Question

18．如圖所示，是小林同學(xué)探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．他進(jìn)行了下面的操作：硬紙板是由E、F兩塊粘接起來(lái)的，可以繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)，ON垂直于鏡面，讓入射光線沿紙板射向鏡面上的O點(diǎn)．
（1）先使E、F兩塊紙板在同一平面內(nèi)，這時(shí)能（填“能”或“不能”）看到反射光線．
（2）把紙板F向前或向后折，這時(shí)不能（填“能”或“不能”）看到反射光線．
（3）由（1）（2）可得出結(jié)論：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)．
（4）如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到0點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，改變光束的入射方向，使入射角30°，這時(shí)反射角30°，使入射角45°，這時(shí)反射角45°，使入射角65°，這時(shí)反射角65°，說(shuō)明反射角等于入射角．

Answer 1

分析 解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：
（1）根據(jù)光的反射定律：反射光線、入射光線、法線都在同一平面內(nèi)．反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，即可得出答案．要掌握實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、現(xiàn)象及結(jié)論．
（2）反射角隨入射角的增大而增大，此題中，反復(fù)測(cè)入射角與反射角的大小，并比較，可得出結(jié)論．

解答 解：（1）由光的反射定律可知：入射光線與反射光線在同一平面內(nèi)，先使E、F兩塊紙板在同一平面內(nèi)，這時(shí)能看到反射光線；
（2）由光的反射定律可知：入射光線與反射光線在同一平面內(nèi)，所以她將紙板B向后折不能接收到反射光線．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為探究反射光線、入射光線和法線的關(guān)系，第一次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將反射面沿法線方向向前或向后折，觀察是否能看到反射光線，結(jié)果反射光線不見(jiàn)了，這說(shuō)明反射光線、法線和入射光線在同一平面上．
（4）實(shí)驗(yàn)中，改變光束的入射方向，使入射角30°，這時(shí)反射角30°，反射角隨入射角的增大而增大若增大入射角的度數(shù)，使入射角45°，這時(shí)反射角45°，使入射角65°，這時(shí)反射角65°，由此可得出結(jié)論：反射角等于入射角．
故答案為：（1）能；（2）不能；（3）反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；（4）30°；45°；65°；反射角等于入射角．

點(diǎn)評(píng) 此題主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了光的反射定律．通過(guò)各個(gè)分實(shí)驗(yàn)分別探究了兩角大小和三線之間的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)探究題是中考中必不可少的題目，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象，歸納總結(jié)規(guī)律．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力．