【題目】如圖,在研究弦樂器的音調(diào)時(shí),小偉將一根琴弦的一端固定在桌腿上,另一端繞過桌邊的小滑輪,掛上幾個(gè)鉤碼,使琴弦拉緊。再用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起,彈撥弦的中部,就可以聽到弦發(fā)出的聲音。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),弦的另一端繞過桌邊的小滑輪,并掛上幾個(gè)鉤碼,撥動(dòng)琴弦。然后只增加鉤碼的數(shù)量,其他不改變,再次撥動(dòng)琴弦,對(duì)比聲音音調(diào)的高低。這是為了探究音調(diào)高低與___________的關(guān)系。
(2)為了研究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系,他應(yīng)怎樣進(jìn)行操作?_________________________。
(3)弦發(fā)聲的音調(diào)還與_______________有關(guān)。
【答案】頻率縮小AB間的距離琴弦的粗細(xì)
【解析】
(1)音調(diào)由頻率決定,頻率越高,音調(diào)越高.頻率越低,音調(diào)越低;
(2)研究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制其他條件不變,改變長(zhǎng)度;
(3)音調(diào)的頻率的大小與琴弦的粗細(xì)等有關(guān)。
(1)弦的另一端繞過桌邊的小滑輪,并掛上幾個(gè)鉤碼,撥動(dòng)琴弦,只增加鉤碼的數(shù)量,其他不改變,此時(shí)琴弦變緊了,振動(dòng)頻率會(huì)變快,再次撥動(dòng)琴弦,對(duì)比聲音音調(diào)的高低,這是為了探究音調(diào)高低與頻率的關(guān)系;
(2)研究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制其他條件不變,改變長(zhǎng)度,即縮小AB間的距離;
(3)音調(diào)的頻率的大小還與琴弦的粗細(xì)、質(zhì)量等因素等有關(guān)。
故答案為:(1)頻率;(2)縮小AB間的距離;(3)琴弦的粗細(xì)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”的活動(dòng)中,同學(xué)們根據(jù)對(duì)電暖器的觀察猜想到電流通過電熱器產(chǎn)生的熱量可能與電流的大小、導(dǎo)體的電阻及通電時(shí)間有關(guān).下面是同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證猜測(cè)而進(jìn)行的探究,請(qǐng)你幫他們完成相關(guān)的內(nèi)容.
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,將一段電阻絲浸沒在一定質(zhì)量的煤油中,通電時(shí),煤油的溫度會(huì)升高.因此,可以將電阻絲產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)換為液體溫度的___________來反映;
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①將如圖所示的裝置按圖(乙)接入電路,閉合開關(guān),觀測(cè)在一定時(shí)間內(nèi)液體溫度的變化.②保持_______不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變通過電阻絲的電流,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);此過程是為了驗(yàn)證電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系;③保持通過電阻絲的電流不變,改變通電時(shí)間,觀測(cè)液體溫度的變化;④如圖(丙)所示,將兩段阻值_______(相等/不等)的電阻絲分別裝在兩個(gè)相同裝置中,將它們串聯(lián)接入電路中,是為了控制___________相等,通電一段時(shí)間,觀測(cè)兩個(gè)裝置中液體溫度的變化.
(3)若要用圖(丙)的裝置探究水和煤油吸熱升溫的不同,需要對(duì)其中一個(gè)容器進(jìn)行兩點(diǎn)改變,一是將煤油換成水,水的_________(質(zhì)量/體積)和溫度與另一容器中液體相同;二是將電阻絲調(diào)換為__________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某載重卡車總質(zhì)量約為20 t,配備的是柴油發(fā)動(dòng)機(jī),以5 m/s的速度勻速行駛時(shí)受到的阻力約為8×104 N.求:
(1)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率;
(2)如果發(fā)動(dòng)機(jī)此時(shí)的效率為24%,求該載重卡車以5 m/s的速度勻速行駛半小時(shí)需要消耗的柴油質(zhì)量.(q柴油=3×107 J/kg )
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,進(jìn)行百米賽跑。站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員,如果看到冒煙開始計(jì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)秒表的讀數(shù)為10.59秒,如果計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開始計(jì)時(shí),則運(yùn)動(dòng)員跑完百米的時(shí)間會(huì)記為
A. 10.88秒 B. 10.59秒 C. 10.30秒 D. 10.18秒
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為兩個(gè)小球從左向右運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片。閃光時(shí)間間隔為1s,圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號(hào)。
由圖可知,小球A做________運(yùn)動(dòng);小球A在從第3到7位置這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為________m/s。從第5位置以后,以A為參照物,小球B是向________(填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】九年級(jí)課外興趣小組的同學(xué),做“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣)
(1)小林把電流表連入電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖所示,原因是電流表_________。
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,小燈泡立即發(fā)光,而且很亮,他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤是_________和_________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小娟發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),移動(dòng)變阻器的滑片時(shí),電壓表的示數(shù)不變,則故障原因可能是小燈泡__________(選填“開路”或“短路”)。
(4)小麗在實(shí)驗(yàn)過程中得到了如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù),燈泡兩端的電壓為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將示數(shù)填入表中的空格處。此時(shí)小燈泡的電阻是_____Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字)。
(5)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻________ (選填“變大”“變小”或“不變”),進(jìn)一步分析表明________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(北京市第四中學(xué)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題)小莉根據(jù)下表中的數(shù)據(jù),得出以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的是( )
A. 不同物質(zhì)的比熱容一定不相等
B. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容一定相等
C. 質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊,降低相同的溫度,銅塊放出的熱量一定多
D. 初溫相等的酒精和砂石吸收相等熱量,酒精的末溫可能比砂石的末溫高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領(lǐng),組裝了如圖所示的裝置.他用完全相同的鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計(jì)各兩個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制:兩個(gè)燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、 相等.
(2)給兩種液體加熱,記錄兩種液體的初溫和末溫,當(dāng) 相同時(shí),溫度升高較多的液體其比熱容較 .
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時(shí),A液體需加熱5min,B液體需加熱10min,則 液體的比熱容較大.
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