1.某同學為了探究擺鐘擺動的快慢與哪些因素有關,選擇大小相同的小球,做實驗時讓不同的擺錘都擺動10次,數(shù)據(jù)記錄如下:
次序球的種類擺長(cm)時間(s)
1銅球6018.8
2鋁球6018.8
3銅球12025.5
(1)為了驗證擺動時間跟擺長的關系,應選1和3兩組實驗來比較分析;
(2)為了驗證擺動時間跟擺錘質量的關系,應選1和2兩組實驗來比較分析;
(3)根據(jù)實驗的結果,應得到的結論是擺鐘擺動快慢與擺錘的擺長有關,與擺錘的質量無關,且擺長越長,擺動速度越慢.

分析 (1)要探究擺動快慢與擺長的關系,需使球的種類相同,擺長不同;
(2)要探究擺動快慢與擺錘質量的關系,需使球的擺長相同,質量不同;
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)得出擺動快慢與擺長的關系.

解答 解:(1)為了驗證擺動時間跟擺長的關系,需使球的種類相同,擺長不同,應選1、3進行實驗;
(2)為了驗證擺動時間跟擺錘質量的關系,需使球的種類不同,擺長相同,應選1、2進行實驗;
(3)由數(shù)據(jù)可知,擺鐘擺動快慢與擺錘的擺長有關,與擺錘的質量無關,且擺長越長,擺動速度越慢.
故答案為:(1)1;3;(2)1;2;(3)擺鐘擺動快慢與擺錘的擺長有關,與擺錘的質量無關,且擺長越長,擺動速度越慢.

點評 本題考查了探究影響擺鐘擺動快慢的因素,應用控制變量法分析表中實驗數(shù)據(jù)即可正確解題.

練習冊系列答案
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B.
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電流
次數(shù)
I1/AI2/AI/A
10.20.20.4
20.30.30.6
30.40.40.8

(1)在連接實驗電路的過程中,開關應處于斷開狀態(tài),否則可能出現(xiàn)短路而損壞電源;
(2)小東實驗時,閉合開關后,若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,則接著的操作是B
A、向老師提出更換小燈泡;  B、檢查所有接線柱是否接觸良好.
(3)小東在測量電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖2所示,原因是電流表的正負接線柱接反了;
(4)小東改正錯誤后,將電流表的“-”接線柱已接入電路,在用3A量程試觸時,指針所指位置如圖3所示,則小東的下一步的實驗操作是C
A、接入電流表A接線柱然后讀數(shù);
B、接入電流表B接線柱然后讀數(shù);
C、斷開開關,接入電流表A接線柱然后讀數(shù);
D、斷開開關,接入電流表B接線柱然后讀數(shù);
(5)實驗中測量三次的目的是尋找普遍規(guī)律,避免結論的偶然性
(6)該同學根據(jù)實驗的出結論:并聯(lián)電路中干路的電流為支路電流的2倍,該試驗有不完善之處,請你提出改進的建議:換用不同規(guī)格的燈泡進行實驗.
(7)并聯(lián)電路的電流規(guī)律是:干路電流等于各支路電流之和.

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