20.(1)15m/s=54km/h,7.9g/cm3=7.9×103kg/m3;
(2)如圖所示,用刻度尺測量物體的長度為2.42cm.

分析 (1)此題考查物理量不同單位間的換算,運用不同單位間的具體關(guān)系,利用數(shù)學上的運算就可解答.
(2)刻度尺的正確使用方法:
①看:使用前先看量程、分度值、零刻度線是否損壞;
②放:放正尺的位置,使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測物體;
③讀:讀數(shù)時視線要與尺面垂直,估讀到分度值的下一位;
④記:記錄測量結(jié)果時要記上數(shù)值和單位.

解答 解:(1)因為1m/s=3.6km/h,所以,15m/s=15×3.6km/h=54km/h;
因為1g/cm3=103kg/m3,所以,7.9g/cm3=7.9×103kg/m3;
(2)由圖知:刻度尺的分度值是1mm,
起始位置對應(yīng)的刻度值是14.00cm,
末端對應(yīng)的刻度值是16.42cm,
物體的長度L=16.42cm-14.00cm=2.42cm;
故答案為:(1)54;7.9×103;(2)2.42.

點評 本題考查了不同物理量單位之間的換算關(guān)系和刻度尺的正確使用,屬于考試的基礎(chǔ)知識題,難度不大.

練習冊系列答案
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11.小明同學做探究改變物體內(nèi)能的實驗:如圖所示,他用氣筒向裝有少量酒精的瓶內(nèi)用力打氣,瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能會增大.當他向瓶中繼續(xù)打氣,瓶塞從瓶口處跳出時,觀察到瓶內(nèi)有白氣產(chǎn)生.這是由于瓶內(nèi)的氣體對外做功使其內(nèi)能減小,溫度降低而液化.

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8.某牌子貨車的最大載重是14t,車廂容積為15m3,如果車廂裝滿泥土,試計算此時該車所裁泥土的質(zhì)量,并判斷是否超載.(ρ泥土=2×103kg/m3

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15.把一石塊浸沒在盛滿煤油的杯子中,從杯中溢出了10cm3的煤油.若將該石塊浸沒在盛滿水的杯子中,則溢出水的體積10cm3和質(zhì)量10g. (ρ煤油=0.8×103 kg/m3 )

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于物理量的單位,下列說法中正確的是( 。
A.5m/s讀作每秒5米
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C.5m/s表示的物理意義是物體每秒鐘通過的路程是5米
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小明同學通過如圖所示是實驗步驟測量牛奶的密度:
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁時,指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè),此時應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)他按如圖所示甲、乙、丙的順序進行實驗.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶密度為1.224×103kg/m3
(3)請對小明該實驗方案進行評估.由乙到丙的過程中,燒杯中會不可避免地殘留一定量的牛奶,所以測得牛奶的體積偏小,密度偏大.

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9.如圖所示,甲、乙是固定在水平地面上的兩個光滑斜面,斜面長度分別為5m、4m,高度相同.分別用沿斜面向上的拉力F、F把完全相同的工件從斜面底端勻速地拉到斜面頂端,且速度大小相等.此過程拉力分別為F、F,所做的功分別為W、W,功率分別為P、P.下列說法中正確的是( 。
A.P:P=4:5B.W:W=5:4C.F:F=5:4D.以上答案均錯誤

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖甲所示,小明以大小為16N的力F1推動完全相同的兩個木箱A、B在水平桌面上做勻速直線運動,此木箱體B受到的摩擦力為0N;若將木箱A、B以圖乙的方式放在桌面上,用大小為32N的力F2推斷木箱A、B運動,則木箱B受到的摩擦力為8N.

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同步練習冊答案