小英和小芳同學(xué)分別在做“觀察海波的熔化”實(shí)驗(yàn),使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小英記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)海波的熔點(diǎn)是    ℃,海波在熔化過(guò)程中處于            。(填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存狀態(tài)”)
(2)小芳同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)海波熔化時(shí)間短,不便于觀察熔化時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下,請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)海波熔化時(shí)間的方法。
(3)細(xì)心的小英發(fā)現(xiàn):在加熱條件相同的情況下,海波熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了,
然后和其他組同學(xué)交流也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象,請(qǐng)你說(shuō)出這種現(xiàn)象可以說(shuō)明什么?
(1)48 ,固液共存狀態(tài) (2)增加水的質(zhì)量或增加海波質(zhì)量或調(diào)小酒精燈火焰
(3)液體海波比固體海波的比熱容大

試題分析:熔點(diǎn)是晶體熔化時(shí)的溫度,晶體在熔化時(shí)保持熔點(diǎn)溫度不變,處于固液共存狀態(tài);實(shí)驗(yàn)中把海波放在小試管里,把小試管放在燒杯的水中采用水浴法加熱.延長(zhǎng)熔化時(shí)間,從酒精燈火焰上和燒杯中水的數(shù)量上去考慮;海波熔化后升溫緩慢了,反映了物質(zhì)的吸熱能力大小,這是由物質(zhì)的比熱容決定的.(1)有小英記錄的數(shù)據(jù)可以看出,從第4分鐘到第7分鐘海波的溫度保持在48℃不變,這個(gè)溫度就是海波的熔點(diǎn),說(shuō)明海波是晶體,此過(guò)程海波處于固液混合狀態(tài);
(2)由于采用水浴法加熱海波,可以增加大燒杯中水的質(zhì)量或者將酒精燈火焰調(diào)小,來(lái)延長(zhǎng)加熱時(shí)間;
(3)一般情況下物質(zhì)吸熱溫度升高,放熱溫度降低,物質(zhì)吸熱或放熱后溫度改變的程度反映了物質(zhì)比熱容的大。
點(diǎn)評(píng):像這類實(shí)驗(yàn)題主要考查這樣幾個(gè)方面:①實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,判斷晶體還是非晶體,繪制溫度--時(shí)間圖象,找出熔點(diǎn)或凝固點(diǎn);
②判斷某個(gè)時(shí)間段物質(zhì)所處的狀態(tài),熔化前固態(tài),熔化過(guò)程中固液共存,熔化后液態(tài);
③實(shí)驗(yàn)中需改進(jìn)的地方,一般?伎s短加熱時(shí)間的方法,也是從燒杯加蓋、火焰、水量方面考慮.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較____________(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。
(2)除如圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和___________。
(3)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是__________(填序號(hào))。
A.水蒸汽 B.小水珠
(4)如圖乙所示,是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了_____________分鐘。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示。根據(jù)圖象特征回答下列問(wèn)題:

(1)該物質(zhì)是    。(填“晶體”或“非晶體”)
(2)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是    ℃。
(3)該物質(zhì)溫度為30℃時(shí)處于    態(tài)。(填“固”或“液”)
(4)該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化,持續(xù)的時(shí)間是    min。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把正在熔化的冰拿到0℃的房間里,冰不再熔化,這是因?yàn)椋?nbsp;  )
A.房間里的溫度低,達(dá)不到熔點(diǎn),所以冰不再繼續(xù)熔化
B.房間里的溫度低于冰的溫度,冰不能吸熱,所以冰不再熔化
C.房間里的溫度與冰的溫度都是0℃,沒(méi)有溫度差,不進(jìn)行熱傳遞,所以冰不再熔化
D.正在熔化的冰拿到0℃的房間里,冰上的水開始凝固,所以冰不再熔化

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下雪后,護(hù)路工人為了便于清除積雪,常在路面上撒大量的鹽,這是由于撒鹽后(   )
A.使積雪的溫度上升到0℃而熔化
B.提高了冰的熔點(diǎn)
C.降低了水的凝固點(diǎn)
D.積雪會(huì)吸收鹽放出的熱量而熔化

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在野外取火時(shí)一般使用防風(fēng)打火機(jī),由于在出氣口上方多了一個(gè)金屬網(wǎng)罩,點(diǎn)火后網(wǎng)罩溫度即刻升到很高的溫度,這樣當(dāng)火焰被吹滅后,機(jī)內(nèi)噴出的燃?xì)庥謺?huì)被灼熱的網(wǎng)罩點(diǎn)燃。為此制成網(wǎng)罩的金屬須具有_____________________的屬性。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某物質(zhì)加熱過(guò)程中,并每隔一定時(shí)間記錄一次溫度,觀察它的狀態(tài),并記錄在下表中
時(shí)間/min
0
2
4
6
8
10
12
14
溫度/℃
72
76
80
80
80
80
82
84
狀態(tài)



固液共存
固液共存



 
①在圖中畫出該物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象;②由圖可知該物質(zhì)屬于       (選填“晶體”或“非晶體”),它的熔化時(shí)間是     ,熔點(diǎn)是    ,③熔化過(guò)程的特點(diǎn)是             。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

冰和水混合物的盆拿到20℃的房間里,在冰熔化過(guò)程中
A.冰的溫度升高,水的溫度不變
B.冰和水的溫度都升高
C.冰的溫度不變,水的溫度升高
D.冰和水的溫度都不變

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小陽(yáng)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后,知道晶體凝固過(guò)程會(huì)放熱,但溫度保持不變.由此引發(fā)了他的思考:晶體凝固過(guò)程放熱的多少與哪些因素有關(guān)?

(1)他猜想:晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān);
你的猜想:         ;
(2)小陽(yáng)根據(jù)自己的猜想,進(jìn)行了如下探究:
取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中,如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計(jì)測(cè)出各自燒杯中水的溫度,通過(guò)比較         來(lái)確定質(zhì)量不同海波凝固過(guò)程放熱的多少;
(3)在探究過(guò)程中,小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后,溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著,請(qǐng)指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因:          

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