵;小明將細(xì)繩繞在手指上,再用手指堵住雙耳。耳朵與聲源之間是固體細(xì)繩(適當(dāng)繃緊),傳聲本領(lǐng)(比空氣)強(qiáng)一些。

考點(diǎn):空氣可以傳聲,通常情況下固體傳聲本領(lǐng)比氣體(本題中空氣)強(qiáng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是小明所做的一個(gè)聽(tīng)聲的實(shí)驗(yàn),他將衣架懸空掛在細(xì)繩的中央,請(qǐng)小華用鉛筆輕輕敲打衣架,使聲音通過(guò)
空氣
空氣
傳入他的耳朵.接著,小明將細(xì)繩繞在手指上,再用手指堵住雙耳來(lái)聽(tīng)敲打衣架的聲音,通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),固體傳聲的本領(lǐng)比空氣
強(qiáng)
強(qiáng)
(強(qiáng)/弱).

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如圖是小明所做的一個(gè)聽(tīng)聲實(shí)驗(yàn),他將衣架懸空掛在細(xì)繩的中央,請(qǐng)小華用鉛筆輕輕敲打衣架,聲音通過(guò)_傳入他的耳朵;接著,小明將細(xì)繩繞在手指上,再用手指堵住雙耳來(lái)聽(tīng)敲打衣架的聲音,通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),固體傳聲的本領(lǐng)  __(強(qiáng)/弱)一些。

 

 

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如圖是小明所做的一個(gè)聽(tīng)聲實(shí)驗(yàn),他將衣架懸空掛在細(xì)繩的中央,請(qǐng)小華用鉛筆輕輕敲打衣架,聲音通過(guò)_____________傳入他的耳朵;接著,小明將細(xì)繩繞在手指上,再用手指堵住雙耳來(lái)聽(tīng)敲打衣架的聲音,通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),固體傳聲的本領(lǐng)_____________(強(qiáng)/弱)一些。

 

 

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