裝置圖 | |
步驟 | 讓小車(chē)從斜面的同一高度自由下滑,則小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相同.讓小車(chē)分別在毛巾、棉布和木板表面上運(yùn)動(dòng),記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離. |
現(xiàn)象結(jié)論 | 小車(chē)在木板表面受阻力最小,運(yùn)動(dòng)距離最遠(yuǎn). 說(shuō)明:運(yùn)動(dòng)物體受阻力越小,速度減小的越慢. |
推理方法 | 在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,加以推理:運(yùn)動(dòng)的小車(chē)若不受阻力,它將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),此研究過(guò)程運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)推理法. |
問(wèn)題討論 | 利用此實(shí)驗(yàn)裝置,再給你一個(gè)長(zhǎng)方體木塊,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證靜止的木塊有慣性.具體做法是:讓小車(chē)從斜面上滑下,撞擊靜止在水平面上的木塊,木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),說(shuō)明靜止的木塊有慣性. |
裝置 | 如圖,左右兩盤(pán)放質(zhì)量相等的砝碼,小車(chē)保持靜止. 請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小車(chē)在水平方向上所受的力的示意圖. | |
過(guò)程和方法 | ①左盤(pán)中再添加一砝碼,小車(chē)運(yùn)動(dòng),說(shuō)明平衡力大小相等; ②把小車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后,小車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力必須在同一條直線(xiàn).這個(gè)過(guò)程用到了控制變量法. |
分析 (1)為了探究小車(chē)滑行的距離與摩擦力的關(guān)系時(shí),就必須確保到達(dá)水平面時(shí)的速度相同;
實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)比較阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)速度減小的越慢;
推理:若小車(chē)不受阻力,速度將不發(fā)生變化,即做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);
慣性指物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性是物體的固有屬性,任何物體都具有慣性.
(2)由于小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài),因此小車(chē)受到水平向右的拉力和水平向左的拉力作用,并且二力是一對(duì)平衡力,據(jù)此作出小車(chē)在水平方向上所受的力的示意圖;二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線(xiàn)上、作用在一個(gè)物體上.
解答 解:
(1)為了探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響,實(shí)驗(yàn)時(shí)使小車(chē)從斜面同一高度滑下目的是讓小車(chē)到達(dá)水平面時(shí),具有相同的速度,通過(guò)觀察比較小車(chē)停下來(lái)的距離,來(lái)比較阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響;
(2)由現(xiàn)象知,小車(chē)在較平滑木板上運(yùn)動(dòng)時(shí),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離較遠(yuǎn),速度減小得較慢,這說(shuō)明說(shuō)明:運(yùn)動(dòng)物體受阻力越小,速度減小的越慢;
(3)由(2)推理,若小車(chē)不受阻力,將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);該實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)推理法.
(4)要驗(yàn)證靜止的木塊有慣性,具體做法是:讓小車(chē)從斜面上滑下,撞擊靜止在水平面上的木塊,木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),說(shuō)明靜止的木塊有慣性.
(2)因?yàn)樾≤?chē)靜止在水平桌面上,處于平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡的條件可得,小車(chē)受到水平向左、大小為拉力作用,因此過(guò)小車(chē)重心作水平向右和水平向左的拉力,如圖所示:
①當(dāng)左右兩盤(pán)放質(zhì)量相等的砝碼,小車(chē)保持靜止,如果在左盤(pán)中再添加一個(gè)砝碼,小車(chē)將運(yùn)動(dòng),說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力大小相等;
②將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,二力不在同一條直線(xiàn)上,并且放手后小車(chē)將轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力必須在同一條直線(xiàn)上;此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法.
故答案為:(1)同一;相同;;遠(yuǎn);慢;勻速直線(xiàn);實(shí)驗(yàn)推理;讓小車(chē)從斜面上滑下,撞擊靜止在水平面上的木塊,木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài);
(2)見(jiàn)上圖;①相等;②轉(zhuǎn)動(dòng);同一條直線(xiàn);控制變量.
點(diǎn)評(píng) (1)本題考查了理想實(shí)驗(yàn),應(yīng)理解理想實(shí)驗(yàn)中的控制變量法和轉(zhuǎn)換法,同時(shí)體會(huì)如何從實(shí)驗(yàn)中得出結(jié)論,以及合理的外推得出物理規(guī)律的思想;
(2)本題考查力的示意圖、二力平衡條件的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
總質(zhì)量1600kg | 額定功率30kW |
每個(gè)輪胎與地面接觸面積0.02m2 | 100km耗油量8L |
水箱容量2.5L | 汽油密度 0.71×103kg/m3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用時(shí),彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 | |
B. | 彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)重力 | |
C. | 不能超出測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍 | |
D. | 使用前必須檢查指針是否在零刻度線(xiàn)上 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | L1斷路 | B. | L1短路 | C. | L2斷路 | D. | L2短路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木塊A受到的是摩擦力不是滑動(dòng)摩擦力 | |
B. | 長(zhǎng)木板必須要被勻速直線(xiàn)拉動(dòng),測(cè)力計(jì)的示數(shù)才等于摩擦力 | |
C. | 木塊A所受摩擦力的方向是水平向左 | |
D. | 長(zhǎng)木板拉動(dòng)速度變大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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