小明和小麗想探究導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系，他們所選的電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“60Ω 1A”。

⑴正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表指針均超過量程。操作中存在的問題是　　　　　　　　　　　 。

⑵實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖所示的電流I隨電阻R變化的圖像。

①有圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，　　　 　　　　　　　　　　 。

②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是　　　　　　　 　，將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為　　　 V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)。

⑶本實(shí)驗(yàn)要保持電阻兩端電壓相同，他們?cè)趯W(xué)習(xí)了歐姆定律之后，才知道本實(shí)驗(yàn)中電壓表控制不變的電壓值應(yīng)該在　　　 V至　　　　 V范圍之內(nèi)選擇。

（1）滑動(dòng)變阻器沒有調(diào)至最大阻值處

（2）① 通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻成反比   ②斷開開關(guān)  3

（3）2   5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明和小麗想探究導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系，他們所選的電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“60Ω  1A”．
（1）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表指針均超過量程．操作中存在的問題是
滑動(dòng)變阻器的滑片沒有調(diào)至最大阻值處
滑動(dòng)變阻器的滑片沒有調(diào)至最大阻值處
．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①有圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，
通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻成反比
通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻成反比
．
②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是
斷開開關(guān)
斷開開關(guān)
，將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為
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 V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
（3）本實(shí)驗(yàn)要保持電阻兩端電壓相同，他們?cè)趯W(xué)習(xí)了歐姆定律之后，才知道本實(shí)驗(yàn)中電壓表控制不變的電壓值應(yīng)該在
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V至
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V范圍之內(nèi)選擇．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小麗同學(xué)學(xué)習(xí)了電流的磁效應(yīng)后，知道了電流周圍存在磁場(chǎng)，并且探究出了電流周圍的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)．后來又學(xué)習(xí)了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用，并且知道磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力的方向與電流方向和磁場(chǎng)方向都有關(guān)．
小麗想：如果把兩根通電導(dǎo)體靠得很近時(shí)，任何一根導(dǎo)體都處在另一根導(dǎo)體的磁場(chǎng)中，這樣兩根導(dǎo)線之間便會(huì)有力的作用．那會(huì)是怎樣的作用呢？
她把一想法告訴幾個(gè)同學(xué)，并相互提出了觀點(diǎn)：
小明說：“兩條導(dǎo)線會(huì)相互吸引．”
小華說：“兩條導(dǎo)線會(huì)也許會(huì)相互排斥．”
小紅說：“別費(fèi)勁了，誰(shuí)見過電線桿上的兩條電線相互打架嗎？”
到底誰(shuí)對(duì)呢？于是他們一起去找趙老師希望能得到老師的幫助．趙老師帶他們到實(shí)驗(yàn)室讓他們自己通過實(shí)驗(yàn)來得出結(jié)論．
于是他們來到實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)中A、B兩段導(dǎo)線相互靠近時(shí)，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，兩根導(dǎo)線會(huì)相互吸引．小明得意地說：“我對(duì)了吧，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)．因此可以得出結(jié)論，當(dāng)兩根通電導(dǎo)線靠得很近時(shí)，它們是相互吸引的．”小華和小紅沒出聲，算是默認(rèn)了．
小麗想了想，說“別忙于下結(jié)論．”隨后，小麗改變了其中一根導(dǎo)線的電流方向，如圖9-56乙所示，結(jié)果變成了相互排斥．小麗接著說現(xiàn)在可以下結(jié)論了．
請(qǐng)你通過上述材料結(jié)合自己的知識(shí)回答：
（1）請(qǐng)你分析：小麗是根據(jù)什么判斷出當(dāng)把其中一根導(dǎo)線中的電流方向改變，兩通電導(dǎo)線會(huì)由相互吸引變?yōu)橄嗷ヅ懦猓?br />（2）文章最后說“現(xiàn)在可以下結(jié)論了”，你認(rèn)為正確的結(jié)論是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明和小麗想探究導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系，他們所選的電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“60Ω　1A”．
（1）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表指針均超過量程．操作中存在的問題是______．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①有圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，______．
②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是______，將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為______ V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
（3）本實(shí)驗(yàn)要保持電阻兩端電壓相同，他們?cè)趯W(xué)習(xí)了歐姆定律之后，才知道本實(shí)驗(yàn)中電壓表控制不變的電壓值應(yīng)該在______V至______V范圍之內(nèi)選擇．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖北省武漢市九所學(xué)校聯(lián)考九年級(jí)（上）月考試卷（9月份）（解析版） 題型：解答題

小明和小麗想探究導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系，他們所選的電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“60Ω  1A”．
（1）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表指針均超過量程．操作中存在的問題是______．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①有圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，______．
②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是______，將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為______ V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
（3）本實(shí)驗(yàn)要保持電阻兩端電壓相同，他們?cè)趯W(xué)習(xí)了歐姆定律之后，才知道本實(shí)驗(yàn)中電壓表控制不變的電壓值應(yīng)該在______V至______V范圍之內(nèi)選擇．

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