10．以下情景反映了什么物理知識．
（1）喇叭放音時，紙盒上的紙蝴蝶“翩翩起舞”．喇叭發(fā)聲時紙盆在振動
（2）支起自行車，使車后輪轉(zhuǎn)起來，用一硬紙片伸過自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快，紙片發(fā)出的聲音會越來越尖．音調(diào)的高低和振動頻率的關(guān)系
（3）被敲響的音叉會把與音叉接觸的懸吊小球彈開，音叉被敲得越響，小球被彈得越遠(yuǎn)．聲音能傳遞能量．

分析 （1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動．
（2）聲音的音調(diào)與物體振動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高．
（3）聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量．

解答 解：（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，喇叭發(fā)出聲音時，紙盆不斷上下振動，因此紙盆上的紙蝴蝶能夠“翩翩起舞”．
（2）支起自行車，一手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓紙片的一頭伸進(jìn)自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快，紙片發(fā)出的聲音會越來越尖；表明音調(diào)的高低和振動頻率的有關(guān)；
（3）被敲響的音叉會把與音叉接觸的懸吊小球彈開，音叉被敲得越響，小球被彈得越遠(yuǎn)，說明聲音能傳遞能量．
故答案為：（1）喇叭發(fā)聲時紙盆在振動；（2）音調(diào)的高低和振動頻率的關(guān)系；（3）聲音能傳遞能量．

點(diǎn)評 解決此類問題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，甲、乙兩種質(zhì)量相等的液體，吸收的熱量與溫度變化情況的圖象，由圖象可知，甲（甲、乙）液體的比熱容較小；乙（甲、乙）液體更適合作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻液；冷卻過程實(shí)質(zhì)是通過熱傳遞方式改變發(fā)動機(jī)的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)為了探究擺鐘擺動的快慢與哪些因素有關(guān)，選擇大小相同的小球，做實(shí)驗(yàn)時讓不同的擺錘都擺動10次，數(shù)據(jù)記錄如下：
次序球的種類擺長（cm）時間（s）
1銅球6018.8
2鋁球6018.8
3銅球12025.5
（1）為了驗(yàn)證擺動時間跟擺長的關(guān)系，應(yīng)選1和3兩組實(shí)驗(yàn)來比較分析；
（2）為了驗(yàn)證擺動時間跟擺錘質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選1和2兩組實(shí)驗(yàn)來比較分析；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，應(yīng)得到的結(jié)論是擺鐘擺動快慢與擺錘的擺長有關(guān)，與擺錘的質(zhì)量無關(guān)，且擺長越長，擺動速度越慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．熱值q酒精=3×107J/kg，42g的酒精完全燃燒放出多少熱量？這些熱量如果50%被水吸收能使10kg的水升高多少度？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．1827年，布朗把花粉放入水中，然后放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒在水中像著了魔似的不停運(yùn)動，而且每個小顆粒的運(yùn)動方向和速度大小都改變得很快，不會停下來．這些小顆粒實(shí)際上是由上萬個分子組成的分子團(tuán)，由于受液體分子撞擊不平衡，從而表現(xiàn)出無規(guī)則運(yùn)動的狀況．這就是著名的布朗運(yùn)動．
（1）布朗運(yùn)動中花粉顆粒的運(yùn)動是C運(yùn)動．
A．分子  　  B．原子 　   C．物體
（2）分子很小，看不見摸不著，但正如布朗運(yùn)動一樣，我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測來認(rèn)識．下列推測既合理又符合事實(shí)的是CD
A．現(xiàn)象：壓縮密閉在注射器內(nèi)的空氣，感覺越推越吃力；推測：分子之間只有斥力沒有引力．
B．現(xiàn)象：磁鐵吸住了很多鐵屑；推測：分子間有引力作用．
C．現(xiàn)象：等體積水和酒精混合，總體積變小；推測：分子之間有空隙．
D．現(xiàn)象：將墨水滴入水中，可以看到墨水在沿途拉成一長串墨跡，等一會兒整杯水變黑了；推測：分子在永不停息地運(yùn)動．
（3）小明將燒杯放在酒精燈上加熱，在加熱過程中發(fā)現(xiàn)花粉顆粒的運(yùn)動加劇并上下翻滾，于是小明推理得出：溫度越高，分子的運(yùn)動越劇烈．你認(rèn)為小明得出的結(jié)論不可靠（選填“可靠”或“不可靠”），原因是加熱過程中主要是由于水的對流加快了花粉的運(yùn)動．
（4）①從微觀上看，蒸發(fā)就是由分子的無規(guī)則運(yùn)動帶來的．由于分子的無規(guī)則運(yùn)動和相互碰撞，在任何時刻總有一些分子具有比平均動能還大的動能．這些動能大的分子，如處于液面附近，其動能大于飛出時克服液體內(nèi)分子間的引力（選填“引力”或“斥力”）所需的功時，這些分子就能脫離液面而向外飛出，變成這種液體的氣態(tài)形式，飛出去的分子在和其他分子碰撞后，有可能再回到液面上或進(jìn)入液體內(nèi)部．如果同時間內(nèi)飛出的分子數(shù)多于飛回的分子數(shù)，液體就在蒸發(fā)．這就是蒸發(fā)現(xiàn)象．如果飛出去的分子數(shù)等于飛回來的分子數(shù)，則達(dá)到一種動態(tài)平衡．
②暴露在空氣中的水蒸發(fā)越快，表明空氣越干燥（選填“干燥”或“潮濕”）．
③根據(jù)上面提供的信息推斷，當(dāng)蒸發(fā)已經(jīng)達(dá)到動態(tài)平衡后，繼續(xù)提高水溫，那么水將繼續(xù)蒸發(fā)（選填“繼續(xù)”或“不再”），原因是溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈，從水面出來的水分子變多，多于回到水中的水分子．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．閱讀短文并回答下列問題：
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz．低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波．超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的，傳播特性--它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等．
（1）超聲波的頻率范圍是高于20000Hz．
（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂心芰浚?br />（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于真空不能傳聲．
（4）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，從發(fā)射聲波到接受到回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．溫度是表示物體冷熱程度的物理量，它的常用單位用℃表示，讀作攝氏度．常用溫度計的刻度，是把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃，把冰水混合物溫度規(guī)定為0℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．用繩子水平拉重10N的物體在水平地面上以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，所用拉力是2N；當(dāng)拉著的物體以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動時，所用拉力=（選填“＞”、“＜”或“=”）2N；該物體勻速直線運(yùn)動過程中，繩子突然斷了，物體所受的摩擦力大小為2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示是利用每秒閃光60次的頻閃照相機(jī)拍攝到的四個物體的閃光照片，圖中箭頭表示物體的運(yùn)動方向，其中可能做勻速直線運(yùn)動的物體是（　　）
A．B．C．D．

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