【題目】標(biāo)有“220V 40W”字樣的電風(fēng)扇、電視機、電烙鐵、節(jié)能燈正常工作相同時間，產(chǎn)生熱量最多是（ ）
A.電風(fēng)扇
B.電視機
C.電烙鐵
D.節(jié)能燈

【答案】C
【解析】∵U=220V，

∴四種用電器的實際功率：P=P額=40W；

又∵W=Pt∴四種用電器消耗的電能相同；

∵電風(fēng)扇中的電動機將電能大部分轉(zhuǎn)化機械能，電烙鐵將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電視機將一部分電能轉(zhuǎn)化為光能，節(jié)能燈把大部分電能轉(zhuǎn)化為光能，

∴產(chǎn)生熱量最多的是電烙鐵，
所以答案是：C.
【考點精析】關(guān)于本題考查的電功的概念，需要了解電功（W）：電路中電流所做的功叫電功， 表示電流做功多少的物理量．電功的國際單位：焦耳．常用單位有：度（千瓦時）才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閬中的保寧醋是我市的名優(yōu)土特產(chǎn)，距今已有1000多年的歷史。某款保寧醋瓶子的標(biāo)簽上標(biāo)有“凈含量 480ml”的字樣。為了測出保寧醋的密度，先稱出了玻璃瓶和保寧醋的總質(zhì)量為604g，并記下醋液面所在的位置；在醋用完后裝入等體積的水，再稱出玻璃瓶和水的總質(zhì)量為580g。求：

（1）所裝水的質(zhì)量；

（2）空瓶的質(zhì)量；

（3）保寧醋的密度（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（ ）

A．一本九年級物理課本的質(zhì)量約為lkg

B．一個成年人的步行速度約為10m/s

C．考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為20A

D．人的正常體溫約為37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于水的物態(tài)變化，下列說法不正確的是（ ）

A. 濕衣服晾干是蒸發(fā)現(xiàn)象

B. 冰化成水是熔化現(xiàn)象

C. 露珠的形成是凝固現(xiàn)象

D. 霜的形成是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了相互傳呼方便，甲乙兩個辦公室各裝了一只電鈴，要使任何一方按電鍵都只能使對方的電鈴發(fā)聲，則在如圖所示的電路中正確的是（ ）

A. 圖甲 B. 圖乙 C. 圖丙 D. 圖丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】計算機中主機集成電路的部分元件利用了_________（選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）材料；只有__________伏的電壓對人體是安全的；做實驗時需要6V的電源，則要用________節(jié)干電池串聯(lián)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】_____和_____是進行科學(xué)探究的基本方法，也是認(rèn)識自然規(guī)律的重要途徑．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中，得到如表數(shù)據(jù)：

（1）本實驗中用到的測量器材有：____和____．

（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是____N．

（3）以下四個圖像中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0～t1時間內(nèi)木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊到達時刻t2后處于勻速直線運動狀態(tài).計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題.

(1)當(dāng)用F=5.3 N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為______N；當(dāng)用F=5.8 N的水平拉力拉木塊時，木塊所受摩擦力大小為_______N.

(2)如圖丙所示，為研究滑動摩擦力f滑大小與接觸面受到壓力F壓大小的關(guān)系，在重力為17 N的木塊上每次增加1 N重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊做__________直線運動.實驗測量數(shù)據(jù)如下：

木塊對水平面壓力F壓(N)

17

18

19

20

21

水平拉力F(N)

5.1

5.4

5.7

6.0

6.3

根據(jù)表格數(shù)據(jù)，得出滑動摩擦力f滑大小與接觸面受到壓力F壓大小的關(guān)系式為_____________.

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