【題目】下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（　�。�

A. 體操運動員上場前在手中抹滑石粉 B. 給門軸上的合頁加潤滑劑

C. 足球守門員戴防滑手套 D. 汽車在冰雪路面上行駛，車輪安裝防滑鏈

【答案】B

【解析】A、體操運動員上場前往手上涂抹滑石粉，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦．故A錯誤．
B、給門軸上的合頁加潤滑劑，是在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度減小摩擦．故B正確．
C、足球守門員戴防滑手套，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦．故C錯誤；
D、在冰雪路面上行車，需加裝防滑鏈，在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦．故D錯誤．
故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，利用定滑輪、動滑輪及滑輪組勻速向上提升重物。已知作用在繩子自由端的拉力F 甲=F 乙=F 丙=50 N。則：

（1）不計動滑輪重和繩與滑輪之間摩擦時，提升的物重分別是G 甲=____N，G 乙=____N，G 丙=____N。

（2）動滑輪重3 N，不計繩與滑輪之間摩擦，提升的物重分別是G 甲=__N，G 乙=____N，G 丙=____N。

（3）當物體被提升2 m時，繩子自由端移動的距離分別是s 甲=____m，s 乙=___m，s 丙=___m。

（4）如果物體被提升的速度都是0.2 m/s時，繩子自由端移動的速度分別是：v 甲=___m/s，v 乙=___m/s，v 丙=____m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：

(1)若探究浮力大小與物體浸設深度的關(guān)系，應選用的操作是_________（填序號）。

(2)若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與__________的關(guān)系。

(3)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應選用的操作是_____（填序號）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，如圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是：（ ）

A. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等 B. 木塊第2次受到的拉力較大

C. 木塊兩次的運動時間一樣多 D. 兩次拉力對木塊做的功一樣多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（ ）

A.光纖利用電信號傳遞信息，具有抗干擾的特點

B.由半導體材料制成的二極管，具有單向?qū)щ娦?/span>

C.超導體材料的零電阻特性可應用于遠距離輸電

D.煤、石油、天然氣和核能都屬于不可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，關(guān)于它們的下列說法中正確的是（　�。�

A.太陽能、風能、核能都是可再生能源B.光纖通信是激光借助光的折射原理來傳遞信息的

C.“北斗”導航系統(tǒng)是利用超聲波進行定位和導航的D.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導體材料制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你寫出兩條關(guān)于電生磁的相關(guān)結(jié)論∶

(1)_____________________；

(2)______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平地面ABOCD，以O點為界，AO段是一種材質(zhì)，OD段是另一種材質(zhì)．細線一端系在物體上，繞過輕質(zhì)滑輪，另一端系在墻上，拉滑輪的水平力F恒為4N，物體經(jīng)A點開始計時，此后各段路程及耗時見下表．以下說法正確的是（ ）

區(qū)間

AB

BO

OC

CD

距離

1m

1m

1.5m

2.5m

耗時

1s

1s

1s

1s


A.物體在CD 區(qū)間運動的平均速度為2m/s
B.物體在BO區(qū)間運動時物體受到水平向左4N縻擦力
C.物體在OC區(qū)間運動過程中，拉力F做的功為3J
D.物體在BO區(qū)間運動過程中，拉力F做功的功率為1W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物質(zhì)的吸熱本領實驗中，小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中，分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱，用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時間變化關(guān)系如圖所示．（說明原卷沒有圖，本文配了一幅插圖，并對試題作了適當修改）
（1）實驗中，所用的液體溫度計制作原理是：
（2）實驗中，記錄加熱時間的意義是： ．
（3）分析圖象可知，液體的吸熱本領強；
（4）若甲、乙兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是J/（kg℃）[已知c水=4.2×103 J/（kg℃）]．

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同步練習冊答案