10.隨著人們生活水平的不斷提高,小汽車越來越多地走進了普通百姓家中,如表為某品牌小 汽車的有關(guān)數(shù)據(jù):
總質(zhì)量1600kg額定功率30kW
每個輪胎與地面接觸面積0.02m2100km耗油量8L
水箱容量2.5L汽油密度 0.71×103kg/m3
求:(1)該汽車靜止在水平地面上時,對地面的壓強.
(2)裝滿水的水箱中的水溫度升高10℃所吸收的熱量.(c=4.2×103J/kg•℃)
(3)假如該小汽車在水平路面上以額定功率勻速行駛10min,消耗汽油1.3kg.則此過程中該小汽車發(fā)動機的工作效率是多少?(汽油的熱值q=4.6×107J/kg)

分析 (1)該汽車靜止在水平地面上時對地面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出對地面的壓強;
(2)水箱裝滿水時水的體積和容積相等,根據(jù)密度公式求出水的質(zhì)量,根據(jù)Q=cm△t求出水吸收的熱量;
(3)根據(jù)W=Pt求出小汽車以額定功率勻速直線行駛10min牽引力所做的功,再利用Q=mq可求出完全燃燒1.3kg汽油放出熱量,最后用η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$求出小汽車發(fā)動機的效率.

解答 解:(1)該汽車靜止在水平地面上時,對地面的壓力:
F=G=mg=1600kg×10N/kg=1.6×104N,
對地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1.6×1{0}^{4}N}{0.02{m}^{2}×4}$=2×105Pa;
(2)裝滿水時水的體積:
V=2.5L=2.5dm3=2.5×10-3m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的質(zhì)量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×2.5×10-3m3=2.5kg,
水溫度升高10℃所吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2.5kg×10℃=1.05×l05J;
(3)小汽車以額定功率勻速直線行駛10min牽引力所做的功:
W=Pt=30×103W×10×60s=1.8×107J,
完全燃燒1.3kg汽油放出熱量:
Q=mq=1.3kg×4.6×107J/kg=5.98×107J,
小汽車發(fā)動機的效率為:
η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{1.8×1{0}^{7}J}{5.98×1{0}^{7}J}$×100%≈30%.
答:(1)該汽車靜止在水平地面上時,對地面的壓強為2×105Pa;
(2)裝滿水的水箱中的水溫度升高10℃所吸收的熱量為1.05×l05J;
(3)此過程中該小汽車發(fā)動機的工作效率是30%.

點評 本題考查了壓強、熱量、效率的計算,關(guān)鍵是公式及其變形式的靈活應用,要注意溫度升高到(末溫)和升高了(溫度的變化量)的區(qū)別.

練習冊系列答案
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5.如圖(a)、(b)所示為兩個實驗情景.其中,圖(a)所示為某托盤天平稱量時的分度盤以及砝碼和游碼情況,此時應將游碼向左移動(選填“左”或“右”),使天平在水平位置平衡;如圖(b)所示的情景,里面有兩種測量儀器,一種是彈簧測力計,另一種是量筒,物體受到的浮力用圖中物理符號可以表示為F1-F2,整個實驗可以驗證阿基米德原理.

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4.定值電阻R1、R2和標有額定功率為“0.9W”字樣白熾燈L和特殊電子元件E并聯(lián)接在電路中,且R1<R2,改變電路兩端電壓U,通過每個電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應改變,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出R1、R2、RL和RE的I一U(或U一I)圖線,如圖所示.

(1)白熾燈的額定電流為0.3A,
(2)若將定值電阻R1與特殊電子元件E并聯(lián)后接在電壓為3V電路中,電路消耗的總功率是1.95W.
(3)若將定值電阻R2與白熾燈L串聯(lián)后,接在電壓為3.5V的電路中,則電阻R2在1分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是22.5J.

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20.巨磁電阻(GMR)在磁場中,電阻會隨著磁場的增大而急劇減小,用GMR組成的電路圖如圖所示,電源電壓恒定,閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片向左移動,電磁鐵的磁性變強(選填“變強”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保,電流表A2的示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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5.下列情況下物體質(zhì)量發(fā)生變化的是( 。
A.將課桌從教室前面搬到后面
B.冰塊融化成水
C.鉛球使用時間久了發(fā)生磨損
D.宇航員將7g普洱茶葉從地球帶入太空

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15.水是一種資源,也是一種能源.古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石,現(xiàn)在歷城一些山區(qū)仍然采用這種方法:冬季,在白天給石頭打一個洞,再往洞里灌滿水并封實,待晚上降溫,水結(jié)冰后,由于冰的密度比水的小,所以體積變大,冰對石頭的力改變了石頭的形狀,超過了石頭的承受限度,石頭就裂開了.

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2.如圖,跳傘運動員在空中勻速直線下降的過程中,人和傘的總重力等于(選填“大于”、“等于”、“小于”)空氣的阻力.

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19.回顧實驗和探究:(將下列實驗中的空缺部分填寫完整)
(1)探究牛頓第一定律?:
裝置圖  
步驟 讓小車從斜面的同一高度自由下滑,則小車到達水平面時的速度相同.讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面上運動,記錄小車運動的距離. 
現(xiàn)象結(jié)論  小車在木板表面受阻力最小,運動距離最遠.
說明:運動物體受阻力越小,速度減小的越慢.
 推理方法在上述實驗結(jié)論的基礎上,加以推理:運動的小車若不受阻力,它將做勻速直線運動,此研究過程運用了實驗推理法. 
 問題討論 利用此實驗裝置,再給你一個長方體木塊,請你設計實驗,驗證靜止的木塊有慣性.具體做法是:讓小車從斜面上滑下,撞擊靜止在水平面上的木塊,木塊仍然處于靜止狀態(tài),說明靜止的木塊有慣性.
(2)探究二力平衡的條件:
 裝置如圖,左右兩盤放質(zhì)量相等的砝碼,小車保持靜止.
請在圖中畫出小車在水平方向上所受的力的示意圖.
 
 過程和方法 ①左盤中再添加一砝碼,小車運動,說明平衡力大小相等;
②把小車轉(zhuǎn)過一個角度,松手后,小車會轉(zhuǎn)動,說明彼此平衡的兩個力必須在同一條直線.這個過程用到了控制變量法.

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