分析 (1)對(duì)于杠桿類型的判斷可從動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系上入手;
(2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量和高度.動(dòng)能的影響因素是質(zhì)量和速度.彈性勢(shì)能的影響因素是彈性形變的程度.它們之間可以相互轉(zhuǎn)化.
解答 解:(1)對(duì)于ABC,在使用時(shí),它的動(dòng)力臂大于阻力臂,所以它是省力杠桿,故A正確;
(2)當(dāng)用力向下壓時(shí),金屬桿OBD具有彈性勢(shì)能,若大拇指松開,金屬桿OBD的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為金屬桿ABC的動(dòng)能和彈性勢(shì)能.
故答案為:省力;彈性勢(shì);動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 本題利用生活中某一實(shí)例,考查了杠桿的分類和機(jī)械能的轉(zhuǎn)化的知識(shí),揭示了物理來源于生活又應(yīng)用于生活的物理意識(shí),是中考的常見題型.
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A. | B. | ||||
C. | D. |
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A. | 普通教室的高度約為4 km | B. | 物理課本寬度約為16.9 dm | ||
C. | 中學(xué)生課桌高度約為80 cm | D. | 中學(xué)生50 m短跑的速度約為20 m/s |
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