【題目】如圖所示,兩個完全相同的圓柱形容器甲和乙放置在水平桌面上,已知距容器底部h處A、B兩點所受液體的壓強pA和pB相等,則兩容器底部所受液體壓力F甲、F乙和壓強p甲、p乙的關(guān)系是( )
A.F甲>F乙 , p甲>p乙
B.F甲=F乙 , p甲>p乙
C.F甲<F乙 , p甲<p乙
D.F甲<F乙 , p甲=p乙
【答案】C
【解析】解:B點的深度小于A點的深度,根據(jù)公式p=ρgh可知,甲的密度小于乙的密度,A、B到底部的深度相等,所以A點下面液體產(chǎn)生的壓強小于B點下面液體產(chǎn)生的壓強; 因為距容器底部h處A、B兩點所受液體的壓強pA和pB相等,
所以容器底部甲產(chǎn)生的壓強小于乙產(chǎn)生的壓強;
因為容器底面積相等,根據(jù)公式F=pS可知,容器底部甲產(chǎn)生的壓力小于乙產(chǎn)生的壓力.
故選C.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解壓強的大小及其計算(壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa)).
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【題目】【江蘇省無錫市新安中學(xué)2017屆九年級上學(xué)期第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測】下列說法中正確的是 ( )
A.機械效率越大,功率越大
B.機械做功時,做的有用功越多,機械效率越大
C.機械做功時,工作時間越短,功率一定越大
D.利用機械做功時可以省力或省距離,但不能省功
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【題目】下列實例中,人對物體做功的是( )
A. 學(xué)生背著書包在水平路面上勻速行駛 B. 人推車、車未動
C. 足球被踢后,在草地上滾動一段距離 D. 舉重運動員將杠鈴舉起
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【題目】植樹節(jié)里.小情同學(xué)用圖所示的水桶提了15L水給剛栽上的樹苗澆水,已知桶自身質(zhì)量為1kg,桶中水深h為30cm,提水時,手的受力面積為1×10﹣3m2 . (水的密度為1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)求:
(1)水對桶底的壓強是多大?
(2)提水時,人手受到的壓強是多大?
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【題目】國家規(guī)定載貨車輛對地面的壓強應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi).有一輛自重2000kg的6輪汽車,已知該車在某次實際營運中裝貨10t,每個車輪與地面的接觸面積為0.02m2 . 求:
(1)這輛汽車對路面的壓強是多少?是否超過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?
(2)如果要求該車運行時不超過規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),這輛汽車最多裝多少噸貨?(設(shè)車輪與地面的接觸面積不變)
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【題目】如圖所示是研究浮力大小的實驗裝置圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)A、B兩圖中比較,在B圖中物體受到的浮力等于N;
(2)B、C兩圖中,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明浸在同一種液體中的物體所受浮力大小跟有關(guān);
(3)C、D兩圖中,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明物體排開相同體積的液體時,所受浮力大小跟有關(guān);
(4)D、E兩圖中,彈簧測力計的示數(shù)相同,說明物體浸沒在同種液體中,所受浮力大小跟無關(guān).
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【題目】2011年5月15日,劉翔在國際田徑鉆石聯(lián)賽男子110實檔比賽中采用7步上欄的新技術(shù)以13秒07的成績一舉奪冠(如圖所示).下列描述正確的是( )
A.劉翔蹬地起跑,說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因
B.劉翔在比賽過程中重力對他沒有做功
C.劉翔到達(dá)終點后不能立即停下是受到慣性的作用
D.劉翔在領(lǐng)獎臺上受到的重力與支持力是一對平衡力
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【題目】如圖1,超凡同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,將一長方體掛在彈簧測力計下,在長方體接觸容器底之前,分別記下長方體下表面到水面距離h和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F,實驗數(shù)據(jù)如下表
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F/N | 6.5 | 6.0 | 5.5 | 5.0 | 4.5 | 4.5 | 4.5 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可以得出物體重N,第4次實驗時,物體受到的浮力為N.
(2)分析第1次到第5次實驗數(shù)據(jù),說明物體浸沒于液體之前 .
(3)分析第5次到第7次實驗數(shù)據(jù),說明 .
(4)圖2中能正確反映浮力F浮和物體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象為 .
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